【名师导学】七年级数学上册 第一章 有理数 1.3.1 有理数的加法（二）优质课件 （新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、113.1有理数的加法 (二)核心目标.21课前预习 .3课堂导学 .45课后巩固.能力培优.2核心目标 正确理解加法交换律，结合律，能用字母表示运算律的内容，能运用运算律熟练地进行加法运算3课前预习1有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置，_不变，即ab_2有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或先_，和不变，即(ab)c_ba和把后两个数相加a(bc)4课堂导学【点拔】简便运算的常用方法：把正数和负数分别相加，有相反数的先把相反数相加，能凑整的先凑整，把分母相同的分数相加知识点：有理数加法的运算律【例题】计算: (-0.125)(+5)(-7)（+ ）(+2).18【解析】观察

2、式子，0.125与 互为相反数，先相加，5与2符号相同再给合相加18【答案】原式(-0.125)+(+ )(+5)+(+2)+(-7)0(7)(7)0.185课堂导学对点训练1计算下列各题：(1)33(6)17(24)； =20(2)(16)(25)(20)(32)； =21(3)3.5(5.4)0.2(1.6)3.7； =0.46课堂导学 (4)(9)(7)(10)(3)(9)； =0 (5)(3.14)(4.96)(2.14)(7.96)； =4(6)(- )(- ) (- ) .4578371578=477课后巩固2计算下列各题：(1)(2.35)(4.7)(7.65)(4.7)； =-

3、10(2)3.6(7.4)0.5(0.6)2.4；=-1.5(3)15.5(-3 )(-5 )(-2 ).471237=48课后巩固3有10袋大米，其质量分别为54千克、47千克、55千克、51千克、53千克、50千克、53千克、52千克、51千克、44千克(1)以50千克一袋为标准,用正负数记出每袋的重量数; 43513 0 3 216(2)用简便方法求出10袋大米的总重量 5010(4351303216)50010510 9课后巩固4有8筐白菜，以每筐25千克为标准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称后的纪录如下： 1.53 20.5 1 2 2 2.510课后巩固回答下列问题

4、： (1)这8筐白菜中最接近标准重量的这筐白菜重_千克； (2)与标准重量比较，8筐白菜总计超过或不足多少千克？1.5320.51222.55.5 所以8筐白菜总计不足5.5千克 (3)若白菜每千克售价2元，则出售这8筐白菜可卖多少元？2585.5194.5，194.5238924.511能力培优5先阅读第(1)小题的计算过程，再用这种方法计算第(2)小题 (1)计算：5 (-9 )17 (-3 )； 解：原式 (5)( )(-9)+(- )(17+ ) (-3)+（- ） (-5)(-9)17(-3)(- )+(- )+ +(- ) 0(-1 )1 .562334125623341256233412141412能力培优上面这种解题方法叫做拆项法 (2)计算:(-20

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