2021年教师读书演讲比赛演讲稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年教师读书演讲比赛演讲稿 腹有诗书气自华， 是读书让老师们对同学有了更多的爱，是读书让老师们不断解决工作中的困难，是读书让老师们转变教学观念，变厌教为享受训练。我为大家整理了要给你老师读书的演讲竞赛演讲稿3篇，欢送大家阅读。 老师读书演讲竞赛演讲稿篇1 敬重的各位指导、教师、同学们： 大家好，今日我演讲的题目是读书，打造靓丽的人生底色。 翻开尘封已久的书籍，那熟识的愈加醇厚的馨香扑面而来，恍惚间，我的世界豁然开朗，鸟语花香，缤纷一片。万分欣喜地携上一本置身同学面前：同学们，从今日开头，让我们与书相约，与书为伴吧!光明的眼睛，高高的欢呼、灿灿的笑

2、脸足以表达千言万语，同学们和我心有灵犀! 曾有人这样形容读书：阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。我信任阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今日，老师更应当多读书，让读书成为生活中重要的一局部!唐代大文学家韩愈曾说过：师者，所以传道授业解惑也。老师，作为文化底蕴的传承者，人格力气的塑造者，自身素养不是很重要吗?而训练，自然需要老师有一种博大而高远的精神，一种改善而圣洁的灵魂，一种忠诚而温馨的情怀、一种追求完善人生的信念。 那么，怎样才能使老师具有改善的灵魂和生生不息的精神呢?答案就是读书。只有在读书中不断理论、思索，才能实现老师专业化进

3、展，进而促进老师人生的进展和生命的成长。 人们常说：校内是学问的摇篮校内是培育人才的基地，而人才基地除了要有好学的同学，更重要的是要有一批师资雄厚的学问传播者和人才培育师。在当前剧烈的竞争中， 适者生存已成为现代人的座右铭。老师更应当以读书为支撑，立足课堂，从沉着容播种传道;以读书为信仰，主动坦然、安静明朗地面对人生;以读书为生活，修养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的推断以及不竭的制造力，更好地效劳于同学的进展;以读书为己任，让自己的生命之树常青，无声地润泽同学，悄悄地葱茏自己。 读书，能转变老师的精神气质和品性。腹有诗书气自华，读书，可以使老师不断地增长才智，让自己的教学闪烁着睿智的光荣;

4、读书，能使老师布满生命的激情和才智的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;读书，能转变老师的人生，使老师思索人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读书，是老师珍贵的生活品质，一种诗意美妙的人生境界。 博览群书，才能信手拈来、应用自如;引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷，才能胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。我们作为学问的传播者，才智的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢?所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲;读李白、苏轼;读歌德、莎士比亚;读平民百姓、推水卖浆之流。因为我们要站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮;才能把人类

5、心灵的广袤与深邃，世界的多样与奇妙，世事的无端与诡异，传授给那些求知如渴的莘莘学子们。 老师的读书习惯，会挺直影响同学。把每一个同学都领进书籍的世界，培育对书的热爱，使书籍成为同学智力生活的指路明灯，这些都取决于老师，取决于书籍在老师本人的精神生活占何种地位。老师首先是读书人，为了同学，为了自己，我们必需坚持读书。那么老师应如何做到坚持读书呢?我认为： 首先让读书成为一种习惯。老师应在自己的书案前或床头边放着书，以便能抓紧分分秒秒来读书。同时要常常走进图书馆阅览书籍，开阔自己的视野、增加自己的文化底蕴。 其次读书要诵读有方，中国的经典名著要以诵读为主，读书百遍，其义自现;外国的经典要以阅读为主

6、，到达不出户，知天下;不窥牖，见天道的境界。中国古代的经典应当背诵，尤其是儒学书籍。 再次，把读书与实际工作相联络，全部的训练改革最终都要回到课堂、全部的课堂最终都要回到详情，在读书中去体会怎样备课，怎样评课,做到读教相长。 另外，老师读书要读写结合。老师不写作是不行的!有人说造就老师的书卷气的有效途径，除了读书，也许就是写作了。写作最能表达一个人的综合素养。 老师读书演讲竞赛演讲稿篇2 记得在我背上书包的那一刻，父亲就告知我：书中有黄金!我便怀着好奇地、天真地对书产生了深厚的爱好，总想有一天能从书中找到一块金子。当我读懂了孔老先生的：万般皆下品，唯有读书高时，我才理解了书中有黄金的真正含义。

7、我也真的感受到了：书，能让简洁的人变得丰富，让喧嚣的人返璞归真。所以我认为：人生之乐，莫过于读书。那么今日我演讲的题目就是：人生之乐，乐在读书。 当我选择了老师这一职业时，也就注定了一生要游览书的海洋了。作为一名老师，应当与书为友。一本好书，会让你爱不释手，会让你陶醉，甚至会让你废寝忘食。读书是一种欢乐，是一种享受，是一种情怀，更是一种美好。书，浓缩与古今中外，万水千山尽收眼底。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者的惠泽;一卷在手，我们可以游览天下，悠闲领会各种极致的风土人情。 人生之乐，乐在读书。歌德说;读一本好书，就是和很多高尚的人交谈。是的，这是千真万确的真理。读论语让我懂得了为

8、人处世事，求知学问的原那么;读茶花女让我牢记，只要心存真情，勇于追求，人格将永具魅力;读简爱，主人公那和善、质朴和坚韧的性格陶冶了我的性情;读老人与海，那位不屈风暴、勇于抗击的老者让我肃然起敬;读窗前的小豆豆我被林校长的耐烦、才智所感动。那慈母搬的爱深深的感染着我，撞击着我的灵魂。我懂得了：奉献给孩子们爱应当是老师的天职。于是我学着他的样子带着微笑走进孩子们中间，倾听孩子们的心声，和孩子们一起欢乐，一起诧异。慢慢的，我真的能走进孩子们的心灵世界，成了孩子们的知心伴侣。我把爱的阳光撒向孩子们心灵的每一个角落，并从中享受着童真的欢乐! 人生之乐，乐在读书。书能使我们置身历代巨人之间，如闻其声，如见

9、其人，书，能让我们与优秀的人为伍，同他们感情沟通，悲喜共鸣。书，真的给人无穷的欢乐。当我领会了秦汉的雄风，魏晋的风骨，盛唐的霸气后，内心真的像注入了一泓清泉;当希腊的思辨与哲学，法国的浪漫与民主，英国的理性与感伤走进我的视线，我真的开拓了视野，改善了心灵;当我把戈壁滩的风沙、漠北的霜雪、江南的烟雨传递给我的同学时，我如忠诚的门徒感谢书籍带给我与同学一个美妙而丰富的世界。在书的的海洋里，我不仅汲取着丰富的高蛋白养分，而且共享着高雅的乐趣! 人生之乐，乐在读书。在书中，我目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的宏伟逶迤，领会了金字塔的庄严神奇。居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸脚印

10、尽览无余。多么绝美的景致，多么奇妙的享受啊! 人生之乐，乐在读书。读书，虽然转变不了人生的起点，但可以变换人生的终点;读书虽然转变不了人生的长度，但可以拓展人生的宽度。广收博览，才能信手拈来，应用自如;引经据典，才能妙趣横生，融会贯穿。书破万卷，才能胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。 老师读书演讲竞赛演讲稿篇3 敬重的各位教师、友爱的同学们： 大家下午好!今日我演讲的题目是读书我一生的爱好。 我喜爱读书。 古人说：三日不读书，那么面目可憎。我还没有到达这样的境界，但是一天不读书，就心有担心，两天不读书，就心浮气躁;三天不读书，就会茫茫然有所失。 从小我就喜爱看书，但那时家里除了课本之外没有什么别

11、的书，所以邻居家里的演义小说、传记故事全被我想方设法搬到家里。大有好读书不求甚解的味道。樊梨花、薛仁贵、程咬金、武松等人的名字是我儿时最熟识的。那时我甚至痴迷到看到地上有字的废纸也会捡起来读一读。中学时代，偶尔借到一本小说，便爱不释手，还经常忍不住大声吟诵或久久回味。嬉笑哀怨，乐此不疲。巴黎圣母院、简爱、高傲与偏见等很多初中生还没怎么听过名字的书，我已经涉猎了;水浒传、红楼梦、呼喊、家等经典名著，我已经开头在笔记本上抄抄写写了。回想起来那真是我人生中最自觉、最上进、最美妙的年月。 参与工作前，我想每个月要存下一局部钱买书。白天教书、晚上读书。 书韵悠悠兴味长，我渴望在书中寻找悠长的韵味。守一盏

12、灯，喝一杯茶，捧一本书，独守夜晚的漂亮和内心的安静。 真正走上岗位，发觉本来踌躇满志激情洋溢的我竟然也免不了消沉和无助。教学上表现出急躁与无序、工作上显示出忙乱与拖沓、下班后时表露出懈怠与无聊。而读书的习惯竟也渐渐失去，开头是几天不读书，后来是一周不看书，最终进展到一个月难静下心来读点东西的地步。我也会找借口，认为四周缺少读书的气氛。可我一天天觉得自己疲软、有时真可怕生命就这样退化，淡去她本该拥有的光泽，磨蚀我特立独行的独特，掌握我可以深邃睿智的思想。我知道我需要改善，我必需感觉到我存在的意义。我年轻的生命必需释放光荣、在我选择为一生的事业上必需要有所打破。身边缺少知己，缺少沟通，而书应当成为

13、我最亲热的伙伴。整日所思不如须臾所学，我开头行动，重拾读书的习惯。渐渐走近这熟识的生疏人，才觉得我们还是如此贴近，我还是如此简单被她优美的语言、深挚的感情、深度的思索、独到的见解所吸引。我明白了，我的确离不开读书，书籍将成为我一生的挚爱的伴侣和最好的教师。 阅读报刊杂志，我的心突然开阔起来，发觉心中还有一大片天地，觉得自己还是和外界是严密相连的。品读文学书籍，那些诗词韵律、散文随笔温存着、兴奋着我的灵魂。而读训练书籍，那么让我找到了一位无声的教师，为我解疑、给我新理念、新点子。读论语，感悟孔子作为训练家的宏大，他的因材施教的思想、诲人不倦的意志，不愤不启、不悱不发的教法，给了我许多思索。读魏书生班主任工作漫谈，我开头思索班主任工作的效率和工作的力度。读李镇西做最好的教师，让我信任并努力让今日的我超越昨天的我。读李希贵的为了自由呼吸的训练，才明白敬重孩子的独特特长多么重要，他们多么需要足够的自由宽阔的进展空间，也意识到有时我的自由呼吸却阻碍了他们精神的自由呼吸。总之，有了阅读就有了思索，有了思索就有了讨论，有了讨论便有了理论，有了理论就有了进步。读书让我感觉到了欢乐。 腹有诗书气自华，我本人其