幼儿园小班社会课教案《会说话的衣服》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班社会优质课教案会说话的衣服含反思 活动目标： 1、引导幼儿熟悉、了解警服、医生等工作服。 2、了解职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。 3、教幼儿养成细心、专心的学习态度。 4、愿意大胆地把自己的想法告知大家。 活动预备： 1.趣味练习：职业和物品的连接游玩 2、课件：图片-警察，医生等 活动过程： 1、谈话引出话题展示课件幻灯片 2、师：今日你穿了什么样的衣服?感受怎么样? (请幼儿相互交流。) 3、为什么要穿衣服? 教师小结：衣服不仅可以保暖，穿了美丽，它还有一个很大的本事，衣服会说话，展示课件幻灯片3.4. 你知道衣服的隐秘功能吗?“文章.出自快思老.师教.案网.就让我

2、们一起来发觉吧。 4、展示幻灯片6-10观看、了解不同职业服装。 (1)观看警察叔叔的服装，看看和一般的衣服有什么不一样。 (鼓舞幼儿大胆叙述自己的发觉。) (2)观看、发觉医生工作服的特点。 5、通过图片观看四周人们的工作服装。 厨师，警察，服务员，消防员，工人，空姐等。 6、趣味练习看一看这些职业并把和职业相关的物品连接起来。 活动反思： 本次活动有成功的一面：站在一个全新的角度帮助幼儿熟识生活中的几种职业，并熟悉职业装的作用，人们上班为什么要穿制服?以医生和警擦穿上制服走到孩子们中间来，吸引孩子们的留意力孩子们的兴趣较高。流程支配和组织比较清楚。 但也有失败的一面，现在将主要问题反思如下：1.对社会领域的把握不够精确,我把社会行为技能的培育放在了一边，用心围绕社会认知来选材，现在看来，社会领域的活动重在渗透，我们的活动不是教师把什么都告知他，而是通过一次活动，引发幼儿关心身边的事物和现象，并学习探索，不断有所发觉。2.对幼儿的认知水平把握不准，针对这一点，我的感受是，必需对幼儿有阶段性的了解，在充分把握幼儿的特点和认知水平后才能确定目标，组织实施教学过程。 另外教学语言更丰富，更条理一些效果会更好。 细细想来，成功的课堂

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