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文档简介

1、幼儿园小班社会优质课教案好美啊 活动目标 1.通过看看、闻闻等形式，了解春天花朵的各种形态与美。 2.带领幼儿在社区环境中查找各类春天的花，萌发幼儿亲近自然，热爱自然，保护自然植物的情感。 活动预备 贴板一块、黑色记号笔一支 活动过程 1、小朋友知道现在是什么季节吗?春天里有很多秀丽的花朵也开放了，我们今日就去小区里找找看哪些花已经开了。 2、教师带领幼儿外出 3、边散步边查找秀丽的花 小朋友你熟悉这种花吗?它叫什么名字? 看看它的花瓣是什么颜色的?像什么? 教师可以拣地上的落花把花瓣分给幼儿请孩子摸摸有什么感觉? 去闻闻花的香味 4、教师用贴板收集幼儿找到的花，并标上序号和花名。 5、集中总

2、结：数数我们今日找到了几种花?;本文.来源：屈，老，师.教案网;你最喜欢哪朵? 附儿歌： 油菜开花黄似金，萝卜开花白似银。 草籽开花满天星，大豆开花黑良心。 蚕豆开花像蝴蝶。 活动反思： 通过进行“垃圾”的系列活动，孩子们对垃圾的产生、危害以及有了垃圾应怎样做有了初步的熟悉和了解。在争论“垃圾是从哪里来的?”的问题时，孩子们依据已有的生活经验，纷纷抢着发言，说出了日常生活中所产生的垃圾。可爱的毕钰昊说出：“我们吃鱼时会吐出鱼刺，鱼刺就是垃圾，鸡骨头也是垃圾”。聪慧的李佳憬说出：“孙老师教我们做手工的时候会有许多纸片被扔掉，这也是垃圾。”。教案来.自:屈;老师教.案网，细心的苗承稷说出：“我妈妈

3、在家整理屋子也扫出许多的垃圾。”快嘴的张文豪小朋友说出：“老师给小朋友吃药，丢掉的药袋也是垃圾。还有拆大楼留下的砖头、石头和许多的泥!”-当谈到“你看到乱堆放垃圾堆会有什么表现?”孩子们纷纷捂住口鼻、皱着眉头，嘴里还嘀咕着：“脏死了。”“真臭!”孩子们对垃圾的危害提出了自己的粗浅的熟悉。当孩子们饶有兴趣地看完布偶剧，在回答“有了垃圾怎么办?”的问题时，孩子们都异口同声地说道：“送到垃圾箱里!”有的孩子还静静把自己口袋里所盛的捡到的废纸条送到了班上盛垃圾的簸箕里。通过学习，我发觉，孩子们较之以前更能自觉地保持班上的卫生了，看到地面上的脏物能主动捡起来放入垃圾桶;乱扔、乱捡脏东西的现象明显削减，有的孩子在走廊里捡到垃圾也会送到班上的垃圾桶来，家长也纷纷反映孩子在家中的卫生表现，我们的教育取得了满足的效果。 附： 1、活动延伸： (1)在家中或幼儿园里，随时提示幼儿把纸屑、纸片、果壳、果核等放进垃圾的“家”中。 (2)休息日和大人一起把家中的垃圾倒入公共垃圾箱;并利用双休日让家长带幼儿到公

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