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文档简介
1、 2015学年第一学期拓展性课程活动计划2015.9年级四课程名称十字绣辅导老师*课程性质理念1、了解十字绣是古典、时尚与美的结合，一切着眼于自己的美丽和自己所追求的美丽，亲身体验刺绣艺术的迷人魅力，以及给现代家居装饰所带来的巨大变革。2、通过缝制“十字绣”，来锻炼手的灵活性，同时发展学生的审美意识，提高学生对美的品位。3、了解“十字绣”不仅可以悦性怡情，还可以大大满足自己的成就感，绣品作为亲手制作的礼物送人是最佳的传情达意的方法，也是最值得珍藏的。课程目标1、了解“十字绣”的起源。2、熟悉十字绣的基本材料。3、掌握十字绣的基本方法。4、引导学生在欣赏各种“十字绣”作品的同时对十字绣进行创新设
2、计。课程评价1、教师在辅导学生实际制作时，要注重培养学生的创新意识，在作品的构思和制作上，要启发和鼓励学生大胆想象，大胆创新，科学合理。2、在教学中，师生之间，生生之间应建立民主、平等、友好、协作的关系。3、在讲授技巧时，要熟练演示，步骤清晰，讲解透彻，点拨精辟，充分调动学生的积极性，使学生主动地去完成。4、在学习过程中，要传授一些基本的制作方法，这些方法要有非常鲜明的实践性，要学以致用，尽可能地把理论和知识转化为能力。5、要注重学生在学习中是否积极参与，在创造过程中他们合作是否成功，在原有的基础上他们的动手，动脑能力和实践能力是否有所提高。6、让学生欣赏大量的优秀“十字绣”作品，是学生开阔眼界，陶冶情操，提高素养和创新能力的重要手段。拓展性课程内容安排2015.9周次时间课程内容安排29月10日拓展性课程组建39月17日了解十字绣的文化历史十字绣的成品欣赏49月24日十字绣的品牌与种类十字绣的材料和工具610月8日全针绣半针绣710月15日四分之一绣四分之三绣810月22日回针绣勾边910月29日十字绣的基本技巧十字绣的保管1011月5日十字绣绣布、绣线、绣针的挑选如何识图1111月12日十字绣中遇到的问题及解决办法1211月19日学绣十字绣11311月26日学绣十字绣21412月3日学绣十字绣31512月10日学绣十字绣41612月17日练习绣十字绣11712月24日练习绣
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