[新]逗你没商量

1、 “逗逗”你没商量你没商量 游戏规则 当鼓声想起的时候，把老师手上当鼓声想起的时候，把老师手上的盒子，按照的盒子，按照“S”S”方向由前往后传；方向由前往后传；鼓声停止的时候，这个盒子落在谁的鼓声停止的时候，这个盒子落在谁的面前，谁就打开它，里面会有小纸条，面前，谁就打开它，里面会有小纸条，到时候，纸条上让你做什么，你就得到时候，纸条上让你做什么，你就得乖乖地做什么。乖乖地做什么。 游戏开始了，负责敲鼓的同学背着大游戏开始了，负责敲鼓的同学背着大家敲着鼓，同学们快速地传着盒子，大家家敲着鼓，同学们快速地传着盒子，大家都很紧张。突然，鼓声停了，盒子落在了都很紧张。突然，鼓声停了，盒子落在了洋洋的

2、手里，她还没来得及传出去。只见洋洋的手里，她还没来得及传出去。只见她无奈打开盒子拿出纸条。老师说：她无奈打开盒子拿出纸条。老师说：“大大声地读出纸条上的内容，并按要求做。声地读出纸条上的内容，并按要求做。”当洋洋读出当洋洋读出 “大大声说声说出你的名字，你将的出你的名字，你将的得到一份甜蜜的礼物！得到一份甜蜜的礼物！”时，时，同学们惊同学们惊呆呆了。洋洋从老师手里接过一盒巧克力，开了。洋洋从老师手里接过一盒巧克力，开心极了。看着她那高兴的样子，同学们很心极了。看着她那高兴的样子，同学们很羡慕。羡慕。 游戏开始了，负责敲鼓的同学背着大家敲着鼓，游戏开始了，负责敲鼓的同学背着大家敲着鼓，她敲得一会

3、儿慢，一会儿快，同学们快速得将她敲得一会儿慢，一会儿快，同学们快速得将盒子盒子传到另一个同学手中传到另一个同学手中。此时的那此时的那个盒子个盒子像一个烫手像一个烫手的山芋似地在一个一个的山芋似地在一个一个紧张的紧张的同学手中不停地传来同学手中不停地传来传去。传去。突然，突然，欢快的鼓声停了，欢快的鼓声停了，洋洋同学洋洋同学还没反应还没反应过来时，那朵带有定时炸弹的过来时，那朵带有定时炸弹的“花花”已经在她手中炸已经在她手中炸开了。开了。只见她脸涨得通红，手都有点微微发抖，无只见她脸涨得通红，手都有点微微发抖，无奈打开盒子拿出纸条。我想：奈打开盒子拿出纸条。我想：“她一定在后悔为什她一定在后悔为

4、什么不快点把盒子传出去吧。么不快点把盒子传出去吧。”这时，老师说：这时，老师说：“大大声地读出纸条上的内容，并按要求做。声地读出纸条上的内容，并按要求做。”当洋洋读当洋洋读出出 “大大声说声说出你的名字，你将的得到一份甜蜜的礼出你的名字，你将的得到一份甜蜜的礼物！物！”时，时，同学们惊奇得嘴巴张成了同学们惊奇得嘴巴张成了“o”型型。我更是。我更是后悔刚才为什么不把后悔刚才为什么不把“花花”久留一会儿久留一会儿在在自己手中。自己手中。洋洋开心地从老师手里接过一盒巧克力，向同学们洋洋开心地从老师手里接过一盒巧克力，向同学们扬了扬，那得意劲儿别提了。看着她那高兴的样子，扬了扬，那得意劲儿别提了。看着

5、她那高兴的样子，同学们羡慕不已，没想到刚刚老师是逗我们的，这同学们羡慕不已，没想到刚刚老师是逗我们的，这要求根本不难做到。要求根本不难做到。片段二 游戏开始了，负责敲鼓的同学背着大家敲着鼓，游戏开始了，负责敲鼓的同学背着大家敲着鼓，她敲得一会儿慢，一会儿快，同学们快速得将她敲得一会儿慢，一会儿快，同学们快速得将盒子盒子传到另一个同学手中传到另一个同学手中。此时的那此时的那个盒子个盒子像一个烫手像一个烫手的山芋似地在一个一个的山芋似地在一个一个紧张的紧张的同学手中不停地传来同学手中不停地传来传去。传去。突然，突然，欢快的鼓声停了，欢快的鼓声停了，洋洋同学洋洋同学还没反应还没反应过来时，那朵带有定

6、时炸弹的过来时，那朵带有定时炸弹的“花花”已经在她手中炸已经在她手中炸开了。开了。只见她脸涨得通红，手都有点微微发抖，无只见她脸涨得通红，手都有点微微发抖，无奈打开盒子拿出纸条。奈打开盒子拿出纸条。我想：我想：“她一定在后悔为什她一定在后悔为什么不快点把盒子传出去吧。么不快点把盒子传出去吧。”这时，老师说：这时，老师说：“大大声地读出纸条上的内容，并按要求做。声地读出纸条上的内容，并按要求做。”当洋洋读当洋洋读出出 “大大声说声说出你的名字，你将的得到一份甜蜜的礼出你的名字，你将的得到一份甜蜜的礼物！物！”时，时，同学们惊奇得嘴巴张成了同学们惊奇得嘴巴张成了“o”型型。我更是。我更是后悔刚才为

7、什么不把后悔刚才为什么不把“花花”久留一会儿久留一会儿在在自己手中。自己手中。洋洋开心地从老师手里接过一盒巧克力，向同学们洋洋开心地从老师手里接过一盒巧克力，向同学们扬了扬，那得意劲儿别提了。扬了扬，那得意劲儿别提了。看着她那高兴的样子，看着她那高兴的样子，同学们羡慕不已，没想到刚刚老师是逗我们的，这同学们羡慕不已，没想到刚刚老师是逗我们的，这要求根本不难做到。要求根本不难做到。 片段二 游戏开始了，负责敲鼓的同学背着大家敲着鼓，游戏开始了，负责敲鼓的同学背着大家敲着鼓，她敲得一会儿慢，一会儿快，同学们快速得将她敲得一会儿慢，一会儿快，同学们快速得将盒子盒子传到另一个同学手中传到另一个同学手中

8、。此时的那此时的那个盒子个盒子像一个烫手像一个烫手的山芋似地在一个一个的山芋似地在一个一个紧张的紧张的同学手中不停地传来同学手中不停地传来传去。传去。突然，突然，欢快的鼓声停了，欢快的鼓声停了，洋洋同学洋洋同学还没反应还没反应过来时，过来时，那朵带有定时炸弹的那朵带有定时炸弹的“花花”已经在她手中炸已经在她手中炸开了。开了。只见她脸涨得通红，手都有点微微发抖，无只见她脸涨得通红，手都有点微微发抖，无奈打开盒子拿出纸条。我想：奈打开盒子拿出纸条。我想：“她一定在后悔为什她一定在后悔为什么不快点把盒子传出去吧。么不快点把盒子传出去吧。”这时，老师说：这时，老师说：“大大声地读出纸条上的内容，并按要

9、求做。声地读出纸条上的内容，并按要求做。”当洋洋读当洋洋读出出 “大大声说声说出你的名字，你将的得到一份甜蜜的礼出你的名字，你将的得到一份甜蜜的礼物！物！”时，时，同学们惊奇得嘴巴张成了同学们惊奇得嘴巴张成了“o”型型。我更是。我更是后悔刚才为什么不把后悔刚才为什么不把“花花”久留一会儿久留一会儿在在自己手中。自己手中。洋洋开心地从老师手里接过一盒巧克力，向同学们洋洋开心地从老师手里接过一盒巧克力，向同学们扬了扬，那得意劲儿别提了。看着她那高兴的样子，扬了扬，那得意劲儿别提了。看着她那高兴的样子，同学们羡慕不已，没想到刚刚老师是逗我们的，这同学们羡慕不已，没想到刚刚老师是逗我们的，这要求根本不

10、难做到。要求根本不难做到。 片段二 游戏开始了，负责敲鼓的同学背着大家敲着鼓，游戏开始了，负责敲鼓的同学背着大家敲着鼓，她敲得一会儿慢，一会儿快，同学们快速得将她敲得一会儿慢，一会儿快，同学们快速得将盒子盒子传到另一个同学手中传到另一个同学手中。此时的那此时的那个盒子个盒子像一个烫手像一个烫手的山芋似地在一个一个的山芋似地在一个一个紧张的紧张的同学手中不停地传来同学手中不停地传来传去。传去。突然，突然，欢快的鼓声停了，欢快的鼓声停了，洋洋同学洋洋同学还没反应还没反应过来时，那朵带有定时炸弹的过来时，那朵带有定时炸弹的“花花”已经在她手中炸已经在她手中炸开了。开了。只见她脸涨得通红，手都有点微微

11、发抖，无只见她脸涨得通红，手都有点微微发抖，无奈打开盒子拿出纸条。奈打开盒子拿出纸条。我想：我想：“她一定在后悔为什她一定在后悔为什么不快点把盒子传出去吧。么不快点把盒子传出去吧。”这时，老师说：这时，老师说：“大大声地读出纸条上的内容，并按要求做。声地读出纸条上的内容，并按要求做。”当洋洋读当洋洋读出出 “大大声说声说出你的名字，你将的得到一份甜蜜的礼出你的名字，你将的得到一份甜蜜的礼物！物！”时，时，同学们惊奇得嘴巴张成了同学们惊奇得嘴巴张成了“o”型型。我更是我更是后悔刚才为什么不把后悔刚才为什么不把“花花”久留一会儿久留一会儿在在自己手中。自己手中。洋洋开心地从老师手里接过一盒巧克力，

12、向同学们洋洋开心地从老师手里接过一盒巧克力，向同学们扬了扬，那得意劲儿别提了。看着她那高兴的样子，扬了扬，那得意劲儿别提了。看着她那高兴的样子，同学们羡慕不已，没想到刚刚老师是逗我们的，这同学们羡慕不已，没想到刚刚老师是逗我们的，这要求根本不难做到。要求根本不难做到。 片段二 游戏开始了，负责敲鼓的同学背着大家敲着鼓，游戏开始了，负责敲鼓的同学背着大家敲着鼓，她敲得一会儿慢，一会儿快，同学们快速得将她敲得一会儿慢，一会儿快，同学们快速得将盒子盒子传到另一个同学手中传到另一个同学手中。此时的那此时的那个盒子个盒子像一个烫手像一个烫手的山芋似地在一个一个的山芋似地在一个一个紧张的紧张的同学手中不停

13、地传来同学手中不停地传来传去。传去。突然，突然，欢快的鼓声停了，欢快的鼓声停了，洋洋同学洋洋同学还没反应还没反应过来时，那朵带有定时炸弹的过来时，那朵带有定时炸弹的“花花”已经在她手中炸已经在她手中炸开了。开了。只见她脸涨得通红，手都有点微微发抖，无只见她脸涨得通红，手都有点微微发抖，无奈打开盒子拿出纸条。我想：奈打开盒子拿出纸条。我想：“她一定在后悔为什她一定在后悔为什么不快点把盒子传出去吧。么不快点把盒子传出去吧。”这时，老师说：这时，老师说：“大大声地读出纸条上的内容，并按要求做。声地读出纸条上的内容，并按要求做。”当洋洋读当洋洋读出出 “大大声说声说出你的名字，你将的得到一份甜蜜的礼出你的名字，你将的得到一份甜蜜的礼物！物！”时，时，同学们惊奇得嘴巴张成了同学们惊奇得嘴巴张成了“o”型型。我更是。我更是后悔刚才为什么不把后悔刚才为什么不把“花花”久留一会儿久留一会儿在在自己手中。自己手中。洋洋开