2021年春新教科版四年级下册科学 2.7《电路中的开关》课件

1、电路中的开关科学教科版 四年级下新知导入新知导入生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件是什么？开 关电路中的开关怎样控制电流的通与断?新知讲解新知讲解探 索（一）观察小开关这个开关的制作使用了哪些材料，这些材料有什么作用?底座底座按钮按钮金属片金属片金属片金属片螺丝螺丝新知讲解新知讲解绝缘体导体（阻止电流通过）（让电流通过）开关是由导体和绝缘体组成 新知讲解新知讲解怎样把这个小开关连接到电路里？电池安装到电池盒中，小灯泡安装到灯座上。电池盒一端的接线柱和灯座一端的金属片用导线连接。电池盒另一端的接线柱和小开关的一个金属片用另一根导线连接。灯座另

2、一端的金属片和小开关的另一个金属片再用一根导线连接。新知讲解新知讲解在这个简单的电路中，电流的路径是怎样的？试着标出电流的路径。电流从电池正极流到灯座一端的金属片上，再由另一端金属片流到开关一端的金属片，最后从开关另一个金属片流回电池负极。新知讲解新知讲解开关怎样控制电流的通与断的?按下按钮，灯泡亮，电路通；松开按钮，灯泡灭，电路断。新知讲解新知讲解（二）观察生活中开关大多数的电器都有开关。你知道哪些？它们是怎样控制电路中电流的通与断的。按键开关向下按压电流通向上按压电流断新知讲解新知讲解旋钮开关顺时针旋转电流通逆时针旋转电流断新知讲解新知讲解触摸开关 触碰一下电流通再触碰一下电流断新知讲解新

3、知讲解根据实际需要，生活中有各式各样的开关。有些是接触式的，如控制学校铃声的按键开关。有些是非接触式的，如遥控开关。遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流通断。有的开关放在明处，如墙上的电灯开关；有的开关藏在暗处，如冰箱内灯的开关。新知讲解新知讲解（三）做个回形针开关这是要做的简易小开关图片 ，你看看需要哪些材料？观看视频新知讲解新知讲解制作材料回形针导线小木块图钉新知讲解新知讲解制作过程把回形针伸开放在木板上，用笔在伸开的回形针两端各描一个点作为标记。先把一枚图钉固定在木板的一个描点上，再用图钉把回形针大的一端固定在木板的另外描点上。新知讲解新知讲解把回形针开关连接到电路中，看看它能不能控制小

4、灯泡的亮与不亮。新知讲解新知讲解温馨提示注意不要将图钉遗漏在地上，否则可能会发生伤脚的危险；注重合作新知讲解新知讲解研 讨回形针开关是怎么控制电路的通与断的？连接开关，电路接通，小灯泡亮了；断开开关，电路断开，小灯泡灭了。提示：不能用自制的小开关控制家里的220v电路。新知讲解新知讲解你还能用其他的材料和方法做一个小开关吗？你是怎样制作的，你的小开关有什么特点?课堂练习课堂练习选择题1.下列材料能用来制作小开关的是( ) A.塑料和铁片 B.塑料和竹片 C.铁片和铝片2. 请判断哪个开关可以用。（ ）AB课堂练习课堂练习3.你见过酒店的房卡吗？如下图所示，当客人进入房间后只有把房卡插入槽中，房

5、间内的灯和插座会有电。从电学的角度分析，房卡相当于电路中的( ) A.开关 B.导线 C.电源A课堂练习课堂练习判断题1.开关可以控制小灯泡的亮和灭。（ ）2.制作开关的材料都是导电材料。（ ）3.我们可以根据需要把开关制造成各种形状。（ ）4.我们可用木块、回形针和金属图钉来做个小开关。（ ）5.电磁炉一般使用按键开关。（ ）6.简单电路中没有开关小灯泡就不能亮。（ ）观看视频拓展提高拓展提高将红色、绿色玻璃纸分別包在小灯泡外面，并将它们与电池、导线、回形针开关连接起来，做成红绿灯。模拟红绿灯拓展提高拓展提高动手试试，怎么连接小开关能控制红灯和绿灯？拓展提高拓展提高如果想在红灯变绿灯、绿灯变

6、红灯的中间再亮起一盏黄灯，应该怎么办?拓展提高拓展提高视频教学：模拟红绿灯课堂总结课堂总结通过这节课的学习，我们知道开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电路元件的工作状态。开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体体来做。根据这个特点，我们能够利用身边的材料设计并制作一个简单的开关，并用它来控制电路。板书设计板书设计电路中的开关观察小开关生活中开关制作小开关作业布置作业布置我们调查的家用电器的开关是什么样子的？这些开关是怎样控制电流通断的?谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙

7、、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高