2020_2021学年新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境1大气圈与大气运动课件鲁教版必修1

1、第二单元从地球圈层看地表环境第一节大气圈与大气运动一、大气圈的组成与结构一、大气圈的组成与结构任务驱动任务驱动: :20192019年年1 1月月2121日日1313时时4242分分, ,在酒泉卫星发射中心在酒泉卫星发射中心, ,搭载着搭载着“吉吉林林草一号林林草一号”卫星的长征十一号运载火箭成功将其发射升空卫星的长征十一号运载火箭成功将其发射升空, ,顺顺利进入预定轨道。卫星升空过程中利进入预定轨道。卫星升空过程中, ,经过大气的哪些层经过大气的哪些层? ?各层有各层有什么主要特征什么主要特征? ?课前自主学习课前自主学习1.1.大气圈的组成大气圈的组成: :(1)(1)低层大气的组成低层大

2、气的组成:_:_、少量的水汽和固体杂质。、少量的水汽和固体杂质。(2)(2)干洁空气的组成干洁空气的组成:_:_是大气的主要成分是大气的主要成分, ,约占干洁空气体积的约占干洁空气体积的99%,99%,还还有二氧化碳、甲烷等其他气体。有二氧化碳、甲烷等其他气体。(3)(3)主要大气成分的作用。主要大气成分的作用。二氧化碳二氧化碳: :绿色植物绿色植物_的原料。的原料。水汽水汽:_:_的必要条件。的必要条件。干洁空气干洁空气氮和氧氮和氧光合作用光合作用成云致雨成云致雨2.2.大气圈的分层大气圈的分层: :(1)(1)分层分层: :根据根据_、密度及运动状况的差异、密度及运动状况的差异, ,分为对

3、流层、平流层和高层大气。分为对流层、平流层和高层大气。(2)(2)对流层对流层: :约占大气质量的约占大气质量的3/4,3/4,集中了几乎全部的水汽和固体杂质集中了几乎全部的水汽和固体杂质; ;气温随高气温随高度增加而度增加而_;_;天气现象大都发生在对流层天气现象大都发生在对流层, ,与人类关系最密切。与人类关系最密切。(3)(3)平流层平流层: :吸收吸收_而增温而增温, ,气温随高度升高而气温随高度升高而_;_;臭氧层被誉为臭氧层被誉为“地球地球生命的保护伞生命的保护伞”; ;航空的理想空域。航空的理想空域。(4)(4)高层大气高层大气:_:_反射无线电短波。反射无线电短波。温度温度降低

4、降低紫外线紫外线升高升高电离层电离层任务小测任务小测: :1.1.大气圈含量最多的成分是大气圈含量最多的成分是( () )a.a.氮氮b.b.氧氧c.c.二氧化碳二氧化碳d.d.水汽水汽【解析解析】选选a a。氮和氧是大气的主要成分。氮占干洁空气的。氮和氧是大气的主要成分。氮占干洁空气的78%78%。2.2.臭氧层位于臭氧层位于( () )a.a.对流层对流层 b.b.平流层平流层 c.c.高层大气高层大气 d.d.电离层电离层【解析解析】选选b b。平流层臭氧含量较高。平流层臭氧含量较高, ,在在20204040千米形成峰值千米形成峰值, ,称臭氧层。二、称臭氧层。二、大气的受热过程大气的受

5、热过程任务驱动任务驱动: :泰山又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳泰山又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳, ,位于山东省中位于山东省中部部, ,隶属于泰安市隶属于泰安市, ,绵亘于泰安、济南、淄博三市之间。主峰绵亘于泰安、济南、淄博三市之间。主峰玉皇顶海拔玉皇顶海拔1 5451 545米。为什么我们在登山过程中米。为什么我们在登山过程中, ,会感到气温会感到气温越来越低越来越低? ?1.1.两个热源两个热源: :(1)(1)地球表层最主要的能量来源地球表层最主要的能量来源:_:_。(2)(2)低层大气主要的直接热源低层大气主要的直接热源:_:_的长波辐射。的长波辐射。2.2.两个过程两个过程: :

6、太阳辐射太阳辐射地面地面(1)(1)地面增温过程地面增温过程: :大部分大部分a(_)a(_)透过大气到达地面透过大气到达地面, ,使地面增温。使地面增温。(2)(2)大气增温过程大气增温过程: :地面增温后以地面增温后以b(_)b(_)的形式向近地面大气传递热量的形式向近地面大气传递热量, ,使大气增温。使大气增温。太阳辐射太阳辐射地面辐射地面辐射3.3.两个作用两个作用: :(1)(1)对太阳辐射的削弱作用对太阳辐射的削弱作用: :大气层中水汽、云层、尘埃等对少部分太阳辐射的大气层中水汽、云层、尘埃等对少部分太阳辐射的吸收、散射或反射。吸收、散射或反射。(2)(2)对太阳辐射的保温作用对太

7、阳辐射的保温作用:_:_对地面辐射损失热量的补偿作用。对地面辐射损失热量的补偿作用。大气逆辐射大气逆辐射任务小测任务小测: :3.3.地面吸收的太阳辐射约占大气层顶太阳辐射的地面吸收的太阳辐射约占大气层顶太阳辐射的( () )a.80%a.80%b.50%b.50%c.30%c.30%d.20%d.20%【解析解析】选选b b。太阳辐射在到达地面过程中。太阳辐射在到达地面过程中, ,被大气吸收、反射、散射了约被大气吸收、反射、散射了约50%,50%,约约50%50%到达地面。到达地面。4.4.对地面起到保温作用的主要是对地面起到保温作用的主要是( () )a.a.太阳辐射太阳辐射b.b.地面辐

8、射地面辐射c.c.大气辐射大气辐射d.d.大气逆辐射大气逆辐射【解析解析】选选d d。大气逆辐射把热量还给地面。大气逆辐射把热量还给地面, ,起到了保温作用。起到了保温作用。三、大气的运动三、大气的运动任务驱动任务驱动: :有时我们在山坡上有时我们在山坡上, ,会感到白天与晚上的风向不同。你能判断白天与夜晚会感到白天与晚上的风向不同。你能判断白天与夜晚的风向有何不同吗的风向有何不同吗? ?原因是什么原因是什么? ?1.1.热力环流热力环流: :热力环流是由于热力环流是由于_而形成的空气环流而形成的空气环流, ,是大气运动最是大气运动最基本的形式。基本的形式。 近地面近地面高空高空气流运动气流运

9、动受热区受热区气温高气温高, ,气压气压_气压气压_冷却区冷却区气温低气温低, ,气压气压_气压气压_地面冷热不均地面冷热不均低低上升上升高高下降下降高高低低2.2.大气的水平运动大气的水平运动( (以北半球为例以北半球为例):):(1)(1)水平气压梯度和水平气压梯度力水平气压梯度和水平气压梯度力: :水平方向上单位距离间的水平方向上单位距离间的_叫作水叫作水平气压梯度平气压梯度, ,水平面上存在的气压梯度产生了水平气压梯度力。水平面上存在的气压梯度产生了水平气压梯度力。气压差气压差(2)(2)高空风的形成高空风的形成: :风基本不受摩擦力影响风基本不受摩擦力影响, ,在水平气压梯度力和在水

10、平气压梯度力和_作作用下用下, ,偏离水平气压梯度力方向偏离水平气压梯度力方向, ,最终偏至与等压线最终偏至与等压线_。地转偏向力地转偏向力平行平行(3)(3)近地面风的形成近地面风的形成: :在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用下在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用下, ,风向与风向与等压线等压线_。斜交斜交任务小测任务小测: :5.5.驱动大气运动的根本能量来源是驱动大气运动的根本能量来源是( () )a.a.太阳辐射太阳辐射b.b.地面辐射地面辐射c.c.冷热不均冷热不均d.d.水平气压梯度力水平气压梯度力【解析解析】选选a a。太阳辐射是大气运动的根本能量来源。太阳辐射是大气运

11、动的根本能量来源, ,冷热不均是直接动力。冷热不均是直接动力。6.6.在山东青岛海边在山东青岛海边, ,海风最明显的时间可能是海风最明显的时间可能是( () )a.8:00a.8:00b.14:00b.14:00c.18:00c.18:00d.22:00d.22:00【解析解析】选选b b。14:0014:00时时, ,陆地气温高陆地气温高, ,海洋气温低海洋气温低, ,二者温差大二者温差大, ,且近地面风由海且近地面风由海洋吹向陆地洋吹向陆地, ,海风最明显。海风最明显。课堂合作探究课堂合作探究探究一大气圈的组成及分层探究一大气圈的组成及分层【教材探究教材探究】1.1.探究干洁空气及主要大气

12、成分的作用探究干洁空气及主要大气成分的作用: :阅读教材第阅读教材第2626页页, ,结合表结合表2-1-12-1-1干洁空气的主要成分干洁空气的主要成分(25(25千米以下千米以下),),探究以下问探究以下问题。题。 (1)(1)地球大气为什么又称为地球大气为什么又称为“氮氧大气氮氧大气”? ?提示提示: :氮和氧约占干洁空气体积的氮和氧约占干洁空气体积的99%,99%,两者含量最高。两者含量最高。 (2)(2)二氧化碳的含量较小二氧化碳的含量较小, ,作用却很大作用却很大, ,你认为二氧化碳的重要性体现在什么方你认为二氧化碳的重要性体现在什么方面面? ?提示提示: :绿色植物光合作用的原料

13、绿色植物光合作用的原料; ;调节地表温度的重要气体。调节地表温度的重要气体。(3)(3)有的同学认为有的同学认为, ,干洁空气的各种成分的含量是不变的干洁空气的各种成分的含量是不变的, ,你认同吗你认同吗? ?试举例说明试举例说明理由。理由。提示提示: :不认同。如二氧化碳的含量在增加不认同。如二氧化碳的含量在增加, ,成为全球关心的大气问题。成为全球关心的大气问题。2.2.探究大气的分层及各层的特征探究大气的分层及各层的特征: :阅读教材第阅读教材第2727页页, ,结合图结合图2-1-22-1-2大气的垂直分层示意大气的垂直分层示意, ,探究以下问题。探究以下问题。(1)(1)平流层的温度

14、变化和对流层相反。分析平流层随高度升高气温升高的原因。平流层的温度变化和对流层相反。分析平流层随高度升高气温升高的原因。提示提示: :平流层中臭氧含量较高平流层中臭氧含量较高, ,特别是在特别是在20204040千米处千米处, ,含量最高含量最高, ,形成臭氧层。形成臭氧层。臭氧吸收太阳辐射中的紫外线而增温。臭氧吸收太阳辐射中的紫外线而增温。(2)(2)图中该地对流层的高度是图中该地对流层的高度是1212千米千米, ,试判断这一地区最可能位于低纬度、中纬试判断这一地区最可能位于低纬度、中纬度还是高纬度地区。度还是高纬度地区。提示提示: :在低纬度地区平均高度为在低纬度地区平均高度为171718

15、18千米千米, ,在中纬度地区平均为在中纬度地区平均为10101212千米千米, ,极地平均为极地平均为8 89 9千米。因此该地最可能位于中纬度地区。千米。因此该地最可能位于中纬度地区。【探究总结探究总结】1.1.主要大气成分的作用主要大气成分的作用: :2.2.大气圈各层的特征及与人类关系大气圈各层的特征及与人类关系: :分层分层温度、运动温度、运动与人类关系与人类关系对流层对流层气温随高度增加而降低气温随高度增加而降低; ;大气大气以对流运动为主以对流运动为主天气现象复杂天气现象复杂; ;与人类关系最与人类关系最密切密切平流层平流层气温随高度升高而升高气温随高度升高而升高; ;大气大气以

16、平流运动为主以平流运动为主天气晴朗天气晴朗, ,利于飞行利于飞行; ;臭氧保护臭氧保护地球生物地球生物高层大气高层大气气温随高度升高气温随高度升高, ,先降低先降低, ,后升后升高高电离层反射无线电短波电离层反射无线电短波【探究训练探究训练】读某地大气圈部分垂直分层图读某地大气圈部分垂直分层图, ,完成完成(1)(2)(1)(2)题。题。(1)(1)从大气垂直分层看从大气垂直分层看, ,图示大气层是图示大气层是( () )a.a.低纬度的对流层低纬度的对流层b.b.中纬度的平流层中纬度的平流层c.c.高纬度的平流层高纬度的平流层d.d.低纬度的平流层低纬度的平流层(2)(2)该层大气该层大气(

17、 () )a.a.气温随高度增加气温随高度增加, ,温度增幅变小温度增幅变小b.b.能够大量吸收红外线能够大量吸收红外线c.c.以平流运动为主以平流运动为主, ,有利于飞机高空飞行有利于飞机高空飞行d.d.受强烈的太阳辐射而呈电离状态受强烈的太阳辐射而呈电离状态【解析解析】(1)(1)选选b,(2)b,(2)选选c c。第。第(1)(1)题题, ,图中大气层的高度是图中大气层的高度是12125050千米千米, ,位于平流位于平流层层; ;对流层顶的高度是对流层顶的高度是1212千米千米, ,位于中纬度地区。第位于中纬度地区。第(2)(2)题题, ,平流层气温随高度升平流层气温随高度升高而升高高

18、而升高; ;该层的臭氧大量吸收紫外线该层的臭氧大量吸收紫外线; ;以平流运动为主以平流运动为主, ,利于飞机高空飞行利于飞机高空飞行; ;电电离层位于高层大气。离层位于高层大气。【补偿训练补偿训练】 一位游客的旅行日记中写道一位游客的旅行日记中写道:“:“飞机平稳飞行在万米的高空飞机平稳飞行在万米的高空, ,透过窗户看透过窗户看到纯净湛蓝的天空到纯净湛蓝的天空, ,而在飞机下方则是翻腾的云海而在飞机下方则是翻腾的云海”据此完成据此完成(1)(2)(1)(2)题。题。(1)(1)该旅客乘坐的飞机所在的大气层该旅客乘坐的飞机所在的大气层, ,之所以适宜飞行是因为该层大气之所以适宜飞行是因为该层大气

19、( () )a.a.有若干电离层方便通信有若干电离层方便通信b.b.空气密度极低空气密度极低, ,近于真空近于真空c.c.天气晴朗天气晴朗, ,大气的能见度高大气的能见度高d.d.气温上冷下热气流平稳气温上冷下热气流平稳 (2) (2)在飞机上看到的在飞机上看到的“翻腾的云海翻腾的云海”所在大气层的大气运动特点是所在大气层的大气运动特点是( () )a.a.对流运动显著对流运动显著b.b.水平运动显著水平运动显著c.c.上升运动显著上升运动显著d.d.下沉运动显著下沉运动显著【解析解析】(1)(1)选选c,(2)c,(2)选选a a。第。第(1)(1)题题, ,平流层气流以水平运动为主平流层气

20、流以水平运动为主, ,天气晴朗天气晴朗, ,适适合飞机飞行。第合飞机飞行。第(2)(2)题题,“,“翻腾的云海翻腾的云海”位于对流层位于对流层, ,大气以对流运动为主。大气以对流运动为主。【素养提升素养提升】我国民航规定我国民航规定, ,中型以上的民航飞机都在高空飞行中型以上的民航飞机都在高空飞行, ,此处的高空是指海拔此处的高空是指海拔7 0007 00012 00012 000米的空间。飞行高度层高度米的空间。飞行高度层高度8 4008 400米米( (含含) )以下以下, ,每每300300米为一个飞米为一个飞行高度层行高度层; ;飞行高度层高度飞行高度层高度8 4008 400米米(

21、(不含不含) )以上以上, ,每每600600米为一个飞行高度层。飞米为一个飞行高度层。飞机在相对、交叉、超越飞行时机在相对、交叉、超越飞行时, ,必须保持不得小于规定高度层米数的垂直间隔必须保持不得小于规定高度层米数的垂直间隔, ,以确保飞行安全和交通顺畅。此外以确保飞行安全和交通顺畅。此外, ,小型飞机活动区域一般在小型飞机活动区域一般在3 0003 000米以下。米以下。(1)(1)(区域认知区域认知) )我国民航规定中型以上飞机在高空飞行的依据是什么我国民航规定中型以上飞机在高空飞行的依据是什么? ?提示提示: :高空基本位于平流层高空基本位于平流层, ,大气以水平运动为主大气以水平运

22、动为主, ,且天气晴朗且天气晴朗, ,利于飞机飞行。利于飞机飞行。(2)(2)(综合思维综合思维) )小型飞机和中、大型飞机相比小型飞机和中、大型飞机相比, ,为什么要求在为什么要求在3 0003 000米以下的高米以下的高度飞行度飞行? ?提示提示: :小型飞机动力不足小型飞机动力不足, ,爬升高度受限爬升高度受限; ;小型飞机的飞行距离较近小型飞机的飞行距离较近, ,飞行时间短飞行时间短, ,可以在较低高度飞行。可以在较低高度飞行。探究二大气的受热过程探究二大气的受热过程【教材探究教材探究】1.1.探究大气对太阳辐射的削弱作用探究大气对太阳辐射的削弱作用: :阅读教材第阅读教材第2929页

23、图页图2-1-52-1-5太阳辐射经过大气层到达地面太阳辐射经过大气层到达地面, ,探究以下问题。探究以下问题。(1)(1)大气吸收太阳辐射的选择性是如何体现的大气吸收太阳辐射的选择性是如何体现的? ?提示提示: :臭氧和氧原子吸收紫外线臭氧和氧原子吸收紫外线; ;水汽和二氧化碳吸收红外线水汽和二氧化碳吸收红外线, ,可见光被吸收得很少。可见光被吸收得很少。(2)(2)分析太阳辐射在穿过厚厚的大气层到达地面的过程中是如何被削弱的。分析太阳辐射在穿过厚厚的大气层到达地面的过程中是如何被削弱的。提示提示: :太阳辐射在经过大气层过程中太阳辐射在经过大气层过程中, ,被大气吸收、散射、反射约一半被大

24、气吸收、散射、反射约一半, ,只有约一半只有约一半的太阳辐射到达地表。的太阳辐射到达地表。2.2.探究大气的受热过程探究大气的受热过程: :阅读教材第阅读教材第3030页图页图2-1-62-1-6大气受热过程示意大气受热过程示意, ,探究以下问题。探究以下问题。(1)(1)吸收地面辐射的主要大气成分是什么吸收地面辐射的主要大气成分是什么? ?提示提示: :水汽和二氧化碳。水汽和二氧化碳。(2)(2)大气的保温作用是如何体现的大气的保温作用是如何体现的? ?提示提示: :大气吸收地面辐射而增温大气吸收地面辐射而增温, ,大气向外放出长波辐射大气向外放出长波辐射, ,其中朝向地面的部分其中朝向地面

25、的部分, ,把把热量返还地面热量返还地面, ,起到了保温作用。起到了保温作用。(3)(3)不同的地面不同的地面, ,吸收太阳辐射的能力不同。试举例说明不同地面对太阳辐射吸收吸收太阳辐射的能力不同。试举例说明不同地面对太阳辐射吸收能力的差异。能力的差异。提示提示: :如陆地和海洋如陆地和海洋, ,吸收相同的热量吸收相同的热量, ,陆地增温快陆地增温快, ,增温幅度大增温幅度大, ,海洋相反等。海洋相反等。【探究总结探究总结】1.1.大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用: :作用形式作用形式参与作用的参与作用的大气成分大气成分波长范围波长范围作用特点作用特点吸收吸收臭氧、氧原子臭氧、氧

26、原子紫外线紫外线吸收强烈吸收强烈, ,有选择性有选择性, ,大部大部分可见光可穿透分可见光可穿透水汽、二氧化碳水汽、二氧化碳红外线红外线反射反射云层、尘埃云层、尘埃各种波长各种波长无选择性无选择性, ,反射反射光呈白色光呈白色散射散射空气分子、空气分子、微小尘埃微小尘埃各种波长各种波长向四面八方散向四面八方散射射, ,有选择性有选择性2.2.大气的受热过程大气的受热过程: :大气的受热过程和保温作用可形象地概括为大气的受热过程和保温作用可形象地概括为“太阳暖大地太阳暖大地”“”“大地暖大大地暖大气气”“”“大气还大地大气还大地”, ,具体过程如下面流程图所示具体过程如下面流程图所示: :【探究

27、训练探究训练】读地球表面受热过程图读地球表面受热过程图, ,回答回答(1)(2)(1)(2)题。题。(1)(1)从辐射量上看从辐射量上看, ,甲大于乙的原因是甲大于乙的原因是( () )a.a.大气对甲具有削弱作用大气对甲具有削弱作用b.b.丁对甲有补充作用丁对甲有补充作用c.c.甲大部分被大气吸收甲大部分被大气吸收d.d.乙大部分被地面吸收乙大部分被地面吸收(2)(2)下列现象中下列现象中, ,会使丁环节减弱的是会使丁环节减弱的是( () )a.a.雾霾笼罩雾霾笼罩b.b.空气湿度大空气湿度大c.c.晴空万里晴空万里d.d.阴云密布阴云密布【解析解析】(1)(1)选选a,(2)a,(2)选选

28、c c。第。第(1)(1)题题, ,甲为到达地球大气上界的太阳辐射甲为到达地球大气上界的太阳辐射, ,乙为到乙为到达地面的太阳辐射达地面的太阳辐射, ,途经大气途经大气, ,部分太阳辐射被大气削弱部分太阳辐射被大气削弱, ,所以甲大于乙的原因所以甲大于乙的原因是大气对甲具有削弱作用。第是大气对甲具有削弱作用。第(2)(2)题题, ,图中丁环节为大气逆辐射环节图中丁环节为大气逆辐射环节, ,雾霾笼罩、雾霾笼罩、阴天及空气湿度大都会使其增强阴天及空气湿度大都会使其增强, ,而晴朗的天气而晴朗的天气, ,大气逆辐射相对较弱。大气逆辐射相对较弱。【补偿训练补偿训练】 下图为地球表面大气受热过程示意。据

29、此完成下图为地球表面大气受热过程示意。据此完成(1)(2)(1)(2)题。题。(1)(1)近地面大气增温的直接热源是近地面大气增温的直接热源是( () )a.a.b.b.c.c.d.d.(2)(2)全球一致倡导低碳经济和低碳生活。减少二氧化碳排放量可以使全球一致倡导低碳经济和低碳生活。减少二氧化碳排放量可以使( () )a.a.增强增强b.b.减弱减弱c.c.增强增强d.d.减弱减弱【解析解析】(1)(1)选选 c,(2)c,(2)选选d d。第。第(1)(1)题题, ,近地面大气成分主要是水汽和二氧化碳近地面大气成分主要是水汽和二氧化碳, ,对太阳辐射的吸收能力较弱对太阳辐射的吸收能力较弱,

30、 ,而对地面长波辐射有很强的吸收能力而对地面长波辐射有很强的吸收能力, ,故近地面大故近地面大气的直接热源是地面辐射气的直接热源是地面辐射, ,对应的是。第对应的是。第(2)(2)题题, ,人类通过低碳经济和低碳生人类通过低碳经济和低碳生活活, ,即减少二氧化碳的排放即减少二氧化碳的排放, ,则使大气中二氧化碳的含量降低则使大气中二氧化碳的含量降低, ,吸收地面辐射减吸收地面辐射减弱弱, ,大气逆辐射减弱大气逆辐射减弱; ;而图中为太阳辐射而图中为太阳辐射, ,为到达地面的太阳辐射为到达地面的太阳辐射, ,为地面为地面辐射辐射, ,为大气逆辐射。为大气逆辐射。【素养提升素养提升】在水汽充足、微

31、风及大气稳定的情况下在水汽充足、微风及大气稳定的情况下, ,相对湿度达到相对湿度达到100%100%时时, ,空气中的水空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中, ,使地面水平的能见度下降使地面水平的能见度下降, ,这种天气现象这种天气现象称为雾。称为雾。 (1)( (1)(区域认知区域认知) )沿海地区多雾的原因是什么沿海地区多雾的原因是什么? ?提示提示: :水汽充足。水汽充足。(2)(2)(综合思维综合思维)“)“十雾九晴十雾九晴”, ,说明雾多发生在晴朗的早上说明雾多发生在晴朗的早上, ,试分析原因。试分析原因。提示提示: :晴朗的夜晚晴朗的夜晚, ,

32、大气逆辐射弱大气逆辐射弱, ,近地面气温低近地面气温低, ,水汽容易凝结水汽容易凝结, ,因此雾多发生因此雾多发生在晴朗天气的早上。在晴朗天气的早上。探究三热力环流形成探究三热力环流形成【教材探究教材探究】1.1.探究环流的形成原理探究环流的形成原理: :阅读教材第阅读教材第3131页页, ,图图2-1-92-1-9冷热不均引起的热力环流示意。探究以下问题。冷热不均引起的热力环流示意。探究以下问题。(1)(1)冷热不均引起了大气的对流运动。在图中是如何体现的冷热不均引起了大气的对流运动。在图中是如何体现的? ?提示提示: :a a地受热多地受热多, ,气温高气温高, ,大气膨胀上升大气膨胀上升

33、;b;b地和地和c c地受热少地受热少, ,气温低气温低, ,大气收缩下沉。大气收缩下沉。(2)(2)受热区和冷却区相同高度的气压如何变化受热区和冷却区相同高度的气压如何变化? ?大气如何流动大气如何流动? ?提示提示: :受热地区的高空气压升高受热地区的高空气压升高, ,冷却地区的高空气压降低冷却地区的高空气压降低, ,在高空大气由受热上空在高空大气由受热上空流向冷却上空流向冷却上空; ;近地面近地面, ,冷却地区气压升高冷却地区气压升高, ,大气流向受热地区。大气流向受热地区。(3)(3)如何理解受热地区和冷却地区的等压面弯曲如何理解受热地区和冷却地区的等压面弯曲? ?提示提示: :受热地

34、区的近地面比冷却地区的近地面气压低受热地区的近地面比冷却地区的近地面气压低, ,等压面向近地面弯曲等压面向近地面弯曲, ,冷却地冷却地区向高空弯曲区向高空弯曲; ;受热地区的高空气压比冷却地区的高空气压高受热地区的高空气压比冷却地区的高空气压高, ,等压面向高空弯曲等压面向高空弯曲, ,冷却地区的高空等压面向低空弯曲。冷却地区的高空等压面向低空弯曲。2.2.探究海陆风的形成过程探究海陆风的形成过程: :阅读教材第阅读教材第3232页图页图2-1-102-1-10海陆风形成示意。探究以下问题。海陆风形成示意。探究以下问题。(1)(1)白天是海风环流白天是海风环流, ,夜晚是陆风环流。形成海陆风的

35、根本原因是什么夜晚是陆风环流。形成海陆风的根本原因是什么? ?提示提示: :陆地和海洋的热力性质差异。陆地和海洋的热力性质差异。(2)(2)试解释海风环流和陆风环流的形成过程。试解释海风环流和陆风环流的形成过程。提示提示: :白天白天, ,陆地气温高陆地气温高, ,海洋气温低海洋气温低, ,形成海风形成海风; ;夜晚夜晚, ,陆地气温低陆地气温低, ,海洋气温高海洋气温高, ,形成陆风。形成陆风。【探究总结探究总结】1.1.热力环流的形成过程热力环流的形成过程: :近地面冷热不均近地面冷热不均空气的垂直运动空气的垂直运动( (上升或下沉上升或下沉)同一水平面上存在气压差异同一水平面上存在气压差

36、异空气的水平运动空气的水平运动形成热力环流。如下图所示。形成热力环流。如下图所示。2.2.热力环流判断的热力环流判断的3 3个关键点个关键点: :(1)(1)近地面还是高空近地面还是高空: :气压、风向二者相反。气压、风向二者相反。(2)(2)受热还是冷却受热还是冷却: :受热和冷却地区的气压高低、风向、对流方向相反。受热和冷却地区的气压高低、风向、对流方向相反。(3)(3)近地面温压关系近地面温压关系: :气温高气温高, ,气压低气压低; ;气温低气温低, ,气压高。气压高。3.3.常见的热力环流常见的热力环流: :(1)(1)海陆风。海陆风。(2)(2)山谷风。山谷风。(3)(3)城市风。

37、城市风。【探究训练探究训练】(2020(2020天津高一检测天津高一检测) )下图为某地近地面与高空气压状况下图为某地近地面与高空气压状况( (热力原因形成热力原因形成),),读图回答读图回答(1)(2)(1)(2)题。题。(1)(1)与与m m地相比地相比,n,n地地( () )a.a.气温高、气压低气温高、气压低b.b.气温低、气压高气温低、气压高c.c.气温高、气压高气温高、气压高d.d.气温低、气压低气温低、气压低(2)(2)若图示地区位于北半球若图示地区位于北半球, ,则则mnmn两地间的风向是两地间的风向是( () )a.a.东南风东南风b.b.西北风西北风c.c.西南风西南风d.

38、d.东北风东北风【解析解析】(1)(1)选选b,(2)b,(2)选选a a。第。第(1)(1)题题, ,图中图中m m地近地面等压线向下弯曲地近地面等压线向下弯曲, ,为低压为低压, ,说说明气温高明气温高;n;n地近地面等压线向上凸起地近地面等压线向上凸起, ,为高压为高压, ,说明气温低。故说明气温低。故n n地气压高地气压高, ,气温气温低。第低。第(2)(2)题题,n,n地气压高地气压高, ,故故mnmn两地间的风向由两地间的风向由n n流向流向m,m,北半球向右偏转北半球向右偏转, ,结合图结合图中方向可判断两地之间风向为东南风。中方向可判断两地之间风向为东南风。【补偿训练补偿训练】

39、 读读“等高面与等压面关系示意图等高面与等压面关系示意图”( (下图下图),),完成完成(1)(2)(1)(2)题。题。(1)(1)图中表示气压相等的数码是图中表示气压相等的数码是 ( () )a.a.和和b.b.和和c.c.和和d.d.和和(2)(2)关于图中甲、乙两地大气状况的叙述正确的是关于图中甲、乙两地大气状况的叙述正确的是( () )a.a.甲地气压低于乙地甲地气压低于乙地b.b.甲地气温高于乙地甲地气温高于乙地c.c.甲地空气受热下降甲地空气受热下降d.d.乙地盛行上升气流乙地盛行上升气流【解析解析】(1)(1)选选b,(2)b,(2)选选d d。第。第(1)(1)题题, ,根据气

40、压变化的原理根据气压变化的原理, ,在同一等压面上的点在同一等压面上的点气压相同气压相同, ,在垂直方向上在垂直方向上, ,海拔升高气压降低。读图海拔升高气压降低。读图, ,五个点中五个点中, ,、位于、位于同一等压面上同一等压面上, ,气压相同气压相同, ,与在同一垂直方向上与在同一垂直方向上, ,的海拔高的海拔高, ,气压低于。气压低于。与在同一垂直方向上与在同一垂直方向上, ,海拔高海拔高, ,气压低于。所以气压由高到低排序为气压低于。所以气压由高到低排序为p ppp=p=p=p=ppp。第。第(2)(2)题题, ,高空气压分布与近地面相反高空气压分布与近地面相反, ,在高空在高空p p

41、 p p, ,所以近地面气压甲大于乙所以近地面气压甲大于乙; ;在水平方向上在水平方向上, ,气流由甲流向乙。在高空由乙地的高气流由甲流向乙。在高空由乙地的高空流向甲地的高空空流向甲地的高空, ,或说由流向。垂直方向是甲地下沉或说由流向。垂直方向是甲地下沉, ,多为晴朗天气多为晴朗天气, ,说说明甲地气温较低明甲地气温较低; ;乙地气温高乙地气温高, ,气压上升。气压上升。【课堂小结课堂小结】读大气的垂直分层示意图读大气的垂直分层示意图, ,完成完成1 1、2 2题。题。课堂素养达标课堂素养达标 1.1.保护地球上的生物免受过多紫外线伤害的物质主要存在于大气圈中的保护地球上的生物免受过多紫外线

42、伤害的物质主要存在于大气圈中的 ( () )a.a. b.b. c.c. d.d.和和2.2.下列说法正确的是下列说法正确的是( () )a.a.气温随高度的增加而递增气温随高度的增加而递增, ,对流运动显著对流运动显著b.b.集中大气质量的集中大气质量的3/43/4和几乎全部水汽与固体杂质和几乎全部水汽与固体杂质c.c.存在一个电离层存在一个电离层, ,能反射无线电波能反射无线电波d.d.有利于高空飞行有利于高空飞行, ,与人类的关系最为密切与人类的关系最为密切【解析解析】1 1选选b,2b,2选选b b。第。第1 1题题, ,图中是对流层图中是对流层, ,是平流层是平流层, ,是高层大气。

43、臭是高层大气。臭氧主要分布在平流层。第氧主要分布在平流层。第2 2题题, ,气温随高度的增加而降低气温随高度的增加而降低, ,对流运动显著对流运动显著; ;对流对流层集中约大气质量的层集中约大气质量的3/43/4和几乎全部水汽与固体杂质和几乎全部水汽与固体杂质; ;电离层位于高层大气中电离层位于高层大气中; ;平流层利于飞机飞行。平流层利于飞机飞行。下图为北半球某地热力环流示意图。读图完成下图为北半球某地热力环流示意图。读图完成3 3、4 4题。题。3.3.图中图中a a、b b、c c、d d四处四处, ,气压最高的是气压最高的是( () )a.aa.a处处b.bb.b处处c.cc.c处处d.dd.d处处4.4.图中甲处的风向为图中甲处的风向为( () )a.a.东南风东南风b.b.西北风西北风c.c.西南风西南风d.d.东北风东北风【解析解析】3 3选选b,4b,4选选a a。第。第3 3题题,a,a处空气上升处空气上升, ,近