N0培训手册(印刷一稿)

1、郑州大学第三附属医院 河南省妇幼保健院护理人员规范化培训手册护理人员规范化培训手册 （N0 级护理人员）级护理人员） 姓名姓名 科别科别 目目 录录一、个人情况记录一、个人情况记录 .3二、二、N0 级护士培训总体要求级护士培训总体要求 .5三、三、N0 护士综合评分表护士综合评分表 .6四、护理部四、护理部培训实施及评价培训实施及评价.7五五、轮转科室培训记录及评价轮转科室培训记录及评价.8 六六、读书心得与工作小结读书心得与工作小结.10一、个人情况记录（一）一般情况：（二）执业注册记录事项日期日期日期日期日期首次注册时间再次注册时间合同变更时间（1）合同变更时间（2）（三）学历变动记录专

2、业就读学校入学时间毕业时间最初学历：最高学历：（四）科室轮转记录：时间病区时间病区时间病区（五）工作优良记录：时间所在病区事件经过姓名性别民族政治面貌出生年月第一学历最高学历英语水平籍贯住址电话 （六）护理缺陷记录护理投诉护理缺陷日期病区发生时间方式日期病区发生时间处理定性信口头电话缺点一般严重(七) 年度考核情况：年终考评结果年度优秀合格不合格(八)培训资格认证情况：年份取得何种资格发证单位 二、N0 级护士培训总体要求 1.岗位职责：熟悉并履行 N0 级护士职责。2.理论：基础护理理论，护理核心制度，人际交流技巧，感染控制知识，各专科护理疾病常规、常用药物知识，各种标本的采集等。以护理部讲

3、课、科室培训、结合自学为主。3.技术培训：以基础护理技术操作为主，（具体要求按护理部、科室计划）。4.书面作业：每篇不少于 600 字，每季度完成并及时上交。 表 1： 项目 层次N0 级护士读书心得每季度一篇工作小结每季度一篇5.评价：按总体要求和综合评价表。表 2：N0 级护士总体评价项目及要求项目要求项目要求理论考试80 分差错数0技术操作90 分事故数0综合评价80 分学时数90完成计划及时岗位审核80 分表 3：N0 级护士成绩汇总记录表理论成绩（占 30）技术操作（占 55）总成绩科室（10）护理部（15）科室（5）护理部（50）综合评价（占 10）完成计划（占 5）备注：单相成绩

4、 80 分以上，总平均成绩 80 分以上，无差错，学时数、完成计划数达标，否则一票否决。 三、N0 级护士综合评分表考核分值考核项目事实和得分（9-10）事实和得分（6-8）事实和得分（0-5）病区科室岗位经常提前上班并能坚守工作岗位准时上班并能坚守工作岗位有迟到、早退或擅离工作岗位现象出勤请假全年未请病事假偶有事或病，能按规定请病、事假病、事假较多，或不按规定请病事假忠诚能主动积极完成本职工作和临时性任务尚能完成本职工作和临时的任务稍欠责任感，不乐意接受临时任务行为忠诚，慎独，工作一丝不苟，按患者需求实施护理行为良好，较重视个人利益，尚能按病人需求进行护理常考虑个人利益，没有大局观念品德纪律

5、遵守医院规章制度，注重整体利益，凡事能协调合作能遵守医院的规章制度，有整体利益观念，工作尚能合作整体观念稍欠缺，有时违反医院的规章制度或不听上级规劝才能学识、才能均优，完成本职工作并主动研究护理发展，学时数达标，心得总结符合要求，培训任务完成质量好学识、才能尚佳，努力完成本职工作，学时数基本达标，总结、心得达标，培训任务完成，质量稍欠缺学识、才能平常，勉强完成本职工作。学时数不达标（低于 90），培训任务不能按时完成或质量不符合要求工作量工作量较大，承担的工作任务多，主动接受上级交给的工作，能按时、优质完成工作量正常，承担日常的工作任务，按时完成上级交给的工作，但完成质量一般工作量正常，承担日

6、常工作任务，稍欠时间观念，有延误工作时效现象，工作质量一般护理程序的实施及时、正确执行医嘱、护嘱，主动评估病人生活护理需要，给予相应的护理，及时发现并反映病人病情变化，及时完成必要的护理文件记录并符合要求尚能及时、正确执行医嘱、护嘱，主动评估病人生活护理需要，给予相应的护理，尚能发现并反映病人病情变化，尚能及时完成必要的护理文件记录并符合要求，完成质量一般未能及时、正确执行医嘱、护嘱，未能主动评估病人生活护理需要和给予相应的护理。未能及时发现和反映病人病情变化，未及时完成必要的护理文件记录或不符合要求服务效果持续改善护理质量，妥善安排工作，有良好的沟通技巧和协调能力，有建设性的建议尚能持续改善

7、护理质量，基本能妥善安排工作，沟通技巧和协调能力尚可，较少提出建设性的建议满足现状，应付工作，没有注意沟通技巧和协调能力业务水平参加会议、护理查房、病历讨论、小课时能发表自己的见解，积极讨论发言参加会议、护理查房、病历论、小课时尚能发表自己的见解，尚能参与大家讨论、发言参加会议、护理查房、病历讨论、小课时不能发表自己的见解，不主动发言绩效分值合计等级： 优 86100 分（） 良 7685 分（） 中 6075 分（） 差 60 分以下（）优先晋升医院留用继续培训考虑调职病区参考建议科室四、护理部培训实施与记录 20152015 年护士（年护士（N0)N0)基础理论培训课程表基础理论培训课程表

8、序号序号课程课程讲师讲师日期日期 是否参加是否参加 评价评价 1医院的环境、职能科室管理制度及团队精神刘伟8 月 5 日 2护理理念与人文关爱在护理中的应用张金燕8 月 4 日 3仪表仪容、礼仪知识张金燕8 月 4 日 4护士行为规范、人际沟通技巧张金燕8 月 3 日 5消防安全知识李立8 月 1 日 6爱婴医院知识刘爱清8 月 2 日 7解读护理核心制度邱武英 8医院感染控制与职业防护张宝莲王立新 9护理文件书写规范吴金凤8 月 12 日 10护患沟通技巧王雪芳 11护理安全张金燕 12护士条例解读张金燕8 月 13 日 13常见护理应急预案刘爱清 14护理质量管理及控制白桦8 月 14 日

9、 15标本采集规范贾丽婷9 月 4 日 16临床常用检验项目解读贾丽婷10 月 2 日 17妇儿营养基础知识冯彩英11 月 6 日 18心电图基础知识、心电监护王巍12 月 4 日 19临床常用药物知识任艳丽1 月 8 日 20静脉治疗规范解读王锟2 月 5 日 21液体外渗的防范与处理常规王锟3 月 4 日 22小儿外科的护理学基础邱武英4 月 1 日 23小儿内科的护理学基础吴金凤5 月 6 日 24妇科的护理学基础白 桦6 月 3 日 25产科的护理学基础刘爱清7 月 1 日 26小儿康复的护理学基础王雪芳8 月 5 日20152015 年护士（年护士（N0)N0)基础操作培训课程表基础

10、操作培训课程表序号序号项目项目 日期日期 讲师讲师考核时间考核时间 考核得分考核得分评价者评价者 1患者入院、出院护理 2铺床法 及有人床整理 3足部清洁、面部清洁 4梳头、床上洗头、协助患者更衣9 月 3 日 方 惠 5生命体征检测技术 6口腔护理 7 会阴擦洗9 月 24 日 胡金菊 8跌倒、坠床预防 9压疮的预防及处理 10协助患者床上移动11协助翻身或有效咳嗽12失禁的护理13床上使用便器10 月 15 日 谌 婧14咽试子、痰、血等标本采集15动脉采血技术11 月 5 日 冯小娟16物理降温技术17无菌技术18穿脱隔离衣技术19口服给药技术11 月 26 日 崔红霞20 密闭式周围静

11、脉输液及静脉注射21静脉留置针技术（含封管技术）22密闭式周围静脉输血技术12 月 17 日 姜 芳23输液泵（微量泵）的使用技术24肌内注射技术25皮内注射技术26皮下注射技术27快速血糖监测1 月 7 日 伦 冰28心肺复苏29除颤技术30呼吸机管路安装与调试程序1 月 28 日 李 静31氧气吸入技术32电动洗胃技术33床旁便携式监护仪操作技术2 月 18 日 刘 倩34围手术期护理35导尿技术36留置尿管的护理37膀胱冲洗技术3 月 10 日 石 云38鼻饲技术39胃肠减压技术40灌肠技术3 月 31 日 李 魏41雾化吸入技术42震动排痰机使用43经鼻或口腔吸痰技术44经气管插管气管切开吸痰法4 月 21 日 李 越五、轮转科室培训记录及评价 专科操作专科理论日期轮转科室培训项目操作次数考核成绩