Android项目 计算器

1、学校代码： 10128学 号： 课程设计说明书题 目： 移动版计算器学生姓名： 学 院： 信息工程学院班 级： 计12-1班指导教师： 庄旭菲 2015 年 7 月 目录第一章 总体功能介绍11.1功能介绍11.2软件设计11.2.1系统软件的结构图11.2.2功能的操作流程11.2.3计算器模块1第二章 各功能模块的具体实现32.1系统主界面32.2基本加减乘除界面92.3其他运算界面12第三章 调试及运算结果163.1加法运算结果163.2减法运算结果163.3乘法运算结果173.4除法运算结果173.5带括号运算结果173.6复合运算结果17第四章 总结18 摘要：Android是当今最

2、重要的手机开发的平台之一，它是建立在Java基础上的，能够迅速建立手机软件的解决方案。Android的功能十分强大。成为当今软件行业的一股新兴力量。Android基于Linux平台，由操作系统、用户界面和应用软件组成，具有以下特点：开放性、应用程序无界限、应用程序是在平等条件下创建的、应用程序可以轻松的嵌入网络、应用程序可以并行运行。 第一章 总体功能介绍1.1功能介绍计算器软件的系统功能介绍：（1） 实现简单的要实现基本的加、减、乘、除四则运算。 （2） 可以实现在前一步计算结果上继续作加、减、乘、除，即连加、减、乘、 除。（3） 有清空功能，即清除所有数据，重新开始计算。（4） 拥有后退按

3、键，可以实现清除单个错误数据。（5） 可以实现复合运算。1.2软件设计1.2.1系统软件的结构图1.2.2功能的操作流程 首先用户根据自己的实际需要选择计算，得出程序结果，输入数据，选择运算符号，再输入数据，选择等号，即可以得出结果。1.2.3计算器模块图1-1 MyOntouchListener 类图图1-2 Utils类图图1-3 MainActivity类图程序中的类图如图1-1,1-2,1-3所示。Utils中主要包含了两个方法。分别是逆波兰式的生成以及计算结果的输出。这两个方法为utiNi()以及calculate()图1-1中的类是MainActivity中的子类MainActiv

4、ity中包含了按钮的点击事件以及触摸设置背景颜色，按钮字体颜色等功能。第二章 各功能模块的具体实现2.1系统主界面 本界面是用来线性布局与网格布局，控件有文本框与按钮 2.2基本加减乘除界面用户在文本框中输入参加运算的数据，并且点击要进行的运算符号，点击等号之后，会显示出计算结果。点击清除按钮，可以将文本框的内容以及显示的结果一起清空，用户可以输入新的数据按钮计算。复合运算中的表达式先生成中缀表达式，然后转换为逆波兰式。求逆波兰式的流程图如下：0图1-4 逆波兰式生成的流程图代码实现：public static String utiNi(String str)boolean b = Patte

5、rn.matches(|*/.).+()|-+*/.), str);if (b)String srcStr = str;String desStr = ;boolean errorFlag = true, isIncreaceFlag = false;char stack = new char100;int postion = 0, top = 0;while (postion 0& srcStr.charAt(postion - 1) != ()if(postion=2)&(str.charAt(0)=();else if(postion=1)&(str.charAt(0)=+|str.ch

6、arAt(0)=-);else desStr += ,;desStr += temch;isIncreaceFlag = true;postion+;while (top != 0)if (stacktop = ()errorFlag = false;break;elsedesStr += ,;desStr += stacktop;top-;if (errorFlag = true)return desStr;return null;2.3其他运算界面可以实现的是切换界面风格。括号的实现以及清除和后退： else if (.equals(opera) if (firstNumber.equal

7、s() ed_out.setText(根号内不Null);firstNumber = ;SecondNumber = ;numberString = ;text = ;ed_in.setText(); else result = Math.sqrt(Double.parseDouble(firstNumber);ed_out.setText( + firstNumber + = + String.valueOf(result);ed_in.setText(); else if (.equals(opera) if (firstNumber.equals() ed_out.setText(底数不

8、Null);firstNumber = ;SecondNumber = ;numberString = ;text = ;ed_in.setText(); else if (SecondNumber.equals() ed_out.setText(指数不Null);firstNumber = ;SecondNumber = ;numberString = ;text = ;ed_in.setText(); else result = exponentFun(Double.parseDouble(firstNumber),Double.parseDouble(SecondNumber);ed_o

9、ut.setText(firstNumber + + SecondNumber + = + String.valueOf(result);ed_in.setText(); else if (.equals(opera) if (firstNumber.equals() firstNumber = ;SecondNumber = ;numberString = ;text = ;ed_in.setText(); else result = factorialFun(Double.parseDouble(firstNumber); else if (.equals(text) opera = ;f

10、irstNumber = numberString;numberString = ;ed_in.setText(numberString);ed_out.setText( + firstNumber); else if (.equals(text) opera = ;firstNumber = numberString;numberString = ;ed_in.setText(numberString);ed_out.setText(firstNumber + ); else if (.equals(text) opera = ;firstNumber = numberString;numb

11、erString = ;ed_in.setText(numberString);ed_out.setText(firstNumber + );sound(); else if (c.equals(text) opera = ;firstNumber = ;SecondNumber = ;numberString = ;text = ;ed_in.setText();ed_out.setText(); else if (.equals(text) if (!numberString.equals() numberString = String.copyValueOf(numberString.t

12、oCharArray(), 0,numberString.length() - 1);ed_in.setText(numberString); else if (.equals(text) numberString = numberString;ed_in.setText(numberString); else numberString = numberString + text;ed_in.setText(numberString););private Double exponentFun(double x, double n) double result = 0.00d;if (n = 0

13、) result = 1.00d;return result; else if (n = 1) result = x;return result; else if (isEven(n) result = exponentFun(x * x, n / 2);return result; else result = exponentFun(x * x, (n - 1) / 2) * x;return result;private boolean isEven(double n) if (n % 2 = 0) return true; else return false;private Double

14、 factorialFun(double n) double result = 1;if (n = 0) result = 1;return result;for (int i = 1; i = n; i+) result = result * i;return result;public void sound()MediaPlayer mediaPlayer=MediaPlayer.create(this, R.raw.nbk);mediaPlayer.start();第三章 调试及运算结果3.1加法运算结果3.2减法运算结果3.3乘法运算结果3.4除法运算结果3.5带括号运算结果3.6复合

15、运算结果 3.7切换界面风格第四章 总结 通过三周的实训课设设计，使我学习到了很多的知识。让我对于Android系统有了更加深刻的了解，并且能够做一些简单的应用程序，懂得了在做实验的时候，必须要有一个基础的知识和探索求知的精神，熟练掌握专业的基础知识，只有这样才可以在实验中发现问题和解决问题，同时在实验中还要有足够的耐心去发现问题，去解决问题。设计制作计算器，首先要实现的是基本的加减乘除四则运算，然后在此基础上进一步完善丰富其运算功能。首先要做的是一个键盘。利用button制作，设置好布局，在输入界面用两个文本框输入数据。这样基本的加减乘除功能已经实现，但是这样的话计算器的功能就比较简单了，所以就需要的是扩充功能，我决定增加清除和开方以及多次幂的功能。在原有的界面上进行扩充。 这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生积极的影响。其次，这次课程设计让我充分认识到团队合作的重要性，只有分工协作才能保证整个项目的有条不絮。另外在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢老师的教导。