04初中物理电现象和电路阶梯训练

1、初中物理电现象和电路阶梯训练（每题10分，共100分；完成时间30分钟）基础知识与基本技能*1人类最早认识电现象是从摩擦起电开始的。带电体与带电体之间的相互作用有 和 两种情况，通过对这两种情况的研究进一步认识到自然界只有 种电荷；为便于区别，规定 叫正电荷， 叫负电荷。*2当人类进一步了解物质的结构后发现，摩擦起电并不是创造了电。摩擦起电的实质是 ，失去电子的带 电，得到电子的带 电。物体带电的多少叫电量，它的单位是 。*3电荷的 形成电流，规定 移动的方向为电流方向。电源是提供 的装置，它把 转化为电能在电路中，电流从电源 极流向 极。*4蓄电池在充电时，把 能转化为 能；在放电(供电)时

2、，把 能转化为 能。*5由 、 、 、 组成的电流的路径称为电路电路中有持续电流的条件，一是 ，另一是 。用 表示电路连接情况的图叫电路图。知识的应用*6容易导电的物体称为导体，你所熟悉的导体有 ；不容易导电的物体称为绝缘体，你所熟悉的绝缘体有 。(分别写四个以上)绝缘体在条件改变时也会变为导体，你所熟悉的例子是 。*7关于图13-1所示的电路，下列说法中不正确的是（ ）。图13-1as1、s2都断开时，三只灯泡是串联bsl、s2都闭合时，三只灯泡是并联cs1闭合、s2断开时，只有灯泡l3亮ds1、s2都闭合时，三只灯泡都不亮*8根据图13-2所示电路图，将图13-3中的电路元件连成电路。知识

3、的拓展*9现有四只轻小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，则球丁（ ）。（注：本题解法请参考举一反三解题经典初中物理第89页）a一定不带电 b不可能带正电c一定带负电 d可能带电，也可能不带电*10.有一位同学留心观察一条街上的路灯他发现，这些灯有一齐亮一齐熄的特点，于是他认为这些灯是串联的；但他又发现，其中有一盏路灯不亮时，其他的照常亮，于是他又觉得这些灯应该是并联的他拿不定主张；请你给他一个确定的回答，并说明理由让他信服。摩擦起电 两种电荷基础知识与基本技能*1自然界中只有 种电荷。用 摩擦过的 带的电荷叫正电荷；用 摩擦过的 带的电荷叫负电荷；同种电荷互相 ，异

4、种电荷互相 。1.5*2 叫电量，单位是 ，单位的符号是 。1.0*3物理学中规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 电荷。1.0*4验电器的原理是 ，验电器的作用是 。1.0*5原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。原子核带 电，电子带 电，电子是带有最小负电荷的粒子，电量为 ，称为 电荷，常用符号 来表示它。1.5*6如果物体得到电子，它就带 电；如果物体失去电子，它就带 电。0.5*7摩擦起电并不是创造了电荷，只是 从一个物体 另一个物体，使 分开。1.0*8电子是物体里最小的带电微粒， 个电子所带的电量是1库仑，一个电子所带的电量是 库仑。2.5

5、*9一个物体不带电时，是由于物体中原子核所带的 与核外电子总共所带的 在数量上相等，整个原子呈 性，也就是对外不显 的性质。1.5*10毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带 电荷。摩擦过程中，得到电子的是 。1.0*11电荷的定向移动形成 。能够持续供电的装置叫 。0.5*12我们把 移动的方向规定为电流的方向。按照这个规定可知：负电荷移动的方向与电流方向 。1.0*13电源是把 能转化为 能的装置，它的作用是在电源内部不断地使正极聚集 ，使负极聚集 。1.5*14把两个带正电的轻质小球相互靠近，将发生相互 的作用，把一个带正电的轻质小球和另一个带负电的轻质小球靠近，将发生相互 的作用。1.5*15电

6、流是电荷的 形成的，规定 移动的方向为电流方向。1.0*16在电源外部，电流方向是从电源的 极流向 极，能够提供持续 的装置叫电源。1.0*17蓄电池充电时，是 能转化为 能，放电时是 能转化为 能。1.0*18 的物体叫导体， 的物体叫绝缘体。在一般情况下，不容易导电的物体当条件发生改变时，就可能 。所以导体与绝缘体之间并没有绝对界限。1.5 *19导体容易导电的原因是：导体内部有 ；绝缘体不容易导电的原因是：内部的 。1.5*20一个同学将塑料尺在衣服上摩擦几下，然后把尺靠近碎纸屑，纸屑被吸起来，这说明经摩擦过的塑料尺带了 。0.5*21一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排

7、斥，这一带电的物体所带的电荷是 电荷。0.5*22用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，那么小球可能带 电，也有可能 。1.0*23用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，塑料梳子就会带电。这种使梳子带电的方式叫 。将带电的梳子靠近自来水龙头放出的细水流时，就会观察到 。1.0*24当带电体接触原来不带电的金属球时，就有一部分 转移到验电器的两片金属箔片上，这两片金属箔由于带 电荷互相 而张开。从金属箔的张开可以断定，跟金属球接触的物体是带电的。1.5*25指出下列能量的转化2.5（1）干电池放电时， 能转化为 能；（2）植物的光合作用时， 能转化为 能； （3）发电机发电时，

8、能转化为 能；（4）蓄电池充电时， 能转化为 能；（5）燃料燃烧时， 能转化为 能。*26图13-4中箭头所示的是什么电荷移动的方向？答： 1.0+_图13-4*27判断题2.5（1）（ ）蓄电池是可以多次充电，重复使用的电池（2）（ ）只有化学能转化为电能的装置才叫电源（3）（ ）电路中要形成持续的电流必须有电源（4）（ ）蓄电池向外供电时是化学能转化为电能（5）（ ）在电源的外部电流是从正极流向负极*28金属中的电流是由 发生定向移动形成的，所以金属中的电流方向跟电荷实际移动的方向 。1.0*29验电器主要是由（a）金属杆 （b）金属球 （c）金属箔 （d）玻璃外壳等四个部分构成。其中 是

9、导体； 是绝缘体。1.5*30电线的芯线是用金属来做的，因为金属是 ；电线芯线的外面包上一层橡胶或塑料，因为橡胶或塑料是 。1.0*31两个带等量异种电荷的物体互相接触时，电子从带 电的物体转移到带 电的物体上，从而使两个物体都恢复成不带电的状态，这种现象叫做 。1.0*32. 导体容易导电是因为导体中存在大量的 ；绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内的电荷几乎都被束缚在 的范围内，不能 。1.5*33下列物质属于导体还是绝缘体？（导体后面打“”，绝缘体后面打“”）3.5 空气 煤油 稀硫酸 人体 陶瓷 塑料 水银 干纸 大地 *34玻璃棒和绸子相互摩擦时， 上的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电

10、子就会转移到 上，因此玻璃棒因 了电子而带上 电荷。2.0知识的应用*35a、b、c、d四个带电的小球，已知：a吸引b，b排斥c，c排斥d，a带正电。则b、c、d三小球带电的种类分别是（ ）。1.5 a正电，负电，负电 b. 负电，正电，正电 c. 负电，负电，负电 d. 正电，负电，正电*36一轻质小球用绝缘线悬挂起来，若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时，相互吸引，那么，轻质小球（ ）。1.5 a. 一定带了正电 b. 一定带了负电 c. 一定是不带电 d. 不带电或带负电都可能*37两个带电体接触后都不带电了，说明它们原来带的电是（ ）。1.0 a. 同种电荷 b. 异种电荷c. 等量同种

11、电荷 d. 等量异种电荷*38两个用细线悬挂着的通草球靠近时相互吸引，由此可判定（ ）。1.5 a一定是一个小球带正电，另一个小球不带电 b至少有一个小球带电 c两个小球一定带异种电荷 d两个小球一定带同种电荷*39 穿化纤的衣服容易吸灰尘，这是因为化学纤维容易 的缘故。1.0*40一个物体没有带电，是因为（ ）。0.5 a物体内部没有电荷 b物体内部没有电子 c原子核所带的正电荷总数与核外电子所带的负电荷总数相等 d原子核所带的正电荷数与一个电子所带的负电荷数相等*41关于摩擦起电，下列说法中正确的是（ ）。0.5 a两个材料相同的物体互相摩擦时才会发生带电现象 b相互摩擦的两物体，一定带等

12、量的同种电荷 c在摩擦起电现象中，总是电子从某个物体转移到另一物体 d在摩擦起电现象中，总是质子从某个物体转移到另一物体*42两个带等量异种电荷的物体互相接触后分开，结果是（ ）。0.5 a正、负电荷都消失了，两物体都不带电 b正、负电荷中和了，两物体都不带电 c正、负电荷中和了，两物体带的电量都减小 d以上说法都不对*43橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（ ）。1.0 a毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上 b毛皮上的一些质子转移到橡胶棒上 c橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上 d橡胶棒上的一些质子转移到毛皮上*44玻璃棒跟丝绸摩擦后，它们带电的情况是（ ）。1.0 a玻璃棒和丝绸都带正电 b

13、玻璃棒和丝绸都带负电 c玻璃棒带正电，丝绸带负电 d玻璃棒带负电，丝绸带正电 *45在摩擦起电现象中，造成物体带负电的原因是（ ）。0.5 a摩擦的速度快 b摩擦的速度慢 c该物体中原子核束缚电子的本领较强 d该物体中原子核束缚电子的本领较弱*46摩擦起电的实质是（ ）。0.5 a摩擦可以产生电荷 b摩擦时原子核会从一个物体转移到另一个物体 c摩擦时核外电子会从一个物体转移到另一个物体 d摩擦时原子会从一个物体转移到另一个物体*47一个物体带负电的原因是因为物体（ ）。0.5 a物体只有电子 b物体没有质子 c物体得到了电子 d物体得到了质子*48有两个相同的金属小球甲和乙，已知甲球带负电，乙

14、球不带电，将它们用金属线相连时（ ）。1.0 a有电流从甲流向乙 b有电流从乙流向甲 c有电流，但方向无法确定 d没有电流*49关于电流下面说法中正确的是（ ）。0.5 a只要有电荷，就有电流 b电荷的定向移动形成电流 c有电源就一定有电流 d电荷的移动形成电流*50要在闭合电路中形成持续的电流，必须有（ ）0.5 a验电器 b电灯 c电源 d开关abcd图13-5*51图13-5中， 为干电池的正极，开关闭合后，电流将由 回到 极，自由电子的移动路径是 。2.0*52一轻质小球用绝缘线悬挂起来，现用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这个小球，它们相互吸引，那么该轻质小球（ ）。0.5 a一定带正电 b一

15、定带负电 c一定不带电 d可能带电，也可能不带电*53下列说法中正确的是（ ）。0.5 a电动机是电源 b干电池是把内能转化为电能的电源 c电源是把其它形式的能转化为电能的装置 d能贮存大量电荷的装置都叫电源*54下列说法中正确的是（ ）。0.5 a正电荷定向移动的方向规定为电流方向 b负电荷定向移动的方向规定为电流方向 c丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫负电荷 d毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫正电荷*55关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ）。0.5 a金属是导体，非金属是绝缘体 b固体是导体，液体是绝缘体 c人体是导体，大地是绝缘体 d以上都不对*56金属是一种良导体，是因为金属内部（ ）。

16、0.5 a有大量的自由电子 b有大量的原子核 c有大量带正电的原子 d有大量带负电的原子*57用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为（ ）。0.5 a橡胶棒失去了质子 b橡胶棒失去了电子 c橡胶棒得到了多余的电子 d橡胶棒得到了多余的质子*58导体容易导电，是因为导体内部（ ）。0.5 a有电子 b有质子 c有大量自由电子 d有大量自由电荷*59绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内部（ ）。0.5 a没有电子 b没有质子 c没有自由电子 d几乎没有自由电荷*60关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（ ）。0.5 a空气是绝缘体，任何情况下都不会导电 b只有导体才能做电工材料 c纯净水是绝缘体 d水银不易

17、导电*61好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。关于导体和绝缘体的应用，下列说法中不正确的是（ ）。1.0 a电线的铜芯或铝芯是导体，塑料或橡胶包皮是绝缘体 b开关的金属刀口和接线柱是导体，胶木底座和外壳是绝缘体 c干电池的正极碳棒和负极锌筒是导体，薄膜纸是绝缘体 d包电缆芯用的油浸纸是导体，拉线用的陶瓷瓶是绝缘体*62 甲、乙、丙三个轻质小球，让甲球和乙球靠近时互相排斥，让乙球和丙球靠近时相吸引，则（ ）。1.0a. 甲球和丙球靠近时也一定相互吸引 b. 甲球和丙球靠近时一定相互推斥c. 甲球和丙球靠近时一定没有相互作用 d. 以上三种都可能乙甲图13-6*63如图13-6是甲、乙两通草球相互

18、作用的情况，由此可知（ ）。1.5 a. 两球一定带异种电荷 b. 两球一定带同种电荷 c. 至少有一个球带电 d. 无法确定*64两个完全相同的验电器所带的电量相等，使它们的金属球相互接触后，验电器的金属箔张开的角度都不发生改变，这说明（ ）。1.0 a. 两个验电器带的都是正电 b. 两个验电器带的都是负电c. 两个验电器一定带同种电荷 d. 两个验电器一定带异种电荷*65a、b、c、d四个带电体，如果a排斥b，a吸引c，c排斥d，已知：b缺少电子，则c带 电，d带 电。*66验电器原来带正电荷，当用一个物体接触它的金属球时，金属箔张开的角度变大了，则这个物体（ ）。1.0 a一定带正电

19、b一定带负电 c一定不带电 d可能不带电*67有两个完全相同的验电器，分别带有等量的异种电荷，如果把它们的金属球互相接触一下，验电器金属箔的张角将（ ）。1.5 a不变 b变大一些 c变为零 d变小一些，但不为零*68三只悬挂的小球，其中任意两只球靠近时，都相互吸引，这三只球的带电情况是（ ）。1.5a三只都带正电 b两只带正电，一只带负电c一只带正电，两只不带电 d一只带正电，一只带负电，一只不带电*69a、b、c、d四个带电的小球，b球吸引a球，b球排斥c球，c球吸引d球，若c球带正电，则当a球和d球靠近时，将（ ）。1.5 a相互吸引 b相互排斥 c不发生相互作用 d以上三种情况都有可能

20、*70取两个相同的验电器甲和乙，用金属棒把甲和乙连接起来，金属棒上没有电流的条件是（ ）。1.5 a甲带正电，乙不带电 b甲不带电，乙带负电 c甲和乙带等量异种电荷 d甲和乙带等量同种电荷*71用手直接拿一根铜棒和丝绸摩擦，则铜棒上将（ ）。0.5 a带正电 b带负电图13-7 c不带电 d带正电或负电不能确定*72如图13-7所示，在开关和小灯泡之间连接两个金属夹a和b，在两个金属夹之间分别接入硬币、塑料尺、铅笔芯、橡皮，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（ ）。1.0 a硬币和橡皮 b硬币和铅笔芯 c橡皮和塑料尺 d铅笔芯和塑料尺*73金属导电时，在电源外部（ ）。1.0 a电流方向和自由电子

21、移动的方向都是从正极流向负极 b电流方向和自由电子移动的方向都是从负极流向正极 c电流方向是从正极流向负极，自由电子的移动方向从负极流向正极 d电流方向是从负极流向正极，自由电子的移动方向从正极流向负极知识的拓展*74关于能量的转化，下列说法中错误的是（ ）。1.0a干电池放电时，化学能转化为电能b蓄电池充电时，化学能转化为电能c发电机发电时，机械能转化为电能d核电站发电时，原子能转化为电能*75验电器的金属箔原来是张开的，用绸子摩擦过的玻璃棒去靠近验电器的金属球时，可观察到验电器的金属箔闭合后又张开了，则能说明( )。1.5a两片金属箔原来均带负电，后来带正电b两片金属箔原来均带正电，后来带

22、负电c两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带负电d两片金属箔在玻璃棒靠近前后一直均带正电*76把一个带负电的物体靠近一个原来不带电的验电器的金属小球，然后用手去触摸金属小球，再移开手，此时( )。1.5a验电器金属小球和金属箔均不带电b验电器金属小球带正电，金属箔不带电c验电器金属小球带正电，金属箔带正电d验电器金属小球带正电，金属箔也带负电串联和并联电路基础知识与基本技能*1电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫 。0.5*2在电路中提供电能的是 ，消耗电能的是 ，输送电能的是 ，控制电能输送的是 。1.0*3 的电路叫做通路； 电路叫做开路；直接把导线连接在电源上，电路中会有 电流，

23、可能把电源烧坏，这是不允许的。这种情况叫 。1.5*4用符号表示电路连接情况的图叫做 。0.5*5电路中要得到持续电流的条件是： ； 。1.0*6干电池和蓄电池都是利用 变化来供电的。从能量转化的观点来看，它们的作用都是把 能转化为 能。这样的电池又叫 电池。1.5*7下列符号中不属于用电器的是（ ）。2.0m a b c d*8不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开 、 、 和 这四种元件。1.0*9在电路中，电灯、电铃等用电器是利用 来工作的设备；导线是把电源和用电器连接起来，输送 的；电源是提供持续 的装置；开关是控制电路 的。1.5*10电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫

24、。电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫 。导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路叫 。1.5*11要想电路中得到持续的电流，必须满足两个条件；第一 ；第二 。1.5*12画出下列元件的电路符号：3.5 电灯 电铃 电池组 交叉相连的导线 开关 电池 电动机 交叉不相连的导线*13 电路和 电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍。0.5*14把电路的元件 的电路叫串联电路。在串联电路中，电流只有一条路径，通过一个元件的电流必定通过另一个元件；把电路的元件 的电路叫并联电路。在并联电路中，电流有多条路径，通过一个元件的电流不通过另一个元件。1.5*15连接电路时，要按照一定 进行。例

25、如，可以从电池的正极开始，依次连接用电器、开关等，最后连到电池的负极。连接过程中，开关应该是 的，这样可防止电路接错，使电源因 而烧毁。1.5*16在串联电路中开关的位置改变，它的作用 。在并联电路中，干路中的开关控制 ，支路中的开关控制 。1.5*17下列几组材料中，哪一组都是导体（ ）。1.0 a陶瓷、大地、人体 b油、空气、金属 c大地、金属、玻璃 d金属、碳、碱*18下列说法中正确的是（ ）。1.0 a中性的物体失去电子带正电 b与玻璃摩擦过的丝绸带正电 c教室里的日光灯，有串联，有并联 d并联电路中有一条支路断开，其它支路也不会有电流*19如图13-8所示，正确的电路图是（ ）。1.

26、0m a b c d图13-8*20画出手电筒的电路图：1.5知识的应用*21绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为（ ）。0.5 a有触电的危险 b电路中没有电流c电流太小会损坏电源 d电流太大会损坏电源*22在电线的接头处，常常包有黑胶布，这是为了（ ）。0.5 a使电线导电 b更美观一些 c起绝缘作用 d使接头更牢固*23指出下列电路图的错误：2.5 l1l2s1s2a图13-9*24画出门铃电路的电路图。1.5*25在如图13-9所示的电路中，a表示 ，灯l2与a 联，a、l2与灯l1 联。要使灯l1发光，必须闭合开关 。2.5*26市场上出售的装饰用的小彩灯，是由十几只彩色小

27、灯泡 联而成的，它们只要其中一只灯损坏，其它的灯都 。（填“亮”或“不亮”）1.0*27家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是 联的，它们工作时互不影响。0.5*28马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是（ ）。1.0 a串联的 b并联的 c 可能是串联的，也可能是并联的 d不能确定是何种连接方式*29两只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，另外一只灯仍然正常发光，那么这个电路是（ ）。1.0 a一定是串联的 b一定是并联的 c可能是串联，也可能是并联*30日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器，

28、彼此间的连接方式是（ ）。1.0 a串联的 b可能是串联也可能是并联的 c并联的 d电灯与插座间是串联的，其它用电器是并联的图13-10*31在图13-10所示电路中，用箭头标出电路中的电流方向，并用色笔描出干路部分。2.5*32画出一个电池组，一个开关，一盏电灯和一个电动机组成的串联电路电路图。1.5*33如图13-11所示的电路中，下列说法中正确的是（ ）2.0 a开关s控制灯l1l2sl1+_l3图13-11 b电灯l1、l2是串联的 c只有l1、l2是并联的 d灯l1、l2、l3都是并联的*34关于绝缘体，下列说法中正确的是（ ）。0.5 a绝缘体在任何情况下都不导电 b绝缘体不容易导

29、电，也不能够带电 c绝缘体不容易导电，但能够带电 d绝缘体不容易导电，因为绝缘体内没有电荷*35在图13-12的四个电路图中，开关s闭合后，能使小灯泡l1和l2都正常发光的图是（ ）。1.5l1l2sl1l2sl1l2sl1l2s a b c d图13-12*36图13-13的四个电路图中，哪一个图的连接是不允许的（ ）。1.5 a b c d图13-13*37如图13-14，当开关s闭合时，可能发生的是（ ）。1.5l1l2s图13-14 al1、l2都发光 bl1发光，l2不发光 c电源损坏 dl2的灯丝被烧断*38下列物体中一定带负电的是（ ）。0.5a 与玻璃摩擦过的丝绸 b失去电子的

30、塑料棒 c与带正电的物体接触后的验电器 d与带正电的物体相互吸引的轻小物体*39下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪盏灯？如果是并联，请用色笔描出图上的干路部分。5.5图1-16l1l2s1s2图1-17l1l2s1s2图1-15sl2l1图1-15中l1、l2是 联，s控制 图1-16中l1、l2是 联中l1、l2是 联，s1控制 ，s2控制 图1-17中l1、l2是 联中l1、l2是 联，s1控制 ，s2控制 *40用一个开关同时控制电路中的三盏电灯的发光和熄灭。画出电路图（你能画出几种吗？）3.5*41图13-18的电路图中，已经造成短路的是 图；闭合开关后造成短

31、路的是 图；由几盏灯组成串联电路的是 图；由几盏灯组成并联电路的是 图。2.5图13-18*42如图13-19所示的电路中，l1、l2是 联，s1可以控制 ，s2可以控制 。1.5图13-20图13-19*43如图13-20所示的电路，当开关 闭合， 断开时，灯泡l1、l2是并联的；当开关 闭合， 断开时，灯泡l1、l2是串联的。1.5*44一只开关可以同时控制三盏灯，那么这三盏灯的连接方式（ ）。1.0 a一定是串联 b一定是并联 c可能是串联，也可能是并联*45教室里有六盏日光灯，每两盏日光灯用一个开关控制，则它们的连接情况是（ ）。1.0a六盏日光灯与三只开关串联 b每两盏日光灯并联后与

32、一只开关串联，然后三组再并联 c六盏灯并联后与开关串联 d每两盏灯和一个开关串联成一组，然后三组并联*46一个电铃和一个电动机组成并联电路，开关s1控制电铃，开关s2同时控制电铃和电动机，用电池组作电源。在虚线框内画出此电路图。2.5*47根据电路图，用笔线连接实物。15l2l1sl1l2s图13-21l1sl2l1l2s图13-22+_l1s1l2s2l1l2l1s2s1图13-23l1s1l2s2l2l1s2s1图13-24*48根据图13-25实物，在右图线框内画出对应的电路图。2.5l1l2s图13-25*图149如图13-26所示的电路，这时灯l1 ，灯l2 。（填“不发光”或“发光

33、”）灯l1和l2是 联。在图中电流流过的导线上标出电流方向，并画出相应的电路图。2.5*50如图13-27所示的某段电路中，a、b、c、d、e是四个接线柱。a接电源的负极，e接电源的正极。2.5 （1）用导线连接a、b，则电流通过灯 ，它们是 联的； （2）用导线只连接c、d，则电流通过灯 ，它们是 联的。 l1s2s1l2图13-26图13-23l3l2l1a-e+c db图13-27*51按图13-28所示的电路，在右画线框内出相应的电路图。2.5l1l2s2s1图13-28 *52用笔线代替导线，按左边的电路图，将右边所给的电路元件连接起来。4.5l2s2s1l1+_l2l1s2s1图1

34、3-29图13-26s2s1sl2l1l2l1s2s1s图13-30l2s2s1l1s3图13-31*53如图13-31所示的电路中，开关s1、s2、s3都处于断开位置，若只闭合开关s2，则灯l1和l2 联在电路中；若只闭合s1和s3，灯l1和l2 联在电路中的；此电路中不能同时合上开关 。1.5*54在方框内画出图13-32所示电路的电路图。3.5图13-32l2s2l1+_l3图13-33*55在如图13-33所示的电路中，当开关s1、s2都断开时，亮着的灯是 ，此时它们是 联的；如果开关s1、s2都闭合时，亮着的灯是 ，此时它们是 联的；若只闭合开关s1，亮着的灯是 。2.5图13-34

35、*56对于图13-34所示的电路，下列说法中错误的是（ ）。1.5 a开关s1、s2、s3不能同时闭合 b开关s1、s2闭合时，只有l2工作 c开关s3不能控制l2的工作图13-35 d开关s1、s2闭合时，只有l2工作*57如图13-35所示的电路中，要只使其中一个灯泡发光，应闭合的开关是（ ）。1.5as1、s2、s3 bs1、s2 cs2、s3 ds3 知识的拓展*58甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室各装了一个电铃，要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声，正确的电路图是（图13-36中的虚线表示房间的墙壁）（ ）。2.5图13-36*59现有红、绿两只灯泡和一个

36、电铃，两只开关，一个电池组和若干导线。利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路。并按设计电路将实物连接好。要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人。（在开关处标明所在的位置）4.5ss红绿*60按要求设计电路，在13-38中画出电路图。 要求：开关s1、s2都闭合，电动机转，电铃响；只闭合开关s1，电动机不转，电铃响；只闭合开关s2，电铃不响，电动机不转。3.5图13-38图13-39*61如图13-39所示，箭头表示电路连接好后电流的方向，甲、乙、丙三处接有电源和电铃，由此可判断电源( )。1.5a 只能在甲处 b可能在乙处c. 可能在丙处 d在任何一处均可图13-40*62实验室有两盏电灯、一个电铃，它们分别接在同一个电池组上，恰好正常工作，另有开关两只，导线若干。请在图13-40中画出电路图。要求：只按开关s1，灯与电铃均无电流；只按下开关s2电铃响，灯一盏也不亮；同时按下s1和s2，电铃响，两灯均正常发光。3.5参考答案检测题1吸引，排斥，2，与丝绸摩擦过的玻璃