2020_2021学年新教材高中地理第五章植被与土壤1植被第1课时教学基础案课件新人教版必修第一册

1、学 习 目 标通过实地观察或运用图像识别主要植被类型；通过实地观察或运用图像识别主要植被类型；ab运用图文资料，说明森林、草原、荒漠等植被与自然环境的关系；运用图文资料，说明森林、草原、荒漠等植被与自然环境的关系；c体会珍惜爱护天然植被、因地制宜营造人工植被的重要性；体会珍惜爱护天然植被、因地制宜营造人工植被的重要性；同是沙漠，why？一、植被与环境（一）植被概况1概念：概念：自然界成群生长的各种植物的整体；2分类：分类：（1）天然植被（森林、草原、荒漠）3分类：分类：（2）人工植被（经济林、人工草场）天然植被（森林）天然植被（森林）人工植被（经济林）人工植被（经济林）种植对象种植对象天然形成

2、人工种植种类数量种类数量物种丰富物种单一排列方式排列方式排列方式复杂排列整齐区别区别4（一）植被概况-探究植被与环境的关系西双版纳傣族自治州位于云南省南部。植物种类占全国的1/6，动物种类占全国的1/4，森林覆盖率80.8%，是中国第二大天然橡胶生产基地，大叶种茶的原生地、普洱茶的故乡，西双版纳以神奇的热带雨林自然景观和少数民族风情而闻名于世。左图为西双版纳多层经济林模拟图，右图为西双版纳森林景观。据此探究下列问题：(1) 根据人类的影响程度，可将植被分为哪两类？两图分别属于哪类植被？(2) 影响植被生长和分布的自然条件有哪些？(3) 简要说明西双版纳多层经济林形成的原因。(4) 西双版纳生物

3、物种丰富，主要原因是什么？人工植被人工植被天然植被天然植被地形、气候、土壤、水源等地形、气候、土壤、水源等植被与环境的关系：植被与环境的关系：（1）改造其生长的土壤水分和大气等条件；（2）稳定的植被呈现明显的垂直结构；（3）天然植被按类型有规律的分布在适宜适宜其生长的地方；经济林通过争夺阳光的生存竞争逐渐形经济林通过争夺阳光的生存竞争逐渐形成垂直结构。成垂直结构。地处热带雨林地区，水热充足，有利于地处热带雨林地区，水热充足，有利于多种生物的生长多种生物的生长森林中的成层现象温带阔叶林10米树冠层灌木层草本层热带雨林露生层树冠层林下层灌木层草本层10米种类垂直结构生态特征。光照温度水分土壤植被植

4、被环境环境。改造改造影响影响课堂小结课后活动：通过调查，说明社区（潍坊坊子区为例）林木与环境的关系。2.结合当地自然环境条件和当地树木的生长习性，分析其布局的合理性。3.通过观察发现，社区内的引进品种 （自选一种） 长势不佳，社区园工采取了哪些辅助其生长的措施。4.以“因地制宜绿化社区”为题，对社区绿化提出合理化建议。1.将社区里的常见树种进行分类，完成下表类型名称当地树种 引进树种thank you天然植被森 林草 原荒 漠人工植被经 济 林人 工 草 场植被与环境植被与环境的关系天然植被的形成过程：裸地先锋植物生长改造土壤、水分更多种类的植被生长稳定的植被植被与环境植被与环境的关系环境对植被的作用:乔木层乔木层灌木层灌木层草本植物层草本植物层光照强度强弱图片来源大英百科全书见备注气温、降水量越高/多植被高度越大植物种的数量越多垂直结构越丰富垂直结构垂直结构自顶端到地面，光自顶端到地面，光照怎