2020_2021学年新教材高中地理第六章自然灾害4地理信息技术在防灾减灾中的应用学案2新人教版必修1

1、第四节地理信息技术在防灾减灾中的应用学案设计(二)学习目标1.认识地理信息技术的主要类型与特点。2.掌握主要地理信息技术的工作原理及其在防灾减灾中的应用。自主预习预习模块一:基础知识清单说明:在教材中找到该知识点,理解概念或过程。一、遥感技术1.概念2.特点3.应用二、全球卫星导航系统1.含义2.系统组成3.特点4.应用三、地理信息系统1.概念2.功能3.应用预习模块二:重点知识梳理分小组梳理遥感技术、全球卫星导航系统、地理信息系统在自然灾害监测中的作用。以遥感技术为例。例:遥感技术除了能看到电视屏幕上的常规大气云图,还可以看到沙尘、台风、暴雨等灾害性天气的形成过程;利用遥感影像可以迅速发现一

2、些初发时人眼难以察觉的突发性灾害,如森林火灾、赤潮等;在交通不便、人迹罕至的地区可展现遥感技术作为灾害监测“千里眼”的优越性;在灾害发展过程中和消除后,对灾害发生的规模、速度以及是否复发进行监测。预习模块三:挪威首都奥斯陆曾发生过一起救护车失窃事件。当时窃贼在奥斯陆市中心发现一辆救护车上空无一人,而且车门敞开,于是蹿上汽车扬长而去。没想到,他还没开多远就听见身后的警笛声越来越响,再抬头一看,空中竟然还有一架警察直升机在他头顶盘旋。原来,这辆救护车安装了全球卫星导航系统设备。警察是如何追上窃贼的?预习模块四:拓展知识补充地理信息技术手段的选取在地理信息技术中选取适当手段时,要看其工作对象是“点”

3、还是“面”,如果是“点”则选用全球卫星导航系统,如导航、珠峰高度测量等;如果是“面”则需看突出监测方面还是需处理计算才能得出结果,如要监测森林火灾则应选用遥感技术,如要在某城市选取大型商业中心区位则应选用地理信息系统技术。地理信息技术不是截然分开的,在现实中往往是互相配合使用的,如“某山区森林火灾发生后,扑救工作动用了卫星监测定位,并运用计算机软件对火势情况进行了分析和预报”这一事件中,使用卫星监测是遥感技术的应用,卫星定位则是全球卫星导航系统技术的应用,计算机软件对火势情况进行分析和预报则是地理信息系统技术的应用。课堂探究案例探究一:教材第118页案例“温州灾害监测预警信息系统”。案例探究二

4、:教材第119页活动“利用地理信息技术判断舟曲泥石流灾害的影响”。【思维导图构建】核心素养专练2018年8月,欧洲航天局发射了全球首颗用于测量地球低层大气风速和风向的“风神”卫星。右图为该卫星工作原理示意图。据此回答12题。1.“风神”卫星将有助于()a.减缓全球变暖b.监测地震活动c.预防暴雨洪涝d.阻止台风侵袭2.利用“风神”卫星可以为抗灾救灾提供依据,主要是“风神”卫星可以() a.分析灾害的原因b.判断重灾区的位置c.制定救灾方案d.及时获取灾害信息下图为用气象卫星监测预报的台风“鹦鹉”移动路径图。读图,回答35题。3.该图像利用的技术主要是()a.rsgpsb.gpsgisc.gps

5、雷达技术d.rsgis4.由图像可知高新技术在台风监测中的优越性有()展现台风形成过程发现台风中心估计台风移动方向估计台风的强度a.b.c.d.5.气象卫星设备中接收的台风信息来自()a.电磁波b.地面温度c.红外线d.可见光6.阅读图文材料,回答下列问题。材料一中国第29次南极科学考察队历时156天,航程近3万海里,创下了中国南极考察史上的多个第一,圆满完成53项科考和后勤保障项目,乘坐“雪龙”号极地考察船凯旋。材料二在南极中山站前使用探测仪器的科考队员。(1)南极科考队为安装大型望远镜设备选址并准备场地,应用的地理信息技术是;考察队员监测南极冰川和海岸线变化要利用到的地理信息技术是。(2)利用地理信息技术在对南极地区进行勘探研究中,除了上述应用外,还有哪些用途?参考答案核心素养专练1.c2.d3.d4.b5.a6.(1)全球卫