2022版高考物理一轮复习第六章动量和动量守恒定律专题强化四“碰撞类”模型问题课件新人教版

1、专题强化四“碰撞类”模型问题(3)速度要合理速度要合理碰前两物体同向，则碰前两物体同向，则v后后v前前；碰后，原来在前的物体速度一定增；碰后，原来在前的物体速度一定增大，且大，且v前前v后后。两物体相向运动，碰后两物体的运动方向不可能都不改变。两物体相向运动，碰后两物体的运动方向不可能都不改变。结论结论：(1)当当m1m2时，时，v10，v2v1，两球碰撞后交换了速度。，两球碰撞后交换了速度。(2)当当m1m2时，时，v10，v20，碰撞后两球都向前运动。，碰撞后两球都向前运动。(3)当当m1m2时，时，v10，碰撞后质量小的球被反弹回来。，碰撞后质量小的球被反弹回来。如图所示，质量分别为如图

2、所示，质量分别为m1和和m2的两个小球叠放在一的两个小球叠放在一起，从高度为起，从高度为h处由静止释放，它们一起下落。不计空气阻力。处由静止释放，它们一起下落。不计空气阻力。(1)在下落过程中，两个小球之间是否存在相互作用力？请说在下落过程中，两个小球之间是否存在相互作用力？请说明理由。明理由。(2)已知已知h远大于两球半径，所有的碰撞都没有机械能损失，远大于两球半径，所有的碰撞都没有机械能损失，且碰撞前后小球都沿竖直方向运动。若碰撞后且碰撞前后小球都沿竖直方向运动。若碰撞后m2恰处于平衡状恰处于平衡状态，求：态，求：落地前瞬间，两个小球的速度大小落地前瞬间，两个小球的速度大小v0；两个小球的

3、质量之比两个小球的质量之比m1m2；小球小球m1上升的最大高度上升的最大高度h。例例1模型二模型二“滑块滑块弹簧弹簧”碰撞模型碰撞模型如图如图(甲甲)所示，物块所示，物块a、b的质量分别是的质量分别是ma4.0 kg和和mb3.0 kg。用轻弹簧拴接，放在光滑的水平地面上，物块。用轻弹簧拴接，放在光滑的水平地面上，物块b右侧与竖直墙相右侧与竖直墙相接触。另有一物块接触。另有一物块c从从t0时以一定速度向右运动，在时以一定速度向右运动，在t4 s时与物块时与物块a相碰，并立即与相碰，并立即与a粘在一起不再分开，物块粘在一起不再分开，物块c的的vt图像如图图像如图(乙乙)所示。所示。求：求：(1)

4、物块物块c的质量的质量mc；(2)b离开墙后的运动过程中弹簧具有的最大弹性势能离开墙后的运动过程中弹簧具有的最大弹性势能ep。例例2 答案答案(1)2 kg(2)9 j模型三模型三“滑块滑块斜面斜面”碰撞模型碰撞模型(2020甘肃天水市调研甘肃天水市调研)如图所示，在水平面上依次放置小如图所示，在水平面上依次放置小物块物块a、c以及曲面劈以及曲面劈b，其中，其中a与与c的质量相等均为的质量相等均为m，曲面劈，曲面劈b的质量的质量m3m，曲面劈，曲面劈b的曲面下端与水平面相切，且曲面劈的曲面下端与水平面相切，且曲面劈b足够高，各接足够高，各接触面均光滑。现让小物块触面均光滑。现让小物块c以水平速

5、度以水平速度v0向右运动，与向右运动，与a发生碰撞，碰撞发生碰撞，碰撞后两个小物块粘在一起滑上曲面劈后两个小物块粘在一起滑上曲面劈b，重力加速度为，重力加速度为g。求：。求：(1)碰撞过程中系统损失的机械能；碰撞过程中系统损失的机械能；(2)碰后物块碰后物块a与与c在曲面劈在曲面劈b上能够达到的最大高度。上能够达到的最大高度。例例3 1(2020课标课标，t15)甲、乙两个物块在光滑水平桌面上沿同一直甲、乙两个物块在光滑水平桌面上沿同一直线运动，甲追上乙，并与乙发生碰撞，碰撞前后甲、乙的速度随时间的线运动，甲追上乙，并与乙发生碰撞，碰撞前后甲、乙的速度随时间的变化如图中实线所示。已知甲的质量为

6、变化如图中实线所示。已知甲的质量为1 kg，则碰撞过程两物块损失的，则碰撞过程两物块损失的机械能为机械能为()a3 jb4 jc5 jd6 ja2质量相等的质量相等的a，b两球在光滑水平面上均向右沿同一直线运动，两球在光滑水平面上均向右沿同一直线运动，a球的动量为球的动量为pa9 kgm/s，b球的动量为球的动量为pb3 kgm/s，当，当a球追上球追上b球球时发生碰撞，则碰后时发生碰撞，则碰后a，b两球的动量可能是两球的动量可能是()apa6 kgm/s，pb6 kgm/sbpa8 kgm/s，pb4 kgm/scpa2 kgm/s，pb14 kgm/sdpa4 kgm/s，pb17 kgm/sa3(2020天津天津)长为长为l的轻绳上端固定，下端系着质量为的轻绳上端固定，下端系着质量为m1的小球的小球a，处于静止状态。，处于静止状态。a受到一个水平瞬时冲量后在竖直平面内做圆周运受到一个水平瞬时冲量后在竖直平面内做圆周运动，恰好能通过圆周轨迹的最高点。当动，恰好能通过圆周轨迹的最高点。当a回到最低点时，质量为回到最低点时，质量为m2的小的小球球b与之迎面正碰，碰后与之迎面正碰，碰后a、b粘在一起，仍然圆周运动，并能通过圆周粘在一起，仍然圆周运动，并能通过圆周轨