3年高考2年模拟2021版新教材高考物理第一章运动的描述章末达标检测新人教版必修第一册

1、章末达标检测一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第18题只有一项符合题目要求,第912题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.在某同学的物理笔记上,有一些关于运动学概念的记录,其中记录有误的是()a.质点是一种理想化的物理模型,实际并不存在b.对于匀速直线运动,瞬时速度与平均速度相等c.物体有加速度,速度就增加d.一般讲平均速度时,必须讲清楚是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度1.答案c质点是一种理想化的物理模型,实际并不存在,a正确;对于匀速直线运动,瞬时速度与平均速度相等,b正确;物体有加速度,速度可能增加、也

2、可能减小,c错误;一般讲平均速度时,必须讲清楚是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度,故d正确。2.轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标。近年来,一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时,提出了一个新的概念,叫作“加速度的变化率”,用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢,并认为,轿车加速度的变化率越小,乘坐轿车的人感觉越舒适。下面四个单位中,适合做加速度的变化率单位的是()a. m/sb. m/s2c. m/s3d. m2/s32.答案c加速度的变化率表示加速度变化的快慢,等于加速度的变化量与时间的比值,根据单位换算关系可知,加速度变化率的单位应该是m/s

3、3,c选项正确。3.手机给人民生活带来很多便利,某些出行软件极大地方便了某些“不识路”的驾车一族,如图,下列说法正确的是()a.图中的“53分钟”“52分钟”“50分钟”指的是时刻b.图中的“16公里”“17公里”“19公里”指的是位移c.图中推荐的第一种方案驾车距离最短,则路程等于位移大小d.图中研究汽车在导航图中的位置时,可把汽车看作质点3.答案d题图中的“53分钟”“52分钟”“50分钟”指的是时间的长度,即时间间隔,故a错误;题图中的“16公里”“17公里”“19公里”指的是实际路线长度,是路程,故b错误;推荐的第一种方案驾车距离最短,但运动的轨迹是曲线,所以路程大于位移的大小,故c错

4、误;在题图中研究汽车在导航图中的位置时,汽车的大小和形状能够忽略,可以将汽车视为质点,故d正确。4.甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似为匀速直线运动来处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图所示,在图中分别作出在这段时间内两人运动的位移x、速度v与时间t的关系图像,正确的是()4.答案b他们同时从起跑线起跑且均做匀速直线运动,故他们运动的x-t关系图线均是经过原点的倾斜直线,斜率绝对值表示速度大小;而v-t关系图线是平行于横轴的直线,由题图可知,v乙v甲,故选项b正确。5.为提高百米赛跑运动员的成绩,教练分析了运动员跑百米全程的录像带,测得:运动员在前7 s跑了6

5、0.20 m,7 s末到7.1 s末跑了0.92 m,跑到终点共用10 s,则下列说法正确的是()a.运动员在百米赛跑过程中的平均速度是10.00 m/sb.运动员在前7 s的平均速度是10.00 m/sc.运动员在7 s末的瞬时速度为9.20 m/sd.运动员冲刺的速度为10.00 m/s5.答案a由题意可知运动员的位移为100 m,时间为10 s,故平均速度v=10010 m/s=10.00 m/s,故a正确;前7 s运动员的平均速度为v1=60.207 m/s=8.60 m/s,故b错误;由题意无法求出运动员在7 s末的瞬时速度,故c错误,运动员冲刺的速度为瞬时速度,可能大于10.00

6、m/s,d错误。6.济青高铁于2018年12月26日8时正式通车,正线全长307.9公里,自济南东站引出,到青岛的红岛站共11站,设计时速350公里。对以上信息,下列说法正确的是()a.2018年12月26日8时是指时间间隔b.济南东站到红岛站的位移大小是307.9公里c.设计时速350公里是指高速列车的平均速率d.研究高速列车通过某站站点所用的时间时可以把列车看为质点6.答案c2018年12月26日8时是指通车的时刻,故a错误;济南东站到红岛站的路程是307.9公里,故b错误;设计时速350公里是指高速列车的平均速率,故c正确;研究高速列车通过某站站点所用的时间时,列车的长度不能忽略,故不可

7、以把列车看为质点,故d错误。7.你可能不会开车,但你根据所学的知识应该可以判断,车技再好的驾驶员也不可能实现下列操作()a.汽车的加速度增大,而速度不变b.汽车的加速度增大,而速度减小c.汽车的加速度为零,而速度不为零d.汽车的速度为零,而加速度不为零7.答案a加速度是反映速度变化快慢的物理量,汽车的加速度增大,速度一定在变化,故a错误;加速度与速度没有直接关系,汽车的加速度增大,若加速度方向与速度方向相反,速度在减小,汽车的加速度为零,速度可以不为零,如汽车匀速直线运动时,汽车的速度为零,加速度可以不为零,如汽车刚启动时,故b、c、d正确。8.甲、乙两车在同一平直公路上同地同时同向出发,甲、

8、乙的速度v随时间t的变化如图所示,设0时刻出发,t1时刻二者速度相等,t2时刻二者相遇且速度相等。下列关于甲、乙运动的说法正确的是()a.在0t2时间内二者的平均速度相等b.在t1t2时间内二者的平均速度相等c.在t1t2时间内乙在甲的前面d.在t1时刻甲和乙的加速度相等8.答案a甲、乙两车在同一平直公路上同地同时同向出发,0时刻出发,t2时刻二者相遇,则0t2时间内二者的位移相同,0t2时间内二者的平均速度相等,故a项正确;t1t2时间内乙的速度始终大于甲的速度,t1t2时间内乙的平均速度大于甲的平均速度,故b项错误;甲、乙两车在同一平直公路上同地同时同向出发,0时刻出发,0t1时间内甲的速

9、度大于乙的速度,则t1时刻甲在乙的前面,t2时刻二者相遇,则在t1t2时间内甲在乙的前面,两者间距逐渐变小,故c项错误;v-t图像切线斜率表示加速度,则t1时刻甲和乙的加速度不相等,故d项错误。9.我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站于2009年1月27日9时在南极内陆冰盖的最高点冰穹a地区胜利建成。在南极考察这个问题上,下列说法正确的是()a.在研究科学考察船从中国出发到南极大陆的行进路线问题时,科学考察船可以被看成质点b.以祖国大陆为参考系,昆仑站在不断地运动c.要对南极大陆的冰川学、天文学、地质学、地球物理学、大气科学、空间物理学等领域进行科学研究,可以建立平面坐标系d.题述中的2009年

10、1月27日9时表示时刻9.答案ad当研究科学考察船从中国出发到南极大陆的行进路线问题时,科学考察船的大小可以忽略不计,可以被看作质点,故a正确;以祖国大陆为参考系,昆仑站相对于祖国的位置不发生变化,是不动的,故b错误;要对南极大陆的冰川学、天文学、地质学、地球物理学、大气科学、空间物理学等领域进行科学研究,可以建立三维坐标系,平面坐标系不能全面描述南极的特点,故c错误;2009年1月27日9时表示的是昆仑站建成的时刻,故d正确。10.如图所示,在1 000 m体能测试中,小明沿某圆形400 m跑道从a点出发,其成绩为3分40秒,下列说法中正确的是()a.小明的平均速率约为4.55 m/sb.小

11、明的平均速率约为0.91 m/sc.小明的平均速度约为0.91 m/sd.小明的平均速度约为0.58 m/s10.答案ad小明沿圆形跑道2.5圈完成测试,通过的路程为1 000 m,位移为263.7 m=127.4 m,平均速率为1 000220 m/s4.55 m/s,平均速度为127.4220 m/s0.58 m/s,故a、d正确。11.在如图所示的v-t图像中,a、b两质点同时从同一点沿一条直线开始运动,运动规律用a、b两图线表示,下列叙述正确的是()a.t=1 s时,b质点运动方向发生改变b.t=2 s前后,b质点运动方向和加速度方向均发生改变c.a、b两质点同时由静止出发,朝相反的方

12、向运动d.在t=4 s时,a、b两质点速度相等11.答案cd质点的运动方向发生改变,则速度的正负发生改变,显然在t=2 s时,b质点运动方向改变,但加速度方向并没有发生变化,故a、b错误;由题图可知,t=0时,a、b两质点v=0,此后2 s内va0,vb0,则c正确;t=4 s时,两者速度相等,故d正确。12.据新华社电:中国国产“和谐号”crh380a新一代高速动车组,在沪杭高铁从杭州到上海虹桥试运行途中,行程163.5公里,用时30分钟。最高时速达到416.6公里,再次刷新世界铁路运营试验最高速度,这一速度又一次证明中国高铁已全面领先世界,则以下说法正确的是()a.动车这次运行通过的路程是

13、163.5公里b.动车这次运行通过的位移有可能大于163.5公里c.动车这次运行的平均速度大小是416.6 km/hd.动车这次运行的平均速度一定小于327 km/h12.答案ad从题中可知道,行程163.5公里,指的是通过的路程,故a正确;动车运动的路程为163.5公里,则位移应该小于163.5公里,所以平均速度v=xt163.50.5 km/h=327 km/h,故b、c错误,d正确。二、非选择题(本题共6小题,共52分。按题目要求作答。计算题要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)13.(10分)在进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验中:图3(1)图1所示实验器材是(填

14、“计时”“测速”或“测距”)的仪器。其中必须使用46 v低压交流电源的是(填“甲”或“乙”)。(2)已提供了小车、一端附有滑轮的长铝板、纸带、细绳、刻度尺、导线。为了完成实验,还需从图2中选取实验器材:(此项为多选,请填写相应的字母符号)。(3)实验得到一条清晰的纸带,如图3所示是截取了用刻度尺(单位:cm)测量其中某一段纸带时的情景,其中a、b、c、d、e、f为6个相邻的点迹。已知打点计时器所用电源的频率为50 hz。其中计数点e所在位置的刻度尺读数为cm,小车加速过程中打下e点时的瞬时速度大小为m/s。13.答案(1)计时甲(2)ac(3)8.80(8.788.82)1.30(1.271.

15、33)解析(1)图1所示实验器材是计时的仪器。其中必须使用46 v低压交流电源的是电磁打点计时器,即甲。(2)已提供了小车、一端附有滑轮的长铝板、纸带、细绳、刻度尺、导线。为了完成实验,还须从图2中选取实验器材:低压电源a和打点计时器c。(3)计数点b所在位置的刻度尺读数为8.80 cm,d、f段的位移xdf=11.60 cm-6.40 cm=5.2 cm,则e点的瞬时速度等于df段的平均速度vdf=xdf2t=5.210-20.04 m/s=1.30 m/s。14.(6分)某次实验打点计时器使用的交流电的频率为50 hz,纸带的记录如图所示,图中o点为纸带的第一个点,接下来的几个点模糊,因此

16、从a点开始每打五个点取一个计数点:(1)推测纸带的运动是加速运动还是减速运动?。(2)在打出a、f这两点的时间间隔中,纸带运动的平均速度是m/s。(3)打下b点时的瞬时速度为 m/s。14.答案(1)加速运动(2)0.365(3)0.252解析(1)从a点开始各相邻计数点间的时间间隔为t=0.025 s=0.1 s,每隔0.1 s纸带运动的位移分别是x1=2.15 cm、x2=2.89 cm、x3=3.74 cm、x4=4.32 cm、x5=5.15 cm,说明纸带做加速运动。(2)a、f间纸带运动的平均速度为v=xt=19.55-1.300.15 cm/s=36.50 cm/s=0.365

17、m/s。(3)打下b点时的瞬时速度可以用ac段的平均速度表示,故vb=vac=xact=6.34-1.3020.1 cm/s=25.20 cm/s=0.252 m/s。15.(8分)某质点由a点出发做直线运动,前5 s向东行驶了30 m到达b点,又行驶了5 s前进了60 m到达c点,在c点停了4 s后又向西行驶,经历了6 s运动了120 m到达a点西侧的d点,如图所示,求:(1)每段时间内的平均速度大小和方向;(2)全过程的平均速度。15.答案(1)6 m/s方向向东12 m/s方向向东020 m/s方向向西(2)1.5 m/s方向向西解析(1)该质点由a出发做直线运动,前5 s向东行驶了30

18、 m到达b点,该过程平均速度大小v1=305 m/s=6 m/s,方向向东又行驶了5 s前进了60 m到达c点,该过程平均速度大小v2=605 m/s=12 m/s,方向向东在c点停了4 s后又向西行驶,该过程平均速度为零经历了6 s运动了120 m到达a点西侧的d点,该过程平均速度大小v3=1206 m/s=20 m/s,方向向西(2)由题分析可知,质点的总位移是ad,方向向西,大小x=30 m,时间t=20 s则平均速度大小为v=3020 m/s=1.5 m/s,方向与位移方向相同,向西16.(8分)如图所示,一个篮球从高h1=3.05 m的篮筐上由静止开始下落,经t1=1.95 s落到水

19、平地面上,速度为v1=19.1 m/s,然后以v2=-4.9 m/s反弹,经t2=0.5 s达到最高点h2=1.23 m。已知篮球与地面碰撞的时间为0.3 s,求:(1)篮球在与地面碰撞过程的加速度;(2)篮球在空中下落过程的平均速度;(3)篮球从开始下落到反弹至最高点过程的平均速度。16.答案(1)80 m/s2方向竖直向上(2)1.56 m/s方向竖直向下(3)0.66 m/s方向竖直向下解析(1)与地面碰撞过程中a=v2-v1t=-4.9-19.10.3 m/s=-80 m/s2,负号表示方向竖直向上(2)下落过程的平均速度v=h1t1=3.051.95 m/s1.56 m/s,方向竖直向下(3)全程的位移x=h1-h2=3.05 m-1.23 m=1.82 m;全程的时间t=1.95 s+0.5 s+0.3 s=2.75 s;则平均速度v=1.822.75 m/s0.66 m/s,方向竖直向下17.(10分)计算物体在下列时间段内的加速度。(取初速度方向为正方向)(1)电子显像管内电子从阴极加速飞向阳极,速度由0增大到1108 m/s,历时210-5 s。(2)以40 m/s的速度运动的汽车,从某时刻起开始刹车,经8 s停下。(3)空军飞行员在飞机失速情况下紧急跳伞,在0.12 s内以18 m/s的速度弹出