第二学期三年级语文期中测试卷

1、装订线6学校： 班级： 姓名： 2013学年第二学期三年级语文期中测试卷（考试时间：80分钟）识字写字阅读写作识字写字（42分）一、看拼音，写词语。（12分） ch bn zhu jin dn zh yun yu shn y h fn n y wn i shu y w qin h yn yu s二、给加点的字选择正确读音，用“”标出。（6分）爱憎（zn cn） 骆驼（tu tuo） 穿梭（su shu） 赶集似的（s sh） 羊圈（jun qun ） 弯弯曲曲（q q）三、根据课文内容在括号中填上合适的四字词语。（6分） 山谷中有一个美丽的小村庄。山上的森林（ ），村前的河水（ ），天空（ ）

2、，空气（ ）。村里的人家把树木砍了，树木变成（ ）的工具，变成（ ）的家具。最后，大量的树木消失了，小村庄也被洪水冲走了。四、语言积累。（18分）（1）填上合适的词语。（4分）鲜花开得 不约而同地 燕子多得 情不自禁地 （2）填上反义词，再照样子写出自己熟悉的一组反义词。（3分） 对浊 对罪 （3）在句子中填上合适的成语。（3分）教室里非常安静，同学们都在 地学习。比喻做事认真踏实的成语是 。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失的寓言故事是 。（4）按要求转换句式，使句子的意思不变。（4分）翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。（变成反问句） 不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（变成肯定句

3、） （5）把下面的谚语补充完整，再写出自己熟悉或喜欢的一句谚语。（4分）莫看江面平如镜， 绳在细处断， 阅读（30分）1.古诗阅读。（4分）（1）把诗句补充完整，再说说朱熹春日后两句诗的意思。 ，万条垂下绿丝绦。 ，万紫千红总是春。 2.读下面这段话，回答问题。（10分）才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来， 为春光增添了许多生机。（选自郑振铎燕子）（1）这段话主要讲了什么内容？（2分）_（2）“像赶集似的聚拢来”拟人化地写出了春天_的景象。（2分）（3）认真读划线的句子，想象一

4、下“赶集似的聚拢来”是怎样的景象。（2分）_ （4）填上和上文中不一样的词语。（4分) 的春天 的柳丝 的小草 的花儿3.课外阅读（16分 ）不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花像比赛一样竞相开放，那装订线红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望

5、去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章，歌唱家黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨春光（ ）树梢，（ ）在五光十色的画檐上，湖面上红绿相映的倒影随着微波荡漾，和三三两两的小舟构成了一幅极美的画图，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！”（1）给短文加个适合的题目。（2分） （2）第二自然段都写了哪些景物？（3分） （3）文中多处用了比喻的修

6、辞方式，如“那红的像火、黄的似霞、白的如雪”请你也发挥想像，写出一个比喻句。（2分） 你知道第三自然段中加点的词语“小音符”与“五线谱”，分别指什么吗？（2分）小音符指 五线谱指 （4）在短文最后一自然段的括号里填上合适的动词。（2分）（5）作者在文中用了许多优美的词语，请你也写出三个描写春天的四字词语。（3分） （6）这如诗如画的春天怎不令人陶醉？请你也写出两句赞美春天的诗吧。（2分） _ 习作（28分）夏天的时候，我经常跟着大娘下地干活，到了傍晚，就和哥哥去捉“消息牛”（知了的幼虫），先在树底下找洞，只要你轻轻一按，这样的小洞就会变大，然后伸进手去一定能捉到它。有的“消息牛”早早出洞了，它

7、们有的爬上树，有的往草里爬。如果你眼力好，就能多捉几个，那么今天的菜就会多一道“油炸消息牛”。上面这段文字是山东一个叫刘梦飞的小朋友写的，你的生活中也一定有许许多多有趣的事吧！也请你写一写吧。要求：请你给自己的习作加上自己喜欢的题目，把事情的过程写具体，标点正确，语句通顺，书写整洁。要求字数在250字以上。2011学年第二学期三年级语文期中测试答案卷识字写字：一、看拼音，写词语。（12分，每错一个字扣0.5分）翅膀 骤降 叮嘱 缘故 忧伤 愈合 愤怒 渔翁 受益无穷 和颜悦色二、给加点的字选择正确读音，用“”标出。（6分）爱憎（zn） 骆驼（tuo） 穿梭（su） 赶集似的（sh） 羊圈（ju

8、n） 弯弯曲曲（q）三、根据课文内容在括号中填上合适的四字词语。（6分，除“澈”可以用拼音，其他错一个字扣0.5分） 郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润 各式各样 应有尽有 四、语言积累。（18分）（1）填上合适的词语。（4分，错一个字扣0.5分）答案略（2）填上反义词，再照样子写出自己熟悉的一组反义词。（3分，每一条横线为1分）清对浊 功对罪 （略）（3）在句子中填上合适的成语。（3分，没学过的字可以用拼音，错一个字扣0.5分）孜孜不倦（或聚精会神 专心致志） 脚踏实地 亡羊补牢（4）按要求转换句式，使句子的意思不变。（4分）翠鸟美丽机灵，我们怎么不喜欢它？（或翠鸟美丽机灵，我们能不喜欢

9、它吗？）不劳动连棵花也养不活，这就是真理。（5）把下面的谚语补充完整，再写出自己熟悉或喜欢的一句谚语。（4分，错两个字扣0.5分）莫看江面平如镜，要看水底万丈深。绳在细处断，冰在薄处裂。 （略）阅读（30分）1、古诗阅读。（4分，错一个字扣0.5分）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 等闲识得东风面 ，万紫千红总是春。2、读下面这段话，回答问题。（10分，错两个字扣0.5分）（1）主要讲小燕子为春光增添了许多生机。（讲出大意即可）（2）拟人化地写出了春天美丽和生机勃勃的景象。（讲出大意即可）（3）小草争先恐后地钻出来，树枝上冒出了数不清的新叶，五颜六色的花儿争相开放，春天的大地显得那样美丽，那样生机勃勃。（能讲出大致内容得分）（4）略（4分，错一个字扣0.5分) 3、课外阅读（16分 ）（1）略（2分）（2）第二自然段写了（桃花、梨花、迎春花、蜜蜂、蝴蝶）等景物。或者是写了（花、蜜蜂、蝴蝶）等景物。（3）比喻句略小音符指 燕子 五线谱指 电线 （4）（5）（6）略习作（28分）优秀（24-2