版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、幂的运算的逆用 授课人：陈懿学习目标学习目标学会应用幂的运算的逆用灵活多变的解题学会应用幂的运算的逆用灵活多变的解题, ,锻炼逆向思维能力锻炼逆向思维能力重难点重难点1.运算公式的逆用运算公式的逆用2.学会变异底运算为同底运算学会变异底运算为同底运算 知识链接，课前热身幂的运算是整式乘除的基础，有如下三个常用公式：（注意m,n的取值条件）nmnmaaamnnmaammmbaab2.合理应用，课前热身43aa 533362baba32bbb23aa32)()(abba32)()(baccba432m4323)()(xx3432)5(cba知识链接，课前热身1.同底数幂乘法法则的逆用例：已知 ，求
2、 的值 2022xx22022222xxnmnmaaa幂的乘方法则的逆用例：已知 ，求 的值 52mx2055515515513326mmxx326)(mmxxnmmnaa积的乘方法则的逆用例：计算 8825. 04 8105 . 02 mmmabba888)25. 04(25. 0482882810) 5 . 02(25 . 0225 . 02同类尝试，巩固新知已知 ，求 的值已知 ，求 的值已知 ，试求n的值 3, 2nmaanma3232na43na723921nn10832 nma6433na1n难度提升，综合应用若 ，求出a,b,c之间的数量关系1216, 68 , 32cba底数不同时，可以转成相同的底底数不同时，可以转成相同的底数吗？数吗？32 a68 b1216 cbb332)2(cc442)2(62)2(33bb122)2(44cc32 a现在底数相同了，又应该怎么去解决这道题目呢？ 312=66=36234222bcabca64 已知 ，求 的值200080,200025yxxyyx底数不同时，又不能转成相同的底数时，又该怎么办呢2580=2000mmmabba底数不同，但是指数却相同yxyyx200025)25(xxyxy200080)80(xyxyxyxy2000)8025(8025
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 乡村振兴战略考试题及答案
- 中职再别康桥课件
- 中职主题班会课课件
- 二零二五年度施工现场文明施工质量监理合同范本
- 2025版家政服务人员劳务合同
- 二零二五年PVC与彩印包装材料市场拓展采购合同
- 二零二五年度办公自动化系统集成及培训服务合同
- 二零二五年白酒行业培训与咨询服务合同
- 二零二五年度化学原料药生产设备采购与安装合同
- 2025年户外运动场地围栏安装与租赁服务合同
- 单位同意申报证明【模板】
- 无尘室管理规范(ppt)
- 一重集团大连石化装备有限公司大型石化容器制造基地项目简本
- 2021年云南技师学院教师招聘试题及答案解析
- 双方自愿协议书8篇
- 电气工程CAD教程PPT课件
- 暑假初二升初三数学衔接班精品教材
- 风力发电机组主传动链滚动轴承运行状态评估结果和措施、定期维护项目及要求、基于评估结果备件计划
- 易经全文注音(修订版)
- 库板安装工艺
- 重庆市地名命名更名报批意见表
评论
0/150
提交评论