幼儿园大班教案《好玩的金箍棒》含反思_第1页
幼儿园大班教案《好玩的金箍棒》含反思_第2页
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文档简介

1、幼儿园大班教案好玩的金箍棒含反思大班教案好玩的金箍棒含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿练习膝盖不着地爬行，增强动作的协调性和灵敏性，乐于参加以纸棍为道具的体育活动，体验集体游戏的快乐，能和同伴合作探索纸棍的多种玩法，快来看看幼儿园大班好玩的金箍棒含反思教案吧。活动目标：1、乐于参加以纸棍为道具的体育活动，体验集体游戏的快乐。2、练习膝盖不着地爬行，增强动作的协调性和灵敏性。3、能和同伴合作探索纸棍的多种玩法。4、学会与同伴协商合作游戏。5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。活动准备：每位幼儿一根自制的纸棒（用旧报纸做成）；布置好活动场地。活动过程：一、准备部分：幼儿

2、每人手持一根纸棒，做棍棒操。师：小朋友当小孙悟空，老师当猴王，请猴儿们一起操练起来。二、基本部分：1、幼儿自由探索纸棍的各种玩法。孙悟空最大的本领是什么？小朋友用金箍棒能够变出多少种玩法？教师巡回观察，发现幼儿不同的玩法，并启发引导幼儿相互学习、共同分享。2、教师引导幼儿在分享同伴经验的基础上，练习膝盖不着地爬行。（1）、请幼儿学学孙悟空爬山的动作。（2）、教师示范：把纸棍接成一条直线，手脚着地骑在纸棍上爬行。（3）、幼儿自由练习，教师帮助能力差的幼儿规范爬行动作。（4）、幼儿分组进行游戏，要求以速度最快，膝盖不着地者为胜。3、竞赛游戏：救师傅（1）、教师引导：小孙悟空们，你们的师傅被妖怪抓走

3、了，我们要去就师傅。可是在路上有一座很高的大山，我们要爬过大山，拿出金箍打跑妖怪，才能救出师傅，看谁不怕困难最先救到师傅！（2）、教师讲解玩法：幼儿站成一队，第一个幼儿首先膝盖不着地爬过高山，最后拿起金箍棒打妖怪，回来拍一下第二个幼儿的手，第二个幼儿接着出发，依次进行。（3）、幼儿分组比赛，给获胜的幼儿给予鼓励。三、结束部分：听白龙马的音乐，利用棍棒，在教师的引导下做放松运动。教学反思：孙悟空想和金箍棒深受幼儿的喜欢，于是我利用旧报纸请幼儿卷棍棒，并将其融入健康活动中。此次活动从金箍棒的制作到健康活动的开展，幼儿的兴趣非常高，积极愉快的参与游戏；幼儿充分发挥想象玩棍棒，玩法多种多样。不足之处：一是我设计的游戏环节过于单调，若是能在增设一些像跨过小河，走独木桥，跑过草地等环节发展幼儿的跑、跳、平衡那就更好了。二是，口令还不够明确，一节健康课，如果口令明确易于幼儿理解执行，那么教师上健康课就不会那么累。总之，通过了这次健康活动让我收获到了：健康课的教学要从幼儿的兴趣出发，联系幼儿的生活经验将更能激起幼儿参与活动。小百科：如意金箍棒是西游记中孙悟空所使用的兵器。书中说原是太上老君冶炼的神铁，后被大禹借走治水，治水后遗下的定海神珍铁，放在东海。金箍棒两头是两个金箍，中间是一段乌铁；紧挨箍有镌

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