九年级化学上册第四单元自然界的水课题3水的组成第1课时水的组成作业课件新版新人教版

1、第四单元自然界的水课题课题3水的组成水的组成第1课时水的组成1(2分分)在收集氢气、检验氢气纯度的实验操作中，不正确的是在收集氢气、检验氢气纯度的实验操作中，不正确的是( ) a用向上排空气法收集一试管气体用向上排空气法收集一试管气体b用向下排空气法收集一试管气体用向下排空气法收集一试管气体c收集一小试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，松开拇指收集一小试管氢气，用拇指堵住，移近火焰，松开拇指d如果听到尖锐的爆鸣声，可直接用排水法收集一试管氢气，再进行如果听到尖锐的爆鸣声，可直接用排水法收集一试管氢气，再进行检验检验a2(5分分)(教材图片题教材图片题)如图所示，小雨同学将纯净的氢气点燃。观察到如图

2、所示，小雨同学将纯净的氢气点燃。观察到导管口有导管口有_的火焰，将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁的火焰，将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现出现_。据此，她发现氢气的一个性质是。据此，她发现氢气的一个性质是_；该反应的文字表；该反应的文字表达式为达式为_，该反应属于，该反应属于 _(填填“化合化合”或或“分解分解”)反应。反应。淡蓝色淡蓝色水雾水雾可燃性可燃性化合化合3(2分分)有关电解水实验有关电解水实验(如图如图)的下列叙述，错误的是的下列叙述，错误的是( )a.试管甲中的气体是氢气试管甲中的气体是氢气b水电解能生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子水电解能生成氢气和氧气，

3、说明水中含有氢分子和氧分子c该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的d水中加入氢氧化钠溶液可以增强水的导电性水中加入氢氧化钠溶液可以增强水的导电性b4(2分分)(洛阳期中洛阳期中)电解水实验不能证明的是电解水实验不能证明的是( )a水中含有氢气和氧气，属于混合物水中含有氢气和氧气，属于混合物b在化学变化中分子可分成原子，原子不能再分在化学变化中分子可分成原子，原子不能再分c化学变化前后元素种类不变化学变化前后元素种类不变d电解水是分解反应电解水是分解反应a5(3分分)用如图装置进行电解水实验，有以下描述：用如图装置进行电解水实验，有以下描述：向水中加入少量向水中

4、加入少量的硫酸的硫酸，能使水电解产生气体的速度变快甲、乙两试管内收集到的气能使水电解产生气体的速度变快甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为体的体积比约为2 1甲试管内产生的气体能燃烧甲试管内产生的气体能燃烧乙试管内的气体乙试管内的气体具有可燃性。具有可燃性。以上描述中正确的是以上描述中正确的是( )a b c dd6(4分分)如图为电解水的实验装置图，接通电源观察两极都有气泡产生。如图为电解水的实验装置图，接通电源观察两极都有气泡产生。(1)通电一段时间后，通电一段时间后，a、b玻璃管中气体的体积比约为玻璃管中气体的体积比约为_，与，与a玻璃玻璃管相连为电源的管相连为电源的 _(填填“正极正

5、极”或或“负极负极”)，a玻璃管中的气体是玻璃管中的气体是_。(2)水通电分解的过程中发生变化的微粒是水通电分解的过程中发生变化的微粒是 _(填具体的微粒名称填具体的微粒名称)。2 1负极负极氢气氢气水分子水分子7(12分分)化学实验兴趣小组同学想了解水的组成，他们对水的组成展化学实验兴趣小组同学想了解水的组成，他们对水的组成展开了如下探究。开了如下探究。【提出疑问提出疑问】 水是由什么元素组成的？水是由什么元素组成的？【作出猜想作出猜想】 猜想一：水是由氧元素组成的；猜想二：水是由氢元素猜想一：水是由氧元素组成的；猜想二：水是由氢元素组成的；猜想三：水是由氢元素和氧元素组成的。组成的；猜想三：水是由氢元素和氧元素组成的。【实验过程实验过程】(1)如图，通电后，两根电极上都出现如图，通电后，两根电极上都出现_。(2)一段时间后正、负两极试管内收集的气体体积比约为一段时间后正、负两极试管内收集的气体体积比约为_。【实验验证实验验证】(3)如何鉴别试管如何鉴别试管2产生的气体：产生的气体：_。气泡气泡1 2往收集的往收集的2试管中伸入带火星的木条，若木条复燃则是氧气试管中伸入带火星的木条，若木条复燃则是氧气【实验结论实验结论】(4)水是由水是由_组成的。组成的。【实验反思实验反思】(5)通过本实验再