第一节：压力作用效果

1、 睡在钉床上会受伤吗睡在钉床上会受伤吗导入新课 我俩对雪地的我俩对雪地的力差不多，我为什力差不多，我为什么会陷入雪里，他么会陷入雪里，他却不会？却不会？第八章、压强第八章、压强第一节、压力的作用效果第一节、压力的作用效果F小孩对地面有力的作用小孩对地面有力的作用按图钉时，手对墙有力的作用按图钉时，手对墙有力的作用F斜面上的木块斜面上的木块对斜面有力的对斜面有力的作用作用F1. 压力压力小孩小孩垂直垂直压在地面上的力压在地面上的力图钉图钉垂直垂直压在墙面上的力压在墙面上的力木块木块垂直垂直压在斜面上的力压在斜面上的力垂直作用在物体表面上的力叫压力。（1）概念：）概念：（2）作用点：）作用点：所压

2、表面。（3）方向：）方向：垂直接触面并指向受压物体。FFF（4）压力大小：）压力大小：等于重力大小吗？等于重力大小吗？只有当物体放在水平面时，物体对水平面的只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力大小等于重力大小，即压力大小等于重力大小，即 。F压压 = GGF压压 = GF压压 GF压压 与与 G无关无关GF压压F压压GF压压 只有放在水平面上的物体，对支持面的只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力压力大小等于物体的重力(即即F=G)压力压力重力重力施力物体施力物体地球地球施压施压物体物体 大小大小与质量有关与质量有关与质量无关与质量无关方向方向竖直向下竖直向下垂直受力面

3、垂直受力面指向指向受力物体受力物体作用点作用点重心重心物体表面物体表面压力与重力的区别：压力与重力的区别：F与与G性质不同，作用点不同，性质不同，作用点不同，大小与质量的关系不同，方向不一定相同大小与质量的关系不同，方向不一定相同重点重点1、压力和重力的区别、压力和重力的区别 压力方向：总是垂直于支持面的压力方向：总是垂直于支持面的练习：练习：GA=5牛牛 GB=10牛牛 F =15牛牛ABBBA对对B压力为压力为 B对地面的压力为对地面的压力为BB对地面的压力对地面的压力B对墙面的压力对墙面的压力B对天花板的压力对天花板的压力5牛牛15牛牛10牛牛15牛牛FFF5牛牛受力受力面积大面积大受力

4、受力面积小面积小2、压力的作用效果、压力的作用效果1 1、在在这个这个实验实验当当中，有压力产生吗？中，有压力产生吗？2 2、通过实验，你知不知道压力的作用效果是通过实验，你知不知道压力的作用效果是什什么？么？3 3、两、两个压力的作用效果相同吗？个压力的作用效果相同吗？压力的作用效果跟什么因素有关？猜想：猜想：猜想猜想1：压力的作用效果可能与：压力的作用效果可能与_ 有关？有关？猜想猜想2：压力的作用效果可能与：压力的作用效果可能与_ 有关？有关？压力大小受力面积大小 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：控制变量法实验准备实验准备 实验器材：装有沙子的容器，两张相同的

5、小桌子，砝码若干实验预习：实验预习：1、在、在探究压力作用效果与受力面积的关系，应该保证 相同2、在、在探究压力作用效果与压力大小的关系，应该保证 相同3、在本实验当中，通过 来体现压力的作用效果压力大小压力大小受力面积受力面积沙坑的凹陷程度探究一：探究一：压力作用效果与受力面积的关系？结论：结论：压力作用效果与压力作用效果与受力面积受力面积有关。有关。GG探究二：探究二： 压力作用效果与压力大小的关系？G结论：结论：压力作用效果与压力作用效果与压力大小压力大小有关。有关。实验记录：实验记录：桌子的重力桌子的重力桌子桌子+ +砝码重力砝码重力桌子桌子+ +砝码重力砝码重力桌脚桌脚桌脚桌脚桌面桌

6、面明显明显很明显很明显很不明显很不明显实验结果：实验结果： （1）当）当受力面积受力面积相同时，相同时，_越大，越大，压力的作用效果越明显；压力的作用效果越明显； （2）当）当压力压力相同时，相同时，_越小，越小，压力的作用效果越明显。压力的作用效果越明显。压力压力受力面积受力面积怎样表示压力的作用效果？温故知新温故知新我们比较物体运动的快慢，有2种方法：1、相同时间比路程，路程大的运动得快；2、相同路程比时间，时间短的运动得快。当路程、时间都不相同时，我们怎么办？ （比单位时间的路程） 压力大小和受力面积都不相同时，我们压力大小和受力面积都不相同时，我们可以怎么做呢？可以怎么做呢？表示压力作

7、用效果的物理量。表示压力作用效果的物理量。物体单位面积上受到的压力。3. 压强压强（1）定义：）定义：（2）公式：）公式：压强压强 = =压力压力受力面积受力面积p= FS读作读作“牛每平方米牛每平方米”专用名称专用名称帕斯卡（简称帕）帕斯卡（简称帕） 1 Pa = 1 N / m2“1帕帕”的含义的含义: 1平方米的面积上受到的压力是平方米的面积上受到的压力是1牛。牛。（3）压强单位：）压强单位：压强压强 = =压力压力受力面积受力面积帕斯卡（Pa）牛顿（N）平方米（m2）N/m2小资料小资料帕斯卡，法国数学家，帕斯卡，法国数学家，物理学家。他的主要物理学家。他的主要成就是对流体力学和成就是

8、对流体力学和大气压强的研究。大气压强的研究。1653年他发现了液年他发现了液体传递压强的规律，体传递压强的规律，并指出液体内部压强并指出液体内部压强与深度有关。做了大与深度有关。做了大气压随高度变化及虹气压随高度变化及虹吸现象等实验吸现象等实验。小数据一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20 Pa一张报纸平放时对桌面的压强约一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa成年人站立时对地面的压强约为成年人站立时对地面的压强约为1.5104 Pa例题 桌面上平放一本教科书，书的重量约桌面上平放一本教科书，书的重量约2.5N，与，与桌面接触面积约桌面接触面积约221

9、07 . 4m，试计算书对桌面的压强。，试计算书对桌面的压强。解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以重力，所以NGF5 . 2桌面的受力面积桌面的受力面积22107 . 4mS所以压强所以压强PamNmNSFp5353107 . 45 . 2222书对桌面的压强为书对桌面的压强为53 Pa。练习题练习题1：向墙上按图钉，已知图钉帽的面积：向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是是1平方厘米，图钉尖的的面积是平方厘米，图钉尖的的面积是0.05平方毫平方毫米，手指对图钉帽的压力是米，手指对图钉帽的压力是20N，求手对图，求手对图钉帽的压强

10、和图钉尖对墙的压强钉帽的压强和图钉尖对墙的压强。S2=0.05mm2=0.0510-6m2=510-8m2解：解： S1=1cm2=10-4m2手对图钉帽的压强为；手对图钉帽的压强为；P1=F/S1= 20N/104m2 =2105N图钉尖对墙的压强为：图钉尖对墙的压强为：P2=FS2=20N510-8m2=4108Pa 用什么办法可以用什么办法可以增大压强，什么办法增大压强，什么办法可以减小压强？下面可以减小压强？下面的图中，哪些是要增的图中，哪些是要增大压强？哪些是要减大压强？哪些是要减小压强？小压强？ 推土机具有宽大的履推土机具有宽大的履带和锋利的土铲带和锋利的土铲减小压强减小压强增大压

11、强增大压强铁轨铺在一根根枕木上铁轨铺在一根根枕木上斧头具有很窄的刃斧头具有很窄的刃减小压强减小压强增大压强增大压强4.怎样减小或增大压强怎样减小或增大压强增大压强的方法增大压强的方法受力面积受力面积 S一定时，一定时，增大压力增大压力 F压力压力 F一定时，一定时，减小受力面积减小受力面积 S增大压力增大压力 F ，减小受力面积减小受力面积 Sp= FSp= FSp= FS用细线切割皮蛋用细线切割皮蛋压路机的磙子压路机的磙子是重质实心的是重质实心的木桩底部削尖、木桩底部削尖、用大力气用大力气, ,容易容易打入地里打入地里减小压强的方法减小压强的方法压力压力F一定时，一定时，增大受力面积增大受力

12、面积S受力面积受力面积S一定时，一定时，减小压力减小压力Fp= FSp= FSp= FS增大受力面积增大受力面积S，减小压力减小压力F书包带宽，书包带宽，背起来舒服背起来舒服从书包中取出一从书包中取出一些书背起来舒服些书背起来舒服高层建筑地基宽高层建筑地基宽厚，且用空心砖厚，且用空心砖代替实心砖代替实心砖压的我受不了，救救压的我受不了，救救我我;这舒服多这舒服多了了;这更这更舒服了。舒服了。减小压强减小压强减小压强减小压强减小压强减小压强履带拖拉机履带拖拉机铁轨铁轨履带起重机履带起重机拦河坝拦河坝增大压强增大压强啄木鸟啄木鸟菜刀菜刀图钉图钉你还能举出生活中哪些增大压强的例子？你还能举出生活中哪

13、些减小压强的例子？超载超载超载超载超载超载超载超载1.压力：压力：2. 压强压强定义：定义：公式：公式：单位：单位：帕斯卡（帕斯卡（N/m2），简称帕，用符号），简称帕，用符号Pa表示。表示。1Pa=1N/m2P=FS小 结垂直作用于物体表面的力。垂直作用于物体表面的力。（表示压力的作用效果）（表示压力的作用效果）物体单位面积上受到的压力叫做压强。物体单位面积上受到的压力叫做压强。F GFGFG1. 画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图。画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图。巩固练习2. 已知：已知：GA=5 N GB=10 N F =15 NABA对对B压力为压力为_ B对地面的

14、压力为对地面的压力为_BB对地面的压力对地面的压力_5N15N10NFBBB对墙面的压力对墙面的压力_ B对天花板的压力对天花板的压力_ 15NFF5NACB 3. 同一块砖怎样放置，压强最大？同一块砖怎样放置，压强最大？平放侧放竖放 4. 通过你的观察，你认为下列哪一辆通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重更大？为什么？车的载重更大？为什么？ 车轮多的，载重更大。利用增大受力面积来减小压强。 5、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？ A、迅速跑开 B、原地大声呼救 C、蹲下并大声呼救 D、趴下，四肢展开并大声呼救 6、小莉在水平地面上玩滑板，她的滑板重40N，与地面总接触面积为8104，当体重为440N的小莉站在滑板上时，滑板对地面的压强是多少？ 7、一张报纸平摊在桌面上，他对桌面的压强约是 0.5Pa 半张