实验四萃取与洗涤课件

1、实验四萃取与洗涤实验四萃取与洗涤一、实验要求与目的一、实验要求与目的1、掌握萃取的基本原理、掌握萃取的基本原理2、学会用萃取分离洗涤、学会用萃取分离洗涤 混合物的正确操作混合物的正确操作实验四萃取与洗涤二、实验原理二、实验原理1、两个概念、两个概念 （1）萃取或抽提：）萃取或抽提： 用萃取的方法从固体或液体混合物中用萃取的方法从固体或液体混合物中 提取出所需的物质提取出所需的物质 （2）洗涤：）洗涤： 用萃取的方法洗去混合物中少量杂质用萃取的方法洗去混合物中少量杂质实验四萃取与洗涤2、基本原理：相似相溶（、基本原理：相似相溶（Like dissolves like）（1）萃取：利用物质在两种不

2、互溶（或微溶）萃取：利用物质在两种不互溶（或微溶） 溶剂中溶解度或分配比的不同来达溶剂中溶解度或分配比的不同来达 到分离、提取或纯化目的的一种操作。到分离、提取或纯化目的的一种操作。（2）以从水溶液中萃取有机物为例）以从水溶液中萃取有机物为例实验四萃取与洗涤1）分配定律：）分配定律： 将含有有机化合物的水溶液用有机溶将含有有机化合物的水溶液用有机溶 剂萃取剂萃取 时，有机物就在两液相间进行分配。时，有机物就在两液相间进行分配。 在一定在一定 温度下，此有机物在有机相中和在温度下，此有机物在有机相中和在 水相中的浓度之比为一常数。水相中的浓度之比为一常数。 K=cAcB分配系数=有机物在液相A中

3、的浓度有机物在液相B中的浓度（）实验四萃取与洗涤2）盐析效应可提高萃取效果）盐析效应可提高萃取效果 在萃取时，若在水溶液中先加入一定在萃取时，若在水溶液中先加入一定 量的电解质（如量的电解质（如NaCl），利用所谓），利用所谓“盐析效盐析效应（应（Salting out）”以降低有机物和萃取溶剂以降低有机物和萃取溶剂在水溶液中的溶解度，从而可提高萃取效果。在水溶液中的溶解度，从而可提高萃取效果。实验四萃取与洗涤3）多次萃取好）多次萃取好 设在设在VmL的水中溶解的水中溶解W0g的物质，每次用的物质，每次用 S mL与水不互溶的有机溶剂重复萃取。若与水不互溶的有机溶剂重复萃取。若W1g 为萃取一

4、次后剩余在水中物质量，则物质在水为萃取一次后剩余在水中物质量，则物质在水 中和在有机相中浓度分别为中和在有机相中浓度分别为W1/V和（和（ W0- W1 ）/S，两者之比为，两者之比为KW1 / V（W0-W1）/ S=K或W1=KVKV+SW0在萃取在萃取n次后的剩余量次后的剩余量W0为：为：Wn =W0（ ）nKVKV+S因为因为 故故n越大，越大，Wn越小，即多次萃取好，越小，即多次萃取好， 推荐推荐3-5次次。此式适用于几乎和水不互溶的溶剂此式适用于几乎和水不互溶的溶剂KVKV+S1实验四萃取与洗涤（3）萃取操作用的仪器）萃取操作用的仪器 1）分液漏斗）分液漏斗用于从溶液中萃取物质用于

5、从溶液中萃取物质 2）脂肪（索氏）提取器）脂肪（索氏）提取器用于从固体中提取物质用于从固体中提取物质（4）碱性溶液萃取时的乳化现象和破乳化方法）碱性溶液萃取时的乳化现象和破乳化方法 1）较长时间静置）较长时间静置 2）加入少量电解质如盐析效应）加入少量电解质如盐析效应 3）加入少量稀酸或过滤）加入少量稀酸或过滤 4）加入乙醇、磺化蓖麻油等）加入乙醇、磺化蓖麻油等（5）除了利用分配定律原理萃取外，还可利用萃取溶剂与被）除了利用分配定律原理萃取外，还可利用萃取溶剂与被提纯物起化学反应的原理进行萃取，常用稀酸（提纯物起化学反应的原理进行萃取，常用稀酸（5%或或10%的的盐酸、硫酸）或稀碱（盐酸、硫酸

6、）或稀碱（5%或或10%的的NaOH、NaHCO3、Na2CO3）溶液或浓硫酸）溶液或浓硫酸实验四萃取与洗涤三、装置图三、装置图实验四萃取与洗涤四、主要试剂四、主要试剂-萃取物萃取物对甲苯胺对甲苯胺 (弱碱弱碱) （0.5g）- 萘酚萘酚 (弱酸弱酸) （0.5g）萘萘 (中性中性) （0.5g） 加酸加碱O-NH3+上述三组分混合共上述三组分混合共1.5g，溶于乙醚中，溶于乙醚中实验四萃取与洗涤5% 盐酸水溶液盐酸水溶液 50ml（从（从37%浓盐酸稀释）浓盐酸稀释）10% NaOH水溶液水溶液 25ml 乙醚乙醚 至少至少50ml水水 至少至少50ml四、主要试剂四、主要试剂-萃取剂萃取剂

7、实验四萃取与洗涤粒状氢氧化钠：干燥剂粒状氢氧化钠：干燥剂 1；无水无水CaCl2：干燥剂：干燥剂2； 石蕊试纸：碱性变蓝；酸性变红石蕊试纸：碱性变蓝；酸性变红常压蒸馏装置：除掉乙醚，得到对甲苯胺和萘常压蒸馏装置：除掉乙醚，得到对甲苯胺和萘常压过滤装置常压过滤装置(含滤纸，漏斗等含滤纸，漏斗等): 分离出萘酚分离出萘酚 四、主要试剂四、主要试剂-干燥剂及其他干燥剂及其他实验四萃取与洗涤四、主要试剂四、主要试剂-玻璃仪器玻璃仪器分液漏斗：分液漏斗：125ml普通过滤漏斗，滤纸普通过滤漏斗，滤纸圆底烧瓶：至少两个圆底烧瓶：至少两个锥形瓶：至少两个锥形瓶：至少两个表面皿：至少两个，或者小烧杯表面皿：至

8、少两个，或者小烧杯长柄药勺，称量纸等长柄药勺，称量纸等实验四萃取与洗涤五、实验操作步骤五、实验操作步骤: 流程图流程图-实验报告实验报告混合物的乙醚溶液加5%HCl溶液萃取3次；水洗1次水相有机相加10%NaOH 溶液萃取3次；水洗1次水相有机相白色沉淀物加10%NaOH至碱性乙醚萃取3次乙醚萃取液干燥；蒸馏对甲苯胺加浓盐酸至酸性过滤；干燥- 萘酚 干燥；蒸馏萘NH3+O-石蕊试纸变蓝石蕊试纸变蓝石蕊试纸变红石蕊试纸变红 称重烘箱干燥后称重 称重实验四萃取与洗涤六、注意六、注意（1）分液漏斗的正确使用）分液漏斗的正确使用 a.振摇前应密闭上下磨口塞，特别是上口处磨口上振摇前应密闭上下磨口塞，特

9、别是上口处磨口上 的的“孔孔”和和“槽槽”要错开，以免振摇时液体漏出。要错开，以免振摇时液体漏出。 b.将下层液体放出时要使上端通大气，需将上口处将下层液体放出时要使上端通大气，需将上口处 磨口上的磨口上的“孔孔”和和“槽槽”对齐。对齐。 c. 振荡振荡100下以上，注意振荡间歇放气下以上，注意振荡间歇放气 （倒置漏斗，（倒置漏斗， 下口朝上，打开活塞放气）下口朝上，打开活塞放气） d.为避免振摇时液体漏出，加入液体前可在活塞处为避免振摇时液体漏出，加入液体前可在活塞处 涂抹真空脂。注意：上部活塞不涂真空脂。涂抹真空脂。注意：上部活塞不涂真空脂。 e.振摇完毕应把分液漏斗竖直架在铁圈上，静置分

10、层。振摇完毕应把分液漏斗竖直架在铁圈上，静置分层。 f.上层液体需从上口倒出。上层液体需从上口倒出。（2）乙醚回收时的热源、接收装置等）乙醚回收时的热源、接收装置等（3）各步洗涤萃取的目的要明确）各步洗涤萃取的目的要明确（4）产物回收）产物回收（5）记录产物外观、产量等）记录产物外观、产量等实验四萃取与洗涤问题：问题：1、什么是萃取？、什么是萃取？2、萃取的基本原理？、萃取的基本原理？3、分液漏斗中有机相和水相如何正确分离？假如水相在上层。、分液漏斗中有机相和水相如何正确分离？假如水相在上层。4、如何破坏分液漏斗中的乳化层？、如何破坏分液漏斗中的乳化层？5、若用下列溶剂萃取水溶液，在上层的是哪

11、些：乙醚、氯仿、己烷、苯、若用下列溶剂萃取水溶液，在上层的是哪些：乙醚、氯仿、己烷、苯6、乙醚作为萃取剂的优缺点？、乙醚作为萃取剂的优缺点？7、其实就是萃取。其实就是萃取。2011年中国药学家屠呦呦获得素有诺贝尔年中国药学家屠呦呦获得素有诺贝尔奖风向标之称的美国拉斯克医学奖，其获奖主要贡献是成功利用乙醚从天然奖风向标之称的美国拉斯克医学奖，其获奖主要贡献是成功利用乙醚从天然青蒿中提取高活性的青蒿素，提取的青蒿素是治疗疟疾的特效药，从而挽救青蒿中提取高活性的青蒿素，提取的青蒿素是治疗疟疾的特效药，从而挽救了成百上千万人的生命。请通过查阅资料，介绍一下你在这方面的认识。了成百上千万人的生命。请通过

12、查阅资料，介绍一下你在这方面的认识。1。三无教授：没有博士学位，没有海外。三无教授：没有博士学位，没有海外留学经历，没有中国两院院士光环。留学经历，没有中国两院院士光环。2。成绩不拔尖，但是只要喜欢的事情，。成绩不拔尖，但是只要喜欢的事情，就会努力去做。就会努力去做。3。注重基础原始文献：古书记载。注重基础原始文献：古书记载-青蒿一握，以水二升渍，尽服之实验四萃取与洗涤对甲基苯胺对甲基苯胺: 有毒，微溶于水；无色，有光泽片状结晶体有毒，微溶于水；无色，有光泽片状结晶体侵入途径：吸入、食入、经皮吸收健康危害：本品是强烈的高铁血红蛋白形成剂 (即诱导大量形成三价铁离子结合的血红蛋白)，并能刺激膀胱

13、尿道，能致血尿。急性中毒 多由皮肤污染而吸收引起。自觉脸部灼热、剧烈头痛、头晕、呼吸困难。慢性中毒 可引起膀胱刺激症状。环境危害：对水生生物有毒作用。燃爆危险：可燃，其粉体与空气混合，能形成爆炸性混合物。- 萘酚：可随水蒸气一起挥发，有刺激性苯酚气味，不溶于水；白色粉末萘酚：可随水蒸气一起挥发，有刺激性苯酚气味，不溶于水；白色粉末/片片毒理和苯酚相似，而且是更强的腐蚀剂。对皮肤有强烈刺激作用。易于经皮肤吸收。对血液循环和肾脏有毒害作用。此外，还能引起眼角膜损伤。虽然致死量不明确，但有外用34g而死亡的病例。生产设备要密闭、防泄漏，溅到皮肤上需及时洗净。车间应通风，设备应密闭。操作人员应穿戴防护用具。实验四萃取与洗涤萘萘: 有特殊刺激性气味，易挥发，光泽片状晶体，低毒类；樟脑球的主要成分有特殊刺激性气味，易挥发，光泽片状晶体，低毒类；樟脑球的主要成分侵入途径吸入、食入、经皮吸收。 健康危害具有刺激作用，高浓度致溶血性贫血及肝、肾损害。会导致贫血或红细胞数、血色素和血细胞数显著减少