2011-2012学年第一学期八(四)班家长会

1、今天的会议有以下几项议程：一介绍班级基本情况；二班级管理；三学生面对的主要困难；四班级存在的问题；五给家长的几点建议；六关于安全教育；七家长们提出自己的意见和建议；八班主任与个别家长沟通交流；九会议结束。学习情况学习情况姓名语文数学英语物理政治历史地理生物总分名次王宁96 102 79 80 91 94 83 87 712 1 夏飞95 84 82 89 85 85 88 82 690 2 王凡94 96 98 84 62 89 80 69 672 3 陈薇88 93 91 68 76 87 74 60 637 4 魏雪82 83 91 61 74 87 69 77 624 5 孙婷婷106

2、76 91 70 68 90 63 54 618 6 许欢80 77 78 78 85 75 70 74 617 7 任超47 113 86 85 76 77 60 67 611 8 王吉辉93 75 80 79 70 83 70 60 610 9 刘丽萍98 75 90 64 72 75 58 69 601 10 姓名语文数学英语物理政治历史地理生物总分名次丁婷90 49 93 76 68 90 53 56 575 11 卢亚楠94 68 87 61 70 80 64 49 573 12 刘瑶91 63 61 82 65 88 88 33 571 13 谢薇83 56 93 65 75 87

3、 63 48 570 14 纳金鑫74 73 46 85 80 76 72 64 570 15 姜思源97 57 81 74 61 82 64 53 569 16 李宁84 73 57 85 65 70 61 72 567 17 赵小慧102 64 93 61 64 85 58 38 565 18 哈舒琪87 49 75 56 70 88 77 57 559 19 刘梦龙81 66 68 67 79 81 67 47 556 20 学习进步学习进步：陈薇、：陈薇、魏 雪、 纳金鑫孙婷婷、卢亚楠、刘 瑶、 哈舒琪纳 慧、刘梦龙、李遥遥、 李 翔、郎 杰、任 超、夏 飞、李博阳进步最大：进步最大：

4、刘 瑶 、 哈舒琪 任 超 、李 翔 运动会运动会表扬同学表扬同学 ：贺：贺 毅毅 刘刘 瑶瑶 曹鸿伟曹鸿伟 郑培根郑培根 哈舒琪哈舒琪 常常 宁宁三学生面对的主要困难1部分同学自信心不足2纪律卫生观念淡薄，还未形成一种 班级荣誉感3学习方法不科学4.部分同学不重视听，读，背诵的作业，部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，文科导致常常要重新听写，重新默写，文科成绩总上不去。成绩总上不去。5.对作业或错题的更正应付了事，一知对作业或错题的更正应付了事，一知半解；问同学只问答案，不问个半解；问同学只问答案，不问个“为什为什么么”。6.部分同学平时课堂效率不高，自习课部分同

5、学平时课堂效率不高，自习课纪律也不好，导致学习纪律也不好，导致学习“事倍功半事倍功半”。班级公约 孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如你真不如学习好。学习好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你写得太烂了！你写得太烂了！2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习才会肯去学习

6、,要使孩子每天都感觉到他在学要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。氛。平时应注意的问题平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，

7、从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：给家长们的几点参考：1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。3、要尽量控制孩

8、子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！将来的美好前途！几点建议：需要注意：需要注意：要做到十关心：要做到十关心：1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，、打电话时间长，次数多。次数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费。

9、、超消费。7、超出友谊交往。、超出友谊交往。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。、爱玩游戏。需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间.严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱反对同学聚会反对同学聚会,过生日过生日4.双休日期间尽量少外出双休日期间尽量少外出加强与班主任和任课老师的联系加强与班主任和任课老师的联系 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？不愿听？为什么孩子屡教不改？ 无论是无论是

10、谁，解决孩谁，解决孩子的心理问子的心理问题都是一个题都是一个需要花时间需要花时间和精力的事和精力的事情，这里没情，这里没有灵丹妙药，有灵丹妙药，但却有许多但却有许多心理教育的心理教育的原则和技巧原则和技巧 招数一：身教重于言传招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：招数二：“斥责斥责”要有的放要有的放矢矢 批评要达到效果很重要的原则是弄批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子常常会让孩子挨了批评还不知道为什么挨了批评

11、还不知道为什么。为此，在。为此，在批评孩子前批评孩子前一定要有的放矢一定要有的放矢 招数三：重结果更重过程招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。 招数四：保持一致，始终如一招数四：保持一致，始终如一 家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时

12、，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。 招数五：分解目标，逐步实施招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。 招数六：保护孩子的自尊心招数六：保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动