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文档简介
1、Recycle 1 Part A Study aims(学习目标学习目标)1、复习1-3单元所学的词汇和对话,最后以故事的形式培养学生在实际情景中运用语言的能力,2、帮助学生对1-3单元的教学内容建立一个整体认知,激活学生已有的知识和生活经历。学生观察图片,看看这个故事的主人公,猜猜课文内容根据图片,学生了解课文内容,教师教授课文Morning!Good morning!Im Chen Jie.This is Sarah.Im Zoom.My names Zip.White hands?Brown arms?Hello!Look! Zoom and Zip!Hey!Bye!Morning!Go
2、od morning!Im Chen Jie.This is Sarah.Im Zoom.My names Zip.White hands?Brown arms?Hello!Look! Zoom and Zip!Hey!Bye!Task3: 将刚刚所学的课文自读一下,看看有什么不懂的。 Task 4 分角色朗读课文,Task5:让同学们请观察PPT中呈现的图片以及旁边的提示信息来朗读课文当堂训练找朋友1、Good morning. A、My name is Tom. 2、Whats your name? B、Hello.3、Hello. C、Goodbye.4、Bye. D、 Good mor
3、ning. Conclusion: 生总结师补充。 家庭作业家庭作业:将P32页的内容读熟2021/4/19269、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。2021-10-252021-10-25Monday, October 25, 202110、低头要有勇气,抬头要有低气。2021-10-252021-10-252021-10-2510/25/2021 10:05:35 PM11、人总是珍惜为得到。2021-10-252021-10-252021-10-25Oct-2125-Oct-2112、人乱于心,不宽余请。2021-10-252021-10-252021-10-25Monday, October 25, 202113、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021-10-252021-10-252021-10-252021-10-2510/25/202114、抱最大的希望,作最大的努力。2021年10月25日星期一2021-10-252021-10-252021-10-2515、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。2021年10月2021-10-252021-10-252021-10-2510/25/202116、业余生活要有意义,不要越轨。2021-10-252021-10-25October 25, 202117、一个人即使已
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