武汉初三语文选词填空方法指导

1、选词填空专题训练1217【考点解读】 根据武汉市2016年“元四中”三大考中的选词填空这一题型，我们可以发现，武汉市中考对这一考点的考查主要涉及到四个方面：正确理解与运用课内外常见的词语；了解词语的本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同语意；联系上下文理解词义，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的语意及表达效果；联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当语意，辨析词语的感情色彩和语体色彩。做好这个题，除了考生要具备基本的语言应用能力以外，技巧也是十分重要的。在复习备考中，我们要注意总结归纳方法，学有所思，学有所得达到事半功倍的效果。【

2、方法点津】第一大技巧：拿捏词义的轻重考生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。 近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。 例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。【真题演练】1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） 我们_陈水扁，立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行，不要再给

3、台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。 同志们都非常敬仰这位功勋_的老英雄。 对常犯错误的同学，老师要_帮助，但不能歧视他。 A.警告 显著 批评 B.正告 卓著 批评 C.正告 显著 批判 D.警告 卓著 批判 答案：B（“正告”指严正的告诉，比较庄重，程度较重；“警告”是指提醒、告诫，程度较轻。“显著”与“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。“批评”与“批判”都含有一个“批”，但“批评”指对缺点错误提出意见，“批判”则指对缺点错误做系统的分析，加以否定，后者语意重。结合语境应选“批评”。）2.依次填入下列各句横线上的词语

4、，最恰当的一组是（） 岳飞被秦桧_，以“莫须有”的罪名杀害了。 当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_文言、方言、乱写繁体字。 他的手挺_ ，能做各种精致的小玩意儿。 A诬陷 滥用 灵巧 B诬蔑 乱用 灵活 C诬陷 乱用 灵活 D诬蔑 滥用 灵巧答案：A （“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻，“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，结合语境选“诬陷”。“滥用”指胡乱的，过度的使用；“乱用”任意随便的使用。应选“滥用”。“灵巧”是灵活而巧妙；“灵活”敏捷，不呆板和善于随即应变，不拘泥。应选“灵巧”） 第二大技巧

5、：限定词义的范围 有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。 例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。如：（1）校园里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的例（1）的“年龄”就不能换成“年纪”。【考前冲刺】3.依次填入下列各句

6、横线上的词语，最恰当的一组是（） 古代字画的_是一门比较高深的学问，如果不具有这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。 在语言使用中，我们要根据不同的交际_，不同的目的，选择不同的的表达方式，力争做到准确得体。 我们生活的_是树立崇高理想和实现崇高理想的最好_。 A欣赏 场所 时代 B鉴赏 场合 时代 C鉴赏 场所 时期 D欣赏 场合 时期答案：B（“鉴赏”与“欣赏”都有享受的美好事物领略其中趣味的意思；“鉴赏”还有鉴定的意思，语义范围比欣赏大。“场所”与“场合”，都表示从事某种活动的地方，但“场所”的词义较单纯具体，指活动的地点；而“场合”的词义范围大，它是地点、时间、环境、情况的总和。“时代”

7、与“时期”都有一个时期之意，但“时代”指历史上的经济、政治、文化等状况为依据划分的某个时期，范围大；而“时期”则多指具体某种特征的一段时间，范围小。） 4.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） 安徽内引外联，开拓进取，正缔结着旷古_；聚四海，连五洲，吞吐八方风云。 为了保护企业和消费者的合法权益，市工商局与公安部门一起清查并_了一批假冒伪劣商品。 在新世纪，我们还要进一步_我国科学发展的道路。 A因缘 烧毁 开拓 B姻缘 销毁 开辟 C姻缘 烧毁 开辟 D因缘 销毁 开拓答案：D （“因缘”指缘分，应用范围较广，“姻缘”指婚姻的缘分。使用的范围较窄。“烧毁”的对象不如“销毁”的对象

8、范围大，而“假冒伪劣商品”应是多种多样的，应选“销毁”。“开拓”一般是从小到大的扩展过程，在范围和意义上都比较大；“开辟”一词是从无到有的创建过程，可大可小。） 第三大技巧：揣摩词义侧重 有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。 例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。【真题演练】5.

9、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）5月27日凌晨5点54分(北京时间6点54分)左右，印尼爪哇省发生里氏6.2级地震，令人猝不及防，这对本国政府应对复杂_的能力提出了新的挑战。海尔公司产品售后服务非常周到，他们对出现的质量问题的产品一律_，绝不让顾客支付维修费用。某化工厂劳动保护不当，工人很有意见，记者为此走访了部分工人，他们反映曾有过浑身_的感觉。 A局势 保修 搔痒 B局面 包修 骚痒 C局势 包修 骚痒 D局面 保修 搔痒答案：C“局势”是指政治、军事、自然灾害、经济等在一定时期内所呈现的态势，含发展趋势；“局面”是指事情在一定时间内所呈现的状态，侧重已经形成的状况。“包修

10、”负责修理并承担费用。“保修”是保证修理。结合语境应选“包修”。“骚痒”侧重指气味难闻有奇痒，“搔痒”则指因痒而不停的抓。6.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） 韩寒是个很有_的少年作家。早在东汉时期，张衡就_了候风地动仪。 我们来到马鞍山采石矶，李白衣冠冢处，从该处向下看，山势_，壁立千尺。 A才能 发明 陡峭 B才华 发现 峻峭 C才能 发现 峻峭 D才华 发明 陡峭答案：D（“才能”与“才华”都是名词，都含有能力、特长之意，但“才能”侧重于办事的能力或对知识、技能、技巧的应用能力，而“才华”侧重于文学艺术方面显露出来的智慧与特长。“发明”和“发现”都是动词，两者都含有新出现

11、之意，但“发明”着重在新创造出来本来不存在的东西，而“发现”着重于找到本来就存在的事物。“峻峭”与“陡峭”都是形容词，都形容山势高而陡，但“陡峭”着重指山的坡度大而陡直，而“峻峭”着重指山势的高而险峭。） 第四大技巧：分清词性和语法功能 近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，句法功能也就不同，如“突然”(形容词，作状、谓、定语)，“猛然”(副词，作状语)。再如：“申明”与“声明”，“申明”动词，陈述说明，含有解释、分辩的意思，在句中一般作谓语；“声明”，动词兼名词，当众宣布、公开表明立场态度

12、或说明情况，在句中作谓语，也可作宾语。如：2005年2月10日下午3时，朝鲜外务省突然发表，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。【真题演练】 7.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） 2005年11月14日，王大绩老师为我校师生作了高考作文如何创新的专题报告。会后王老师欣然为我校挥毫_，勉励大家努力学习，报效祖国。 这个日本老板真_，动辄就对工人进行打骂。 一场_，整得他意志完全消沉了。 A题词 暴戾 暴病 B提词 暴力 抱病 C提词 暴戾 抱病 D题词 暴力 暴病答案：A（“题词”

13、指写一段话表示纪念或勉励，也可以指为纪念勉励而写下的话；“提词”是动词，指戏剧演出时给演员提示台词。“暴戾”形容词，指粗暴乖张，残酷凶恶；“暴力”是名词，强制的力量，武力。特制国家的强制力。“暴病”与“抱病”两者都与疾病有关，但词性和词义不同。“暴病”指突然发作来势很凶的病，是名词。“抱病”指有病在身，动词。） 8.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） 以色列空军对巴勒斯坦武装组织连日制造的爆炸事件，采取了_行动，轰炸加沙地带。 甜水里长大的人，怕吃苦，从而也失去了做人的一种_的本钱。 中学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现象，因而遗失_随处可见。 A报复 必需 启事 B抱负 必须

14、 启示 C报复 必须 启事 D抱负 必需 启示答案：A “报复”是打击别人的行为，是动词；“抱负”是远大志向、理想，是名词。“必须”是副词，“必需”是动词。“启事”是公开声明某事的文字，是名词；“启示”指启发使有所领悟，是动词。 【初阶训练】1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） 对这些人来说，仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育，并不一定_，因此，加强管理并严格执法，是非常必要的。 凡以文字获罪者，一面拿办，一面就查抄，这并非看重他的家产，仍在_藏书和另外的文字。自习课上，他拿出一本武侠小说津津有味地读着，_班主任站在身后他_没有发现。A. 奏效查看就是/也 B. 生效察看就

15、是/也C. 生效察看即使/还 D. 奏效查看即使/还1. A（“奏效”表示发生预期的效果，“生效”表示发生效力。从句意上看，“奏效”合适。“查看”着重指为检查某种情况而看，目的在于发现异情；“察看”着重指为了解情况而看，目的在于熟悉情况。句子间不是假设关系）2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） 世界级网球名将桑普拉斯在ATP总决赛冠军争夺战中，以3比0轻松地击败老对手阿加西，夺得冠军，这是他第五次 ATP。 春节期间，漫步街头，只见不少大中型商厦为促销贴出这样的布告：凡在本店购货满200元者，本店将热忱 一份精美的礼品。 正当海峡两岸人民“三通”呼声愈高时，台湾方面认为，与

16、大陆谈判的时机并不成熟。本来可以深入的新一轮谈判因此而 了。 艾滋病在全球呈蔓延趋势，成为人类的公害，这已是不容置疑的事实， 防止艾滋病的行动，远不是一个国家、一个地区的事情。A、问鼎 惠赠 搁浅 而且 B、夺冠 敬赠 搁置 因而 C、夺冠 惠赠 搁置 而且 D、问鼎 敬赠 搁浅 因而2. D（句“夺冠”不能带宾语；句“惠赠”是敬辞，只用于对方对自己的行动； 句“搁置”与“搁浅”均有停止不能进行之意，但“搁浅”喻事情遭到阻碍，更符合文意，且与句中的“深入”相对应；句是因果关系复句，故选“因而”）3.依次填人下列各句中横线上的词语，恰当的一组是 （ ） 早在“八五”期间就列为国家重点规划项目的现

17、代汉语规范词典编纂工程，经过语言专家们11年的努力终于 ，该词典将在最近出版发行。 语文的能力层级是将学习和考试中所涉及的学科能力进行分解，得出学习语文所需 的基本能力，并在此基础上加以 而成的。 在中国的传统观念中，人们总是把伸张正义的希望 那些有侠肝义胆的英雄身上，因此像鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰。 A告罄 调和 寄于 B告竣 整合 寄予C告竣 整合 寄于 D告罄 调和 寄予3. C(告罄：财物用完或货物售完。告竣：宣告事情完毕，多指较大的工程。整合：调整后组合。调和：配合适当。寄于：寄托在。寄予：寄托。)4 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）在总统选举投票现场门外，

18、着各大新闻媒体的记者。这些记者都在等待接受缉查犬的检查，以探明是否携带武器。如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高的作品来的。曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人。A、聚集 品位 赞扬 B、云集 品位 赞叹C、云集 品味 赞叹 D、聚集 品味 赞扬4B（句中，云集比喻许多人从四面八方聚集在一起，各大新闻媒体的上百名记者用聚集显然不合适，只能用云集。可排除A、D。品味指物品的品质风味，品位指文学艺术作品所达到的水平。 句中提到丰富的生活积累，深厚的艺术功底和较高的语言修养都与文学作品的创作

19、有关，所以用品位较恰当，这样，C项又可以排除。于是可以确定B项为正确选项了。）5 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是 （ ） 这粒钮扣在草丛中被侦察人员 发现，为侦破这个案件提供了重要的线索。 这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以 到来自各方面的信息。 看来，这个经历了八百年风雨 的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。 祖冲之经过认真的实际 ，敢于怀疑前人的学说，敢于推翻前人的错误结论。 A.偶然 搜集 腐蚀 考查 B.偶然 搜集 侵蚀 考核 C.偶尔 收集 侵蚀 考查 D.偶尔 收集 腐蚀 考核5 B偶尔：有不经常的意思，用在句中不当。航天器是高科技产物，“搜集”信息更能体

20、现其价值。腐蚀：一般指通过化学作用使物体逐渐遭到消损、破坏，也比喻人在坏的思想、行为等因素下逐渐变质、堕落；对于“古塔”而言，它主要受到风雨的“侵蚀”。考查：指用一定的标准检查和衡量（行为、能力等），不合句的意境。6填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ） 这位发言人 指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止此类事件再次发生。 尽管这只是一次 ，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然 日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。A.庄重 演练 引导 B.郑重 演示 引导 C.庄重

21、演示 导致 D.郑重 演练 导致6D庄重：多指态度（言语、举止）不随意、不轻浮；郑重：指严肃认真。从语句的环境来讲，“庄重”不合语意，且修饰“指出”不当。演示：利用图表、实物或实验，把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解；演练：指训练演习，与句意及情景相符。引导：指带领，多含积极的因素；导致，指引起某一结果，且多指引起不好的结果或错误，含消极因素，与第句句意相一致。7依次在横线处填上词语，最恰当的一组是 （ ）长江流域，无疑也是中华民族文化的 之一。考古发现 ，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人 。这个结论具有划时代的意义。 A.发源地 表明

22、共存 B.发祥地 证明 并存 C.发源地 证明 并存 D.发祥地 表明 共存7B（发源地，河流开始流出的地方；发祥地，原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。表明，表示清楚；证明，用可靠的材料来表明断定人或事物的真实性。并存，同时存在；共存，共同存在。）8依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） 八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的 。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉 ；随着时间的推移，自然成了无人肯说的

23、 话题。 A.限定 抨击 生僻 B.限制 批评 生僻 C.限制 批评 冷僻 D.限定 抨击 冷僻8D限定，在数量、范围等方面加以规定；限制，规定的范围，或规定范围而不许超出。抨击，用评论来攻击某人或某种言论、行动；批评，指出优点和缺点，或专指对缺点或错误提出意见。生僻，不常见的，或不熟悉的(词语、文字、书籍等)；冷僻，不常见的(字、名称、典故、书籍等)。9.填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）2500年前的孔子，曾对着 的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。营房各处 的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。

24、鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的 。 A.流逝 闪烁 启发 B.流逝 闪耀 启示 C.流泻 闪烁 启示 D.流泻 闪耀 启发9 B流逝：时间悄悄逝去；流泻：指光线，液体迅速流出，射出。闪烁：光亮晃动不定，忽明忽暗；闪耀，有耀眼之意。启发，有开导其心引起联想之意；启示，有使之有所领悟之意，当用后者。10.各句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是 （ ） 作者多年 的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端 出来，与崇高宽阔的胸怀相 ，充满了纯朴的人情美。 A.积淀 流淌 契合 B.积聚 流淌 吻合 C.积淀 流露 吻合 D.积聚 流露 契合10.A积淀：积

25、累和沉淀；积聚：积累。流露：意思或感情不自觉地表现出来；流淌：液体流动。契合：符合；吻合：完全符合。【高阶训练】1.依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一组是公开营业的山寨银行，长期突兀在大街上，监管部门竟然，不能不说是咄咄怪事。裁判明明就在眼前，却对10号队员的假摔行为，看来绿茵场还需要“绿化”。餐饮业经营管理办法（试行）规定，禁止餐饮经营者设置最低消费，但是部分商家对这一禁令，依然我行我素。A熟视无睹视而不见置若罔闻B视而不见熟视无睹置若罔闻C熟视无睹置若罔闻视而不见D置若罔闻视而不见熟视无睹答案：A 解析：“熟视无睹”，虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。“视而不见

26、”，尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。“置若罔闻”，放在一边，好像没有听见似的。指不予理睬。形容不重视，不关心。根据句意“山寨银行，长期突兀在大街上”此处应用“熟视无睹”。“裁判明明就在眼前”，所以应选“视而不见”。2依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()真正的君子不像那些_的伪君子，害了人还要往自己的脸上涂脂抹粉。 体验式德育教育注重自我体验与反思，这种方式比起_地说教更易于学生接受。古人论文，讲究气贯长虹，力透纸背；今人为文亦应有丹田之气，不可_。A道貌岸然装腔作势一本正经 B道貌岸然一本正经装腔作势C一本正经装腔作势道貌岸然 D一本正经道貌岸然装腔作势 答案：B

27、解析：道貌岸然：形容神态庄重严肃；现在常用来形容故作正经，表里不一之状。一本正经：形容庄重规矩，非常认真。装腔作势：故意装出某种腔调，摆出某种姿态。3依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()本届巴西世界杯，东道主“五星”巴西队_，以17惨败于德国队，遭受历史上最屈辱的重创。天灾人祸已然让人痛心，而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出_的谣言，更是让人愤怒。陶潜提出读书要“不求甚解”，是否意味着读书就不需要_呢？我想二者并不对立，都是读书之法。A不负众望耸人听闻咬文嚼字 B不孚众望骇人听闻咬文嚼字C不负众望骇人听闻字斟句酌 D不孚众望耸人听闻字斟句酌答案：D解析：“不负众望”：不辜负大家

28、的期望。“负，辜负；众，众人；望：期望。”。 “不孚众望”的意思是“不能使大家信服”。 “耸人听闻”：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震“耸，“骇人听闻”：使人听了非常吃惊、害怕。“骇，震惊”。 “咬文嚼字”：“形容过分地斟酌字句，多指死抠字眼而不注意精神实质，也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己，略带贬义”。 “字斟句酌”的意思是“斟、酌，反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。多半用来称赞人讲话或写文章，在语言上认真推敲，也可用于读文章时对语言的仔细品味”。4依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( ) 此时路旁看的，几于_，大马路虽宽，却也几乎有人满之患。但是_、贪抄捷径的心理，却常常妨碍人们去认识这最普通的道理。这里的河水_可供灌溉,且可用来发电。A万人空巷 志存高远 不止 B万头攒动 好高骛远不止C万人空巷 好高骛远 不只 D万头攒动 志存高远不只C解析:万人空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。不只,不仅,不只是，用在表示递进关系的复句的前一分句,指出并承认某层意思,后一分句常有“而且”