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文档简介
1、志愿填报9大误区与对策误区1:认为平行志愿可以多次投档、没有先后顺序对策:把平行志愿政策研究透 解析:平行志愿的特点是“分数优先、遵循志愿、 多次检索、一次投档”。平行志愿的80个志愿在投档中只作为一个 志愿,只享受一次投档机会,一旦考生被投档,即使被退档,也不能 再投到本轮投档的其他高校。平行志愿填报高校也有先后顺序,并且平行志愿的投档是在分数优先的前提下遵循志愿顺序进行的,投档时,电脑从考生第一志愿高校开始检索,如果考生第一志愿高校报“低” 了,即便后面还报了与自己分数相当的“高”校,贝他只能“优先” 被第一志愿的“低”校录取了。误区2:不仔细看招生章程对策:别冷落了招生章程解析:按照教育
2、部的有关规定,招生章程主要内容包括:高校全称、 校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如 普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等 职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明, 专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康 状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降 低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、 进档考生的专业安排办 法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类, 联系电话、网址,以及其他须知等。由此可见招生简章里面的信息介绍很关键, 不可轻易忽视。误区3:志愿之间没有拉开梯度
3、 对策:院校志愿和专业志愿都要拉 开梯度 解析:志愿梯度包括两方面内容:一是院校志愿梯度, 二是 专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。 就全国来讲基本分两种情况:实行平行志愿的地区:平行志愿的实行 大大降低了考生落榜的风险,但也不是不考虑,在考虑梯度问题时, 建议考生对照往年的分数,平行志愿的最后一个学校要填一个保险系 数高的。误区4:全部填报热门专业 对策:“冷热”专业结合对考生更为有 利解析:在填报志愿时,建议考生和家长客观对待冷门和热门专业, 科学、理性选择专业志愿,千万不要跟风选择、随波逐流。实际上专 业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目挤热门专业,对考生长远发
4、 展非常不利。热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时, 容易落榜。即使侥幸被院校 录取,由于热门专业里人才济济,自己实力不是很强,在就业选择和 以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。正确的做法应是选择“热 门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。误区5:只凭专业名称来选择 对策:详细了解专业的内涵,如课程 设计、就业去向等 解析:实际上,不同专业之间所学的课程、发展 方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差 异。 因此,考生在看专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,一 般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是
5、什么,是否属于特 色专业,专业的实力如何,有无硕士、博士点,是否是国家重点学科, 在国内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如 何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。误区6:平行志愿没有风险对策:警惕“投档而被退档”的风险解析:平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险,但同样存在风险具体表现在以下二方面:1. 单科成绩没有复核该专业要求。有些专业会对外语等单科成绩提出要求,你总分达到要求,但单科成绩不到仍会退档。2. 体检受限。近视、色弱色盲、身高等因素都会限制你能报读的专业。误区7:选专业时不考虑兴趣和特长对策:选择专业要扬长避短解析: 在选择高考志愿时,要考虑考生
6、的自身特性。选择符合考生特性的专 业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创 造条件,这才是最佳选择。考生自身特性包括:个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等 4个方面。就拿上边这 个考生来说,首先,父母选择孩子不喜欢的专业,就是违背了考生的 个人兴趣爱好。试想,面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专 业,又如何要求他能积极主动地学习深造。其次,这个考生性格内向, 平日少言寡语,不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医,将来 当医生势必要面对众多各种各样的患者。 医患接触是必不可少的诊疗 环节,而孩子的性格特征不适合当医生,父母没有考虑到这点。误区&填报志
7、愿是家长的事对策:把志愿决定权还给孩子解析:父母都希望自己的孩子能考上大学, 而且最好能进名牌大学读书。这 种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。 有些父母还固执得有些过 分,主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子 之间在填报志愿的问题上分歧很大, 给孩子造成不小的压力。在填报 志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定 权还给孩子。高考决定着近千万考生的命运和前途。 考入什么样的学 校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上 大学的是孩子,而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢,甚至一 点兴趣都没有,将来上大学就会造成一个被动状态, 学习积极性会受 到打击。父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完 全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说 到了,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。误区9:照搬往年的录取分来报志愿 对策:关注分数线对应的考生“位次”等解析:在一些咨询会上,不少高校会粘贴出该校近几年的 录取分数线,以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数,不少家 长却误把它当成衡量的“尺子”
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