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文档简介

1、2021/4/19第一步:第一步:朗读课文,纠正语调朗读课文,纠正语调第二步:第二步:边读边画,理解字词边读边画,理解字词( (在课文中画出在课文中画出生字新词,联系上下文或查生字新词,联系上下文或查小字典小字典理解意理解意思,熟记生字思,熟记生字) )22021/4/191 1给下列生字注音并组词。给下列生字注音并组词。芽(芽( )泥(泥( ) 针(针( )精(精( )幼(幼( )妙(妙( )2 2给下列多音字注音并分别组词。给下列多音字注音并分别组词。( ) ( ) ( ) ( ) 美妙美妙yy发芽发芽n n泥土泥土zhnzhn秒针秒针jngjng精美精美yuyu幼小幼小miomio奇奇种

2、种种花种花q q奇怪奇怪j j奇数奇数zhngzhng种子种子 zhngzhng32021/4/193 3联系上下文理解下列词语,并根据意思选词填空。联系上下文理解下列词语,并根据意思选词填空。懂得懂得 品读品读 精美精美 博大博大 精彩精彩 期盼期盼 寄托寄托 滋润滋润(1)(1)把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。(物上)。( )(2)(2)增添水分,使不干枯。(增添水分,使不干枯。( )(3)(3)宽广;丰富。(宽广;丰富。( )博大博大寄托寄托滋润滋润42021/4/194 4近义词:寄托近义词:寄托( ) 博大博大( ) 精精美

3、美( )反义词:奇妙反义词:奇妙( ) 精美精美( ) 博博大大( )寄予寄予广博广博 精致精致平常平常粗糙粗糙狭隘狭隘52021/4/19第第三三步步:了解课文,查阅资料了解课文,查阅资料( (看本课看本课 “ “相关相关资料资料”) )第第四四步步:主题引导,边读边思主题引导,边读边思( (带着带着“核心问核心问题题”“”“串珠问题串珠问题”读课文读课文) )第五步:第五步:梳理层次,理解内容梳理层次,理解内容62021/4/19文中的文中的“我我”收到过谁送的哪些礼物?这些礼收到过谁送的哪些礼物?这些礼物让物让“我我”懂得了什么?试着填写表格。懂得了什么?试着填写表格。书书去年春天去年春

4、天爷爷爷爷种子种子热爱自然热爱自然关注博大精彩的世界关注博大精彩的世界今年春天今年春天奶奶奶奶小鸡小鸡关爱生命关爱生命去年春天去年春天妈妈妈妈 手表手表珍惜时间珍惜时间今天春天今天春天 爸爸爸爸72021/4/19第六步,我的疑问:第六步,我的疑问:_82021/4/199、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。2021-10-262021-10-26Tuesday, October 26, 202110、低头要有勇气,抬头要有低气。2021-10-262021-10-262021-10-2610/26/2021 11:32:15 PM11、人总是珍惜为得到。2021-10-262021-10

5、-262021-10-26Oct-2126-Oct-2112、人乱于心,不宽余请。2021-10-262021-10-262021-10-26Tuesday, October 26, 202113、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021-10-262021-10-262021-10-262021-10-2610/26/202114、抱最大的希望,作最大的努力。2021年10月26日星期二2021-10-262021-10-262021-10-2615、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。2021年10月2021-10-262021-10-262021-10-2610/26/202116、业余生活要有意义,不要越轨。2021-10-262021-10-26October 26, 202

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