三年级下册语文课件-1.春天的小雨滴滴滴_ 语文S版 (共12张PPT)

1、第一单元第一单元1 1春天的小雨滴滴滴春天的小雨滴滴滴1.读拼音,写汉字。 3.照样子,写词语。( 1 )淅淅沥沥滴滴答答叮叮咚咚高高兴兴( 2 )哗啦哗啦啪啦啪啦咕噜咕噜轰隆轰隆( 3 )凉丝丝甜津津亮晶晶白花花4.填上恰当的词语。一( 把 )雨伞一( 颗 )水珠一( 座 )音乐厅( 红色 )的雨伞( 细密 )的雨丝 ( 甜蜜蜜 )的乳汁1.按要求改写句子。( 1 )整片树林仿佛成了一座音乐厅。( 用加点的词语造句 )一望无际的草原仿佛是一片绿色的大海。( 2 )于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了。( 仿写拟人句 )一声春雷,唤醒了沉睡的小草。( 3 )小雨滴在树叶上集会起来,成为一颗大水珠。

2、( 修改病句 )小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠。2.下列句子中是排比句的一项是( B )A.雨丝细细的,密密的,随风飘洒,如同轻轻地把种子撒在大地上B.打开一把红色的花伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树上C.小雨打在树叶上,发出各种不同的声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅1.春天的小雨滴滴滴通过春雨的声音、春雨唤醒春天、春雨催发种子的描写,表达了作者对春雨、对美好的大自然的无比喜爱和赞美之情。2.下列内容在文中没有出现的一项是( B )A.屋前听雨 B.屋内听雨C.林中听雨D.楼顶看雨3.读句子,结合课文说说下列句子的意思。( 1 )下了

3、春雨,春天就来了。我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。这句话是说“我”把春雨当作春的使者,表达了“我”对春雨的喜爱之情。“演奏、播种”解释了喜欢春雨的原因:声音美、精神美。( 2 )所有的种子都回到大地的床上,让母亲抱它亲它教它发芽。用“抱、亲、教”等动词把事物人格化,展现一幅大地母亲和种子的和乐图。( 一 )课内阅读。淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上,滴滴答答打在树林里的叶子上,叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是,屋子前面小水沟里的水流动起来了,像一股从地底下涌出来的清泉,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤。1.这段话写春雨分别打在波浪板、叶子、铁皮屋顶上发出了不同的声响。2.作者用了很多拟声词描

4、写雨声,你觉得作者用这些拟声词有什么好处?这些拟声词使文章的描写更加形象、生动、具体。3.请用“ ”画出文中的比喻句,这句话是把小水沟里的水比作从地底下涌出来的清泉。( 二 )课外阅读。春雨丝丝春雨,哺育着刚刚苏醒的大地。 种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了,饱含着快乐的泪水;柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢;小溪乐了,漾起了笑的涟漪春雨是彩色的,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦。春雨是香甜的,你可闻到稻麦瓜果成熟的气息?小草说,春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶说,春雨是天上落下的蜂蜜;我说,是花瓣,也是蜂蜜,更是辛勤的人们流下的汗滴。 1.在文中找出下列词语的近义词。养育( 哺育

5、 )辛苦( 辛勤 )2.本文主要运用的修辞手法有拟人、排比、比喻。3.文中省略号的作用是表示内容的省略。4.请根据画线句仿写句子。小鸟说,春雨是星星流落人间的兄弟;孩子们说,春雨是云朵里变出来的糖果。5.你能写出连续的两句描写春雨的诗句吗?好雨知时节,当春乃发生。和同学说一说自己眼中的春天是什么样子的。略素养提升苑素养提升苑9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.10.2621.10.26Tuesday, October 26, 202110、低头要有勇气，抬头要有低气。23:33:3423:33:3423:3310/26/2021 11:33:34 PM11、人总是珍惜为得到。21.

6、10.2623:33:3423:33Oct-2126-Oct-2112、人乱于心，不宽余请。23:33:3423:33:3423:33Tuesday, October 26, 202113、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21.10.2621.10.2623:33:3423:33:34October 26, 202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年10月26日星期二下午11时33分34秒23:33:3421.10.2615、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2021年10月下午11时33分21.10.2623:33October 26, 202116、业余生活要有意义，不要越轨。2021年10月26日星期二23