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文档简介
1、菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 Music makes us laugh and lightens our mind.Music is presented in many ways,from the old songs to the new,which can be used to give us the best play list that will help us
2、enjoy our lives a little more.No longer do we have to buy a full CD just to get the song we like.IPods and the Internet are allowing for a more mixed collection of the music most important to us.Many downloads on the Internet and sites give us a huge selection of music.We can pick and choose the son
3、gs that mean the most to us.菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 Music can make us happier when we are happy and lift our mood when we are not.A true music lover understands the transformation (改变改变)that music brings to us.Inspiration (灵感灵感),understanding and acceptance can all be pulled out o
4、f music when we are open to the idea that music can change us.Music can be used to increase productivity,decrease anxiety and allow us a new outlook on life (人生观人生观 )People need to embrace this and pay more attention to the effects of the music they listen to in their lives.菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案
5、设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 教师用书独具演示教师用书独具演示教学目标教学目标本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习,了解本课文中本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习,了解本课文中所出现的词汇,初步了解课文以及相关的背景知识,对下一堂课对课文的全所出现的词汇,初步了解课文以及相关的背景知识,对下一堂课对课文的全面理解起到
6、一个铺垫作用。面理解起到一个铺垫作用。菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 教学地位教学地位该部分包括两个活动,复习和学习常见的乐器名称,并通过有关音该部分包括两个活动,复习和学习常见的乐器名称,并通过有关音乐常识的回答来促进学生进一步熟悉词汇。乐常识的回答来促进学生进一步熟悉词汇。菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 新课导入建议新课导入建议要求学生回忆并说出有关音乐人士要求学生回忆并说出有关音乐人士(如如musician, composer, conductor等等)和乐器的词汇越多越好,以激活
7、学生已有的知识。然后导入新课。和乐器的词汇越多越好,以激活学生已有的知识。然后导入新课。菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修
8、2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必
9、修2 演示结束演示结束 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 .篇章结构篇章结构阅读文章,完成下面表格阅读文章,完成下面表格(每空不超过每空不超过3个词个词)Haydn(17321809)He was an 1. composer and is known as “the father of the 2. ”He was born in a village in Austria,the son of a 3. .After studying music in Vienna,Haydn went to work at the court of a
10、prince in eastern Austria,where he became 4. of music.菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 Mozart(17561791)He was a composer,possibly the greatest musical 5. of all time.He only lived 35 years and he 6. more than 600 pieces of music.He had musical talent from a very early age.While he was stil
11、l a teenager,he was already a big star and 7. Europe giving concerts.Haydn met Mozart in 1781 and was very 8. with him.The two were friends until Mozarts death in 1791.菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 Beethoven(17701827)He was born in Bonn,Germany.He showed musical 9. when he was very youn
12、g.Mozart evaluated Beethoven,“He will give something wonderful to the world.”Haydn 10. Beethoven to move to Vienna.He became very popular in Austrian capital and stayed there for the rest of his life.菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 .语篇理解语篇理解阅读阅读P2223的的Reading and Vocabulary部分,从每题所给的部分,从每题
13、所给的3个选项个选项中选出最佳答案中选出最佳答案1The text is mainly about .Athree great Austrian composersBthree great composers of the 18th centuryCthree great child composers菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 4From the passage we know that .ABeethoven didnt stop composin
14、g when he became deaf.BHaydn was known as“the father of the symphony” because he had a beautiful singing voice.CThey were all great composers because their fathers were musicians.菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 5From Beethovens story,we can infer that .Afailure is the mother of successBgo
15、ing deaf is not a bad thingCdifficulty is nothing for a real man【答案答案】1.B2.C3.C4.A5.C菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 .课文缩写课文缩写用所给单词或短语的正确形式完成课文缩写用所给单词或短语的正确形式完成课文缩写of all time;peasant;musical;impress;where;who;work;as;as well as;go deafHaydn,the father of the symphony,was the son of a 1.
16、.He changed the symphony into a long piece for a large orchestra.菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 2 in eastern Austria for 30 years,Haydn moved to London,3. he was very successful.Mozart was a composer,possibly the greatest musical genius 4. .He had 5. talent from a very early age.By the t
17、ime he was 14,Mozart had composed many pieces for the harpsichord,piano and violin,6. for orchestras.Haydn was deeply 7. by Mozart when he first met him.菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 Beethoven was born in Bonn,Germany.He showed a talent for music when he was young.In his twenties,he met
18、 both Mozart and Haydn.However,it was Haydn 8. encouraged him to move to Vienna.9. he grew older,he began to 10. .But he continued composing.【答案答案】1.peasant2.Having worked3.where4.of all time5.musical6.as well as7.impressed 8who9.As10.go deaf 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分
19、分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 菜菜 单单教教学学目目标标分分析析教教学学方方案案设设计计WY 英语英语 必修必修2 .短语填空短语填空be known as;of all time;be impressed with;go deaf;as well as;o.1I the childrens works.2He his classmates is fond of English.3The old man as he grew old.4Dickens a great writer.5May I the note change?【答案答案】1.was impr
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