九年级物理全册 16.2 串、并联电路电压的规律习题优质课件 （新版）新人教版

1、1物理物理第十六章第十六章 电压电压 电阻电阻第二节第二节 串、并联电路电压的规律串、并联电路电压的规律目标导航目标导航课堂合作探究课堂合作探究课前自主预习课前自主预习课后作业课后作业2学习目标：学习目标：1学会正确将电压表接入串、并联待测电路，学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并且能画出相应的电路图。并且能画出相应的电路图。2. 学会正确使用电压表测量串联、并联电路学会正确使用电压表测量串联、并联电路的电压。的电压。3会分析实验数据，归纳总结出串联、并联会分析实验数据，归纳总结出串联、并联电路中各自电压的规律。电路中各自电压的规律。学习重点：学习重点：1学会正确使用电压表测量电压，总结得

2、出学会正确使用电压表测量电压，总结得出串联、并联电路的电压规律。串联、并联电路的电压规律。2会利用串联、并联电路电压规律解题。会利用串联、并联电路电压规律解题。知识链接：电压表的使用，串并联电路的连接知识链接：电压表的使用，串并联电路的连接目标导航目标导航3课前自主预习课前自主预习1连接电压表时要注意：连接电压表时要注意：2请同学们阅读课本请同学们阅读课本 P60页的内容，回答：页的内容，回答：提出问题：提出问题： ； 猜想或假设：猜想或假设： ； 实验器材实验器材 ； 根据电路图连接电路，连接电路时，开关应根据电路图连接电路，连接电路时，开关应 . 首页首页（1）电压表要并联在被测电路中。）

3、电压表要并联在被测电路中。（2）必须使电流从电压表的）必须使电流从电压表的“+”接线柱进入，从接线柱进入，从“”接线柱流出。接线柱流出。（3）被测电流不要超过电压表的量程）被测电流不要超过电压表的量程.串联电路中用电器两端的电压与电源两串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系？端电压有什么关系？ 串联电路中用电器两端的电压之和可能串联电路中用电器两端的电压之和可能等于电源两端电压等于电源两端电压 电源、两盏小灯泡、导线、开关、电流表电源、两盏小灯泡、导线、开关、电流表 断开断开 4课前自主预习课前自主预习3请同学们阅读课本请同学们阅读课本 P61.62页的内容，回答：页的内容，回答：

4、提出问题：提出问题： 猜想或假设：猜想或假设： 实验器材：实验器材： 根据电路图连接电路，连接电路时，开关根据电路图连接电路，连接电路时，开关应应 。并联电路各支路用电器两端的电压并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压有怎样的关系？与电源两端电压有怎样的关系？ 并联电路各支路用电器两端的并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压可能相等电压与电源两端电压可能相等 首页首页电源电源.两盏小灯泡两盏小灯泡.导线导线.开关，电流表开关，电流表 断开断开 5课堂合作探究课堂合作探究一、探究：串联电池组的总电压与每节电池电一、探究：串联电池组的总电压与每节电池电压的关系。压的关系。1.分别测量每

5、节电池两端的电压，然后测量这分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。个电池组两端的电压。第一节电池的电压：第一节电池的电压： V，第二节电池的电压，第二节电池的电压： V，这个电池组的电压：，这个电池组的电压： V。结论结论:串联电池组的总电压串联电池组的总电压 。1.5 1.5首页首页3等于各串联电池之和等于各串联电池之和 6二、探究串联电路电压的规律二、探究串联电路电压的规律: 1.实验设计：把两个规格实验设计：把两个规格 （填（填“相相同同”、“不同不同”）灯泡）灯泡L1和和L2串联起来串联起来接到电源上（如图接到电源上（如图1），分别把用电压），分别把用电压表测量表测

6、量AB之间的电压之间的电压U1、BC之间的电之间的电压压U2、AC之间的电压之间的电压U。 课堂合作探究课堂合作探究不同不同首页首页点击观看视频72.实验记录：实验记录：3.分析实验数据得出串联电路电压的规律是：分析实验数据得出串联电路电压的规律是： 课堂合作探究课堂合作探究首页首页A BA B 间 的 电 压间 的 电 压U1/VB CB C 间 的 电 压间 的 电 压U2/VA CA C 间 的 电 压间 的 电 压U3/V第一次测量第一次测量第二次测量第二次测量 串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和8课堂合作探究课堂合作探究三、探究并联电

7、路电压的规律三、探究并联电路电压的规律: 1.实验设计：把两个灯泡实验设计：把两个灯泡L1 和和L2并并联起来接到电源上（如图联起来接到电源上（如图2），分别），分别用电压表测量用电压表测量L1之间的电压之间的电压U1、 L2之间之间U2、并联部分的总电压、并联部分的总电压U首页首页点击观看视频9课堂合作探究课堂合作探究2.实验记录实验记录3.分析实验数据得出并联电路电压的规律是：分析实验数据得出并联电路电压的规律是： 首页首页L L1 1 两 端 的 电 压两 端 的 电 压U1/VL L2 2 两端 的 电 压两端 的 电 压U2/V总电压总电压U/V第一次测量第一次测量 第二次测量第二次

8、测量 在并联电路中各支路用电器两端的电压相在并联电路中各支路用电器两端的电压相等，且等于电源电压等，且等于电源电压 10课堂合作探究课堂合作探究例例1在图在图3所示的电路中，电源是由所示的电路中，电源是由3节干电池节干电池串联组成的。串联组成的。 S闭合后则电压表闭合后则电压表V的示数为的示数为 V，电压表，电压表 V1的示数为的示数为 V，电压表，电压表 V2的示数的示数为为 V，用电流表测得，用电流表测得A处电流为处电流为0.5A，B处电处电流为流为0.2A，则通过，则通过L1的电流是的电流是 A，通过，通过L2的的电流是电流是 A。 首页首页4.54.54.50.30.211例例2如图如

9、图4所示，电源电压为所示，电源电压为9V，且保持不，且保持不变，开关变，开关S闭合时，电压表的示数为闭合时，电压表的示数为6V，则，则 ( )A 两端的电压为两端的电压为3V B 两端的电压为两端的电压为6VC 两端的电压为两端的电压为3V D 两端的电压为两端的电压为9V 课堂合作探究课堂合作探究首页首页A12例例3如图如图5所示，电源电压保持不变，当只闭合所示，电源电压保持不变，当只闭合S1时，时，电压表的示数为电压表的示数为3V，当只闭合，当只闭合S2时，电压表的示数为时，电压表的示数为4.5V，则此时，则此时L1、L2两端的电压分别是（两端的电压分别是（ ）A.3V和和7.5V B.1

10、.5V和和4.5V C.3V和和1.5V D.1.5V和和3V课堂合作探究课堂合作探究C首页首页13夯实基础夯实基础1（2017柳州）如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2，关于它们的关系正确的是（ ）AU=U1=U2BUU1+U2CUU1+U2DU=U1+U2课后作业课后作业D14课后作业课后作业2如图所示，在如图所示，在“探究串联电路的电压规律探究串联电路的电压规律”实实验时，闭合开关，用电压表分别测出验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为两端的电压分别为UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中记录数据后，

11、接着的实验步骤，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（）是（） A整理器材，结束实验整理器材，结束实验B分析数据，得出结论分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D换用电压表的另一量程，再测出一组电压值换用电压表的另一量程，再测出一组电压值C首页首页15课后作业课后作业3把灯泡把灯泡L1、L2连接起来，接在电源上测得灯泡连接起来，接在电源上测得灯泡L1两两端的电压是端的电压是2.5V，灯泡，灯泡L2两端的电压为两端的电压为2.8V，则灯，则灯L1与与L2的连接方式为（）的连接方式为（）A一定是串联一定是串联 B一定是并联一定是并联C可能串

12、联，也可能是并联可能串联，也可能是并联 D条件不足，无法判断条件不足，无法判断4如图所示电路开关闭合后两灯发光以下说法正确如图所示电路开关闭合后两灯发光以下说法正确的是（）的是（）A电压表电压表V的示数一定等于的示数一定等于V1的示数的示数B电压表电压表V的示数一定大于的示数一定大于V1的示数的示数C电流表电流表A的示数一定等于的示数一定等于A1的示数的示数D电流表电流表A的示数一定等于的示数一定等于A1的示数的的示数的2倍倍AA首页首页16课后作业课后作业5小彩灯的额定电压是小彩灯的额定电压是6V，要接在，要接在220V的电路中，至的电路中，至少少联联个这种灯泡个这种灯泡6某同学连接的电路如

13、图所示，他所用的电源是四节新某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为示数为2V，则，则L1两端的电压为两端的电压为 ，L2两端的电压为两端的电压为 串串374V2V177如图甲所示，当开关如图甲所示，当开关S由接点由接点1转到接点转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是两端的电压是 V，电源电压是，电源电压是 V。课后作业课后作业4618课后作业课后作业8（2017安徽）如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的

14、导线接头a与b处相接时，电压表示数为6.0V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5V，这时灯泡L2两端的电压为 V1.5199小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表用电器正常工作时，电压表V1和和V2的指针完的指针完全一样，如图乙所示，则全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为两端的电压为 V，L2两端的电压为两端的电压为 V课后作业课后作业822010（2017扬州改编）在“探究串联电路电压的特点”活动中（1）如图所示，连接电路时，开关应该处于 （选填“闭合”或“断开”）状态，至少需要 根导线；实验中应选择规

15、格_ （相同/不同）的小灯泡课后作业课后作业断开断开6不同不同21（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （填出一种即可）（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压她能否测出L2两端电压？ ，理由是 课后作业课后作业L2断路断路不能不能正负接线柱反接了正负接线柱反接了22（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和请对小明的做法进行评价： ，改进方法是 课后作业课后作业一次实验具有偶然性一次实验具有偶然性更换规格不同的灯泡进行多次实验更换规格

16、不同的灯泡进行多次实验UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.823课后作业课后作业11小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按如图甲所示电路图连成如图乙的实物图（电压表尚未连接）24（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现_（选填“开路” 或“短路”）现象，小灯L1、L2都不会亮，还可能造成变阻器_或_损坏课后作业课后作业短路短路烧坏烧坏电源电源25（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了（在图上将错误的导线打，并画上正确的导线）_课后作业课后作业26（3）接下来，他们按如图丙所示电路图连接了三个电压

17、表实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数变化，做出_（选填1组或者多组）数据，这样做的目的是_（4）实验最后得到的规律是_课后作业课后作业多组多组多次实验找共同规律避免偶然性多次实验找共同规律避免偶然性并联电路干路支路电压都相等并联电路干路支路电压都相等27精英题库精英题库12如图所示的电路中，闭合开关，电压表如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的的示数是示数是7.5 V，电压表，电压表V2的示数为的示数为9 V，若电源，若电源电压为电压为12 V，则，则L2两端电压是两端电压是 ( ) A.4.5 V B.5.5 V C.3 V D.2 V课后作业课后作业A2813在今年的实验操

18、作考试中，吴丽同学抽到在今年的实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律探究串联电路电压的规律”的实验，其实的实验，其实验过程如下：验过程如下：（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图位置如图1所示，接下来她要对电压表进行所示，接下来她要对电压表进行的操作是的操作是 课后作业课后作业对电压表进行调零对电压表进行调零 29课后作业课后作业（2）问题解决后，开始按图）问题解决后，开始按图2连接好电路，用开关试连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图触时发现电压表的指针又偏转到图1的位置，则电压的位置，则电压表产生此现象的原因是表产生此现象的原因是 （3）改正错误后，她用电压表分别测量）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电两端的电压压UAB、L2两端的电压两端的电压UBC和和L1 L2两端的总电压两端的总电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表填入下表实验次数UABUBCUAC第一次0.82.23第二次1.02.03第三次1.21.83电压表的正负接线柱接反了电压表的正负接线柱接反了 30请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：上面设计的表格中存在的不足之处是上面设计的表格中存在的不足之