北京课改版六年级上册数学《3.2.3 练习九》PPT

1、练习九练习九复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业百分数百分数巩固练习巩固练习3 3复习旧知复习旧知小数点向左移动两位，小数点向左移动两位，再去掉再去掉% %小数点向右移动两位，小数点向右移动两位，再添上再添上% %先把百分数化成分母是先把百分数化成分母是100100的分的分数数, ,能约分的要约成最简分数。能约分的要约成最简分数。先把分数化成小数先把分数化成小数, ,再按照小数再按照小数化百分数的方法化成百分数。化百分数的方法化成百分数。巩固练习巩固练习把下面各数化成百分数。把下面各数化成百分数。=35%=35%=160%=160%=200%=200%=4%=4%=62.5%=62

2、.5%=25%=25%=80%=80% 22.2%22.2% 26.7%26.7% 57.1%57.1%小数化成百分数，小数点向右移动两位，小数化成百分数，小数点向右移动两位，添上百分号；分数化成百分数，添上百分号；分数化成百分数，先把分先把分数化成小数数化成小数, ,再按照小数化百分数的方再按照小数化百分数的方法化成百分数。法化成百分数。把下面的百分数化成小数。把下面的百分数化成小数。76% 76% 2.4% 2.4% 0.3% 0.3% 120% 120% 5%5%=0.76=0.76=0.024=0.024=0.003=0.003=1.2=1.2=0.05=0.05百分数化成小数，百分数

3、化成小数，去掉百分号，小数去掉百分号，小数点向左移动两位。点向左移动两位。把下面的百分数化成分数。把下面的百分数化成分数。65% 72% 87.5% 32% 4.8%65% 72% 87.5% 32% 4.8%百分数化成分数，先写百分数化成分数，先写成分母是成分母是100100的分数，再的分数，再约分成最简分数。约分成最简分数。用小数、分数、百分数分别表示出下面各图的涂色部分。用小数、分数、百分数分别表示出下面各图的涂色部分。用小数表示：用小数表示： 用小数表示：用小数表示： 用小数表示：用小数表示：用分数表示：用分数表示： 用分数表示：用分数表示： 用分数表示：用分数表示：用百分数表示：用百

4、分数表示： 用百分数表示：用百分数表示： 用百分数表示：用百分数表示：30 %30 %55%55%25%25%0.30.30.550.550.250.25把下面各组中的数按从小到大的顺序排列。把下面各组中的数按从小到大的顺序排列。80%=0.8把下面各组中的数按从小到大的顺序排列。把下面各组中的数按从小到大的顺序排列。37.5%=0.375 把下面各组中的数按从小到大的顺序排列。把下面各组中的数按从小到大的顺序排列。1.671.67165%=1.65165%=1.651.5061.506(5)(5)(2)(2)(3)(3)(1)(1)(4)(4)用简便方法计算。用简便方法计算。用简便方法计算。

5、用简便方法计算。.155%20%=25% 芹菜：芹菜：萝卜：萝卜：55%25%20% 答：种白菜的面积最大，种芹菜的面积最小。答：种白菜的面积最大，种芹菜的面积最小。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结小数分数百分数小数点向右移动小数点向右移动两位两位, ,添上百分号添上百分号去掉百分号，小数去掉百分号，小数点向左移动两位点向左移动两位写成分数形式写成分数形式, ,并约分并约分先化成小数或分母是先化成小数或分母是100100的分数的分数, ,再化成百分数再化成百分数1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是

6、：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主