初中生物 生物的遗传习题PPT课件

1、认识基因、DNA、染色体1、什么是基因？基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段。2、你能描述染色体、DNA、基因三者之间的关系吗？基因位于DNA上、 DNA构成染色体、染色体在细胞核内第1页/共11页 生物的性状与基因和染色体1.染色体主要由 和蛋白质组成上有许多控制生物性状的基本单位叫 。 DNA基因第2页/共11页1.在每条染色体上一般只有个DNA分子，在每个DNA分子上有许多控制生物性状的。2. 控制生物性状的一对基因有 和 之分，这对基因分别位于成对的两条 上。控制显性性状的是 基因，通常用英文字母表示。控制隐性性状的是 基因，通常用英文字母表示。一基因显性隐性染色体大写显性隐性小写

2、第3页/共11页基 因 的 特 点体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中的基因是单个存在的。成对的基因分别位于成对的2条染色体相同位置上。 受精卵含有父母双方的基因。Aa第4页/共11页亲代的性状是怎样传给子代的？亲代的性状是怎样传给子代的？分析分析基因的传递过程基因的传递过程 1、下列人的细胞中，含有、下列人的细胞中，含有23条染色体的（条染色体的（ ） A受精卵受精卵 B精子和卵细胞精子和卵细胞 C体细胞体细胞 2、遗传物质是通过、遗传物质是通过 过程从亲代传到下一代，过程从亲代传到下一代，在生物体细胞中染色体都是成对的，人体细胞中在生物体细胞中染色体都是成对的，人体细胞中有有 对染色体，

3、每对染色体一条来自对染色体，每对染色体一条来自 ，另一，另一条来自条来自 。所以子女具有与自己父母相似的性。所以子女具有与自己父母相似的性状。状。B生殖23父方母方第5页/共11页分析基因的传递过程1、基因从上代传递给下代的途径？（生殖细胞，即精子和卵细胞）2、染色体、 DNA、基因的数量在传递前后和传递中的变化？（不变、减半）3、每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞对遗传的意义？ （维持亲子代间染色体、 DNA、基因的数量不变、 成对；维持遗传的稳定）第6页/共11页已知有耳垂基因是显性基因(B)。红红的父亲有耳垂，母亲无耳垂，而红红有耳垂。请分析红红的基因组成 （） Bb BB Bb或BB

4、 BB或BbA第7页/共11页判断正误 成对的基因位于成对的两条染色体上的随意位置上（） 种瓜得瓜，种豆得豆是说自然界中普遍存在着遗传的现象。 （） 生殖细胞中的染色体是成对出现的，是来自父母双方的总和。 （） 第8页/共11页1.牛的体细胞中有30对染色体，则牛的卵细胞中有染色体 （） 30对 30条15对 15条2.下列不属于相对性状的是（ ）狗的直毛和卷毛 狗的黑毛和兔的白毛 兔的长腿和短腿 人的单眼皮和双眼皮3.单眼皮对双眼皮为隐性性状，有一对单眼皮夫妇，通过手术均变成双眼皮后，他们生一个双眼皮孩子的概率是 （）11/23/40BBD第9页/共11页4.高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交，后代的基因组成是 （）DD dd Dd DDdd5.当一对基因分别为显性基因和隐性基因时，生物体的性状表现为（）显性性状 隐性性状中间性状无规律