第4节__测量平均速度1

1、第第4节节 测量平均速度测量平均速度物理物理 八年级八年级 上册上册（1）小艇小艇下滑时做什么运动？下滑时做什么运动？（2）怎样表示运动）怎样表示运动小艇小艇的快慢？的快慢？（3）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？（4）怎样测量小艇的平均速度呢？）怎样测量小艇的平均速度呢？ 学会使用停表和刻度尺正确学会使用停表和刻度尺正确地测量时间和距离，并求出平均地测量时间和距离，并求出平均速度。速度。 学习目标学习目标 (1分钟）分钟）1.测量物体运动的平均速度测量物体运动的平均速度的实验的实验

2、原理是什么？原理是什么？2. 测量平均速度需要测量哪些物理量？测量平均速度需要测量哪些物理量？3. 测量路程需要什么仪器？测量时间需测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？要什么仪器？ 自学指导自学指导 （3分钟）分钟） 阅读课本阅读课本P23-24 的内容，并把重点内容的内容，并把重点内容用笔画出来，同时思考以下问题：用笔画出来，同时思考以下问题： 自学检测自学检测 （6分钟）分钟） 1. 在测量平均速度的实验中，测量的在测量平均速度的实验中，测量的物理量有物理量有_和和_ ，分别用，分别用_和和_测量，然后由公式测量，然后由公式_计算出运动物体在某一段时间内计算出运动物体在某一段时间内

3、的平均速度。路程的平均速度。路程s和时间和时间t必须必须_，即选定某路程即选定某路程s，必须用，必须用_所用的时间所用的时间t。 刻度尺刻度尺停表停表对应对应通过这一段路程通过这一段路程路程路程时间时间v = s/t 2.测量物体运动的平均速度测量物体运动的平均速度实验步骤实验步骤 把小车放在把小车放在_, 金属片放在金属片放在_, 用用_测出小车将要通过的测出小车将要通过的_。 用停表测量小车从用停表测量小车从_滑下到撞滑下到撞击击_的的_。 根据测得的根据测得的_, 利用公式利用公式_算出算出小车通过斜面全程的小车通过斜面全程的_ 。 将金属片移至将金属片移至_,测出小车到金测出小车到金属

4、片的属片的_。 测出小车从测出小车从_滑过滑过_所用的所用的_ , 算出小车通过上半段路程的算出小车通过上半段路程的_。 斜面顶端斜面顶端斜面底端斜面底端刻度尺刻度尺路程路程s1斜面顶端斜面顶端金属片金属片时间时间t1s1、t1v=s/t平均速度平均速度v1斜面的中部斜面的中部距离距离s2斜面顶端斜面顶端斜面上半段路程斜面上半段路程s2时间时间t2平均速度平均速度v2tsv 实验：测量物体运动的平均速度实验：测量物体运动的平均速度实验原理：实验原理：实验器材：实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺、金属板斜面、小车、停表、刻度尺、金属板实验装置组装：如下图实验装置组装：如下图注意：调整斜面呈较小的

5、坡度，使小车从注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。实验步骤：（课本第实验步骤：（课本第23页）页）注意：注意：1 1. .小车运动距离为车头到车头的距离。小车运动距离为车头到车头的距离。2 2. .小车从斜面顶端要从静止释放。小车从斜面顶端要从静止释放。3 3. .测量过程中不要改变斜面的坡度。测量过程中不要改变斜面的坡度。S2S1S2金属挡板金属挡板设计实验：设计实验：s3t3t2t1金属挡板的作用：便于测量时间金属挡板的作用：便于测量时间路程路程运动时间运动时间平均速度平均速度 s1 = 0.6m t1

6、 = 4.0s v1 = m/s s2 = 0.3m t2 = 2.5s v2 = m/s0.150.12 小车通过下半段路程的平均速度小车通过下半段路程的平均速度: v3 = _m/s0.20 【分析与论证【分析与论证】小车沿斜面下滑的小车沿斜面下滑的速度越来越大速度越来越大, ,说说明小车沿斜面下滑明小车沿斜面下滑运动越来越快。运动越来越快。v2v3 1. 斜面坡度不可过小，也不可过大，为斜面坡度不可过小，也不可过大，为什么？什么？ 2. 小红在测量路程时，从斜面顶端量到小红在测量路程时，从斜面顶端量到斜面末端或中点，这样做对吗？为什么？斜面末端或中点，这样做对吗？为什么？ 3. 金属片的

7、作用是什么？金属片的作用是什么？ 便于测量时间。便于测量时间。 斜面坡度过小，小车做变速运动不斜面坡度过小，小车做变速运动不明显明显,小车也有可能不会运动；坡度过大，小车也有可能不会运动；坡度过大，小车运动太快，时间太短，会增大时间测小车运动太快，时间太短，会增大时间测量的误差。量的误差。 不对。因为小车有一定长度，所以测不对。因为小车有一定长度，所以测量路程时，必须从小车的头量到头，或从量路程时，必须从小车的头量到头，或从尾量到尾，否则计算会出现错误。尾量到尾，否则计算会出现错误。 4.下图所示，探究小车从斜面下滑过程速度的变化下图所示，探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验，实验原理是实验，

8、实验原理是_，该实验要收集的数据，该实验要收集的数据是是_和和_。为了便于测量，应使小车在斜面运动。为了便于测量，应使小车在斜面运动的时间长些，因此应使斜面保持较的时间长些，因此应使斜面保持较 _（填（填“大大”或或“小小”）的坡度。根据数据记录，则小车通过全过程的）的坡度。根据数据记录，则小车通过全过程的平均速度平均速度v1= _m/s。若。若s2正好是正好是s1的一半，则小车通的一半，则小车通过上半段路程的平均速度过上半段路程的平均速度v2= _m/s。小车通过下半。小车通过下半段路程的平均速度段路程的平均速度v3= _m/s。由上述实验得出结论。由上述实验得出结论是：小车从斜面滑下过程速

9、度越来越是：小车从斜面滑下过程速度越来越 _。 0.180.150.225速度公式速度公式v=s/t路程路程时间时间小小快快031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314 1. 右图所示，该右图所示，该秒表所示的时间为秒表所示的时间为_min_s。338.4当堂训练当堂训练 2. 用斜面和滑块做用斜面和滑块做“测物体的平均速度测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑

10、块的平均速度是过程中，滑块的平均速度是 （ ） A10cm/s B9cm/s C8cm/s D7cm/s B 3. 一个小球从斜面滚下，用闪频照相一个小球从斜面滚下，用闪频照相机每隔机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示。则小球从的照片如图所示。则小球从A点运动到点运动到D点用时点用时_s，平均速度为，平均速度为_m/s，小，小球整个运动过程中速度越来越球整个运动过程中速度越来越_。 0.31.00快快 4小军同学用下列四种方法测定小小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是最好的是 （

11、）（） A先选定一段较长的路程，测定小先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间球通过这段路程所用的时间 B先选定一段较短的路程，测定小先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间球通过这段路程所用的时间 C先选定一段较长的时间，测定小先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程球在这段时间内通过的路程 D先选定一段较短的时间，测定小先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程球在这段时间内通过的路程A 5. 关于平均速度，有以下几种说法，关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是其中正确的是 （ ）A. 平均速度就是速度的平均值平均速度就是速度的平均值.B.

12、 平均速度是用来精确描述做变速直线运平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的动的物体的快慢的.C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值这段路程所用时间的比值.D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值平均速度是几个物体运动速度的平均值.C 6.（2012内江）如图所示，是某汽车内江）如图所示，是某汽车启动和到达的时间以及对应的里程表（盘启动和到达的时间以及对应的里程表（盘面指示为千米数）的示数由图可知，汽面指示为千米数）的示数由图可知，汽车行驶的里程数为车行驶的里程数为( ) Km，平均速度，平均速度为为 ( )m/s（小数点后保

13、留一位数字）（小数点后保留一位数字）12011.1 7. 一位同学骑自行车行驶在一段公路一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前上，前5 min行驶了行驶了1200 m，然后又用，然后又用0.5 h行驶了行驶了9 km，最后用，最后用5 min行驶行驶840 m。这位同学骑自行车前这位同学骑自行车前5min的平均速度是的平均速度是_m/s，中途，中途8 km路程中的平均速度路程中的平均速度是是_m/s ，通过整段公路的平均速度，通过整段公路的平均速度是是_m/s。 8某同学参加百米赛跑，跑前某同学参加百米赛跑，跑前24m用用了了4s，跑完，跑完100m用了用了12s，该同学百米跑，该同学百米跑的平

14、均速度约是的平均速度约是 （ ） A. 6m/s； B. 8. 3m/s； C. 7. 15m/s； D. 7.75m/s.454.6B 9. 一个物体从静止开始沿一条直线通过一段一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速，则该物体在整段路程中的平均速度可能是度可能是 （ ） A1.5m/s B2m/s C1m/s D2.5m/s 10. 用图象表示物体运动规律，下图中表示同用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是：一运动规律的是： （ ） A甲图和丙图

15、甲图和丙图 B.甲图和丁图甲图和丁图 C乙图和丙图乙图和丙图 D.乙图和丁图乙图和丁图 CC 11. 一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中，一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中，前一半路程内的平均速度是前一半路程内的平均速度是30km/h，后一半路后一半路程的平均速度是程的平均速度是60km/h，则在全路程内汽车的则在全路程内汽车的平均速度是平均速度是 （ ） A35 km/h B40 km/h C45 km/h D50 km/h解：设全程为解：设全程为s，则则故本题应选故本题应选B。12121222240 km/h11223060sssssvsstttvvB注：理解平均速度的物理意义，熟悉平均速度的

16、公式，分注：理解平均速度的物理意义，熟悉平均速度的公式，分清平均速度和速度的平均值的区别。清平均速度和速度的平均值的区别。小结：前一半路程的平均速度是小结：前一半路程的平均速度是v1，后一半路程平均速度是后一半路程平均速度是v2，整个过程的平均速度是整个过程的平均速度是1 2122v vvvv 12. 一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中，一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中，前一半时间内的平均速度是前一半时间内的平均速度是30km/h，后一半时后一半时间内的平均速度为间内的平均速度为60 km/h，则在全程汽车的平则在全程汽车的平均速度是均速度是 （ ） A35 km/h B40 km/h C45

17、km/h D50 km/h解：设全程共用时间解：设全程共用时间2t，则总路程是则总路程是s v1t v2t故本题应选故本题应选C。121230km h60km h45km h222vtv tvvsvttA BttC小结：前一半时间的速度为小结：前一半时间的速度为v1，后一半时间速度为后一半时间速度为v2，整整个过程的平均速度是个过程的平均速度是12vvv 13. 甲、乙两个人从同一跑道的一端甲、乙两个人从同一跑道的一端前往另一端，甲在一半时间内跑，在另一前往另一端，甲在一半时间内跑，在另一半时间内走；乙在一半路程上跑，在另一半时间内走；乙在一半路程上跑，在另一半路程上走。他们跑的速度相同，走的

18、速半路程上走。他们跑的速度相同，走的速度也相同，则度也相同，则 （ ） A.甲先到终点甲先到终点 B.乙先到终点乙先到终点 C.甲、乙同时到达甲、乙同时到达 D.无法确定谁先到达无法确定谁先到达A14. 自古长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下自古长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下北魏著名地理学家、散文家郦道元在其脍炙人北魏著名地理学家、散文家郦道元在其脍炙人口的口的三峡三峡名篇中写道：名篇中写道：“或王命急宣，有时或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也风，不以疾也”文中所描写船的平均速度约为文中所描写船的平均速度约为 （）（）A. 5km/h B. 50km/h C. 100km/h D. 150km/h B 15. 甲、乙两人多次进行百米赛跑，每次甲甲、乙两人多次进行百米赛跑，每次甲总比乙提前总比乙提前10m到达终点，现让甲后退起跑线到达终点，现让甲后退起跑线10m，乙仍在起点同时进行赛跑，则，乙仍在起点同时进行赛跑，则 （ ） A. 甲、乙同时到达终点甲、乙同时到达终点 B. 甲先到达终点甲先到达终点 C. 乙先到达终点乙先到达终点 D. 无法判断无法判断 16.(多选）多选） 甲、乙两同学进行百米赛跑，每甲、乙两同学进行百米赛跑，每次甲跑到终点时，乙总落后次甲跑到终