2020年八年级物理下册10.4物体的浮沉条件第1课时课件2新版教科版

1、第第4节节 沉与沉与浮浮第第1课时课时 物体的浮沉条件物体的浮沉条件jk八年级物理下册八年级物理下册第十章第十章 流体的力现象流体的力现象新课导入新课导入实验实验:（1）把鸡蛋放入盛水的烧杯中，观察到鸡）把鸡蛋放入盛水的烧杯中，观察到鸡蛋下沉；蛋下沉；（2）向水中撒入少许食盐，并轻轻搅拌，）向水中撒入少许食盐，并轻轻搅拌，发现鸡蛋慢慢上升，停止加盐，鸡蛋悬浮在水发现鸡蛋慢慢上升，停止加盐，鸡蛋悬浮在水中；中；（3）再继续加入食盐，发现鸡蛋继续上升，）再继续加入食盐，发现鸡蛋继续上升，最后露出水面，漂浮在水面。最后露出水面，漂浮在水面。上述三种情况下，鸡蛋有几种状态？上述三种情况下，鸡蛋有几种状

2、态？先下沉，接着开始上浮至悬浮（水中静先下沉，接着开始上浮至悬浮（水中静止），后来又上浮至漂浮。止），后来又上浮至漂浮。那鸡蛋为什么会出现这样的四种状态（下那鸡蛋为什么会出现这样的四种状态（下沉、上浮、悬浮和漂浮）呢？沉、上浮、悬浮和漂浮）呢？这就是物体的浮沉现象，让我们一起来探这就是物体的浮沉现象，让我们一起来探究吧。究吧。新课推进新课推进知识点知识点1 漂浮、上浮和下沉漂浮、上浮和下沉实验：实验：将体积相同的铁块和蜡块同时浸没在水中后将体积相同的铁块和蜡块同时浸没在水中后松手。学生观察现象并回答：松手。学生观察现象并回答：铁块沉入杯底而蜡块上浮最终浮在水面。铁块沉入杯底而蜡块上浮最终浮在水

3、面。浸没在水中的铁块、蜡块（松手前）各受到什浸没在水中的铁块、蜡块（松手前）各受到什么力？么力？浮力、重力浮力、重力.铁块和蜡块受到的浮力相等吗？为什么？铁块和蜡块受到的浮力相等吗？为什么？相等。因为相等。因为v排排相等，排开水的重力相等，根相等，排开水的重力相等，根据阿基米德原理，可知浮力相等。据阿基米德原理，可知浮力相等。既然铁块和蜡块受到的既然铁块和蜡块受到的f浮浮相同，为什么松手相同，为什么松手后铁块沉底而蜡块上浮？后铁块沉底而蜡块上浮？前面我们学习了运动和力的关系，当物体受前面我们学习了运动和力的关系，当物体受到的力为非平衡力时，物体的运动状态就要发到的力为非平衡力时，物体的运动状态

4、就要发生改变。由此可见，液体中，物体的浮沉取决生改变。由此可见，液体中，物体的浮沉取决于什么呢？于什么呢？重力、浮力重力、浮力的大小关系的大小关系分析物体的浮沉条件：分析物体的浮沉条件： （1）分析蜡块：松手后，浸没在水中的蜡块所）分析蜡块：松手后，浸没在水中的蜡块所受到的受到的f浮浮g蜡蜡，所以蜡块上浮，所以蜡块上浮.当蜡块逐渐露出水当蜡块逐渐露出水面，面，v排排减小，浮力减小，当减小，浮力减小，当f浮浮减小到与重力减小到与重力 g物物相相等时，即等时，即f浮浮=g蜡蜡，蜡块最终漂浮在水面。即：，蜡块最终漂浮在水面。即：f浮浮g物物，物体上浮，最终漂浮，漂浮状态时，物体上浮，最终漂浮，漂浮状

5、态时，f浮浮=g蜡蜡。（2）分析铁块：松手后，浸没在水中的铁块）分析铁块：松手后，浸没在水中的铁块所受到的所受到的f浮浮g铁铁，铁块下沉。到达容器底部后，铁块下沉。到达容器底部后，铁块受到铁块受到f浮浮、g铁铁和和f支支，三力平衡，静止在容器，三力平衡，静止在容器底，我们说铁块沉底。即：底，我们说铁块沉底。即：f浮浮g物物，物体下沉，物体下沉，最终沉底。最终沉底。我们比较一下蜡烛、水、铁块的密度大小关系。我们比较一下蜡烛、水、铁块的密度大小关系。蜡烛的密度小于水的密度；铁的密度大于水的蜡烛的密度小于水的密度；铁的密度大于水的密度。密度。刚才，我们向水中加入食盐，发现鸡蛋上浮。刚才，我们向水中加

6、入食盐，发现鸡蛋上浮。向水中加入食盐，水的密度变大，鸡蛋受到的浮向水中加入食盐，水的密度变大，鸡蛋受到的浮力增大，大于鸡蛋的重力，所以鸡蛋就上浮。由力增大，大于鸡蛋的重力，所以鸡蛋就上浮。由此可见，当物体的密度小于液体的密度时，物体此可见，当物体的密度小于液体的密度时，物体上浮；当物体的密度大于液体的密度时，物体下上浮；当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉。沉。下面请大家一起观察下面请大家一起观察“盐水选种盐水选种”的实验，并的实验，并说说如何判断哪种稻谷米粒最饱满，为什么？说说如何判断哪种稻谷米粒最饱满，为什么？实验：将一把稻谷撒入盐水烧杯中，一部分稻实验：将一把稻谷撒入盐水烧杯中，一部分

7、稻谷米粒沉入水底，一部分稻谷米粒漂浮在水面上。谷米粒沉入水底，一部分稻谷米粒漂浮在水面上。沉入底部的稻谷米粒最饱满，因为密度最大的沉入底部的稻谷米粒最饱满，因为密度最大的稻谷沉入水底下，受到的浮力小于重力；而浮在水稻谷沉入水底下，受到的浮力小于重力；而浮在水面上的稻谷干瘪不合格，密度较小。面上的稻谷干瘪不合格，密度较小。例题例题1 如图所示，将两个小球放入水中，如图所示，将两个小球放入水中，a球漂浮球漂浮在水面上（部分露在水面以上），在水面上（部分露在水面以上），b球下沉至容器底球下沉至容器底（对容器底有压力）；已知（对容器底有压力）；已知a、b两球体积相等。则下两球体积相等。则下列说法正确的

8、是（列说法正确的是（ ）aa球所受浮力大于球所受浮力大于b球所受浮力球所受浮力ba球密度大于球密度大于b球密度球密度ca球的重力大于球的重力大于b球的重力球的重力da球所受浮力小于球所受浮力小于b球所受浮力球所受浮力解析：解析：a球漂浮在水面上，球漂浮在水面上，b球沉入水底，显然，球沉入水底，显然，a球排开水的体积小于球排开水的体积小于b球排开水的体积，根据阿基球排开水的体积，根据阿基米德原理，可知，米德原理，可知，a球所受浮力小于球所受浮力小于b球所受浮力；球所受浮力；又根据二力平衡条件可知，又根据二力平衡条件可知，a球所受浮力等于重力，球所受浮力等于重力，而而b球下沉，说明球下沉，说明b球

9、的重力大于它所受的浮力，故球的重力大于它所受的浮力，故a球的重力小于球的重力小于b球的重力，从密度的角度，可知球的重力，从密度的角度，可知a球的密度小于水的密度，球的密度小于水的密度，b球的密度大于水的密度，球的密度大于水的密度，故故a球密度小于球密度小于b球密度球密度.答案：答案：d知识点知识点2 悬浮悬浮实验实验:将配制好的三杯不同浓度的盐水放在讲台将配制好的三杯不同浓度的盐水放在讲台上，各放入一个鸡蛋，其中一个鸡蛋漂浮、一个鸡上，各放入一个鸡蛋，其中一个鸡蛋漂浮、一个鸡蛋悬浮、一个鸡蛋下沉。蛋悬浮、一个鸡蛋下沉。教师提出问题，让学生根据问题观察、思考：教师提出问题，让学生根据问题观察、思

10、考：（1）所受浮力与重力的比较；）所受浮力与重力的比较；（2）物体的密度与盐水的密度大小比较。）物体的密度与盐水的密度大小比较。分析，得出结论：分析，得出结论：（1）漂浮的鸡蛋）漂浮的鸡蛋,浮力等于重力，鸡蛋的密度小浮力等于重力，鸡蛋的密度小于盐水的密度；于盐水的密度；（2）悬浮的鸡蛋）悬浮的鸡蛋,浮力等于重力，鸡蛋的密度等浮力等于重力，鸡蛋的密度等于盐水的密度；于盐水的密度；提示：若一个物体浸没在水中，松手后提示：若一个物体浸没在水中，松手后f浮浮=g物物，受力平衡，物体的运动状态不变，我们说物体悬浮受力平衡，物体的运动状态不变，我们说物体悬浮在液体中。即：在液体中。即：f浮浮=g物物，最终

11、悬浮。悬浮时，物体，最终悬浮。悬浮时，物体排开液体的体积等于物体自身的体积。排开液体的体积等于物体自身的体积。（3）下沉的鸡蛋）下沉的鸡蛋,浮力小于重力，鸡蛋的密度浮力小于重力，鸡蛋的密度大于盐水的密度。大于盐水的密度。漂浮、悬浮是平衡状态，上浮、下沉是非平衡漂浮、悬浮是平衡状态，上浮、下沉是非平衡状态，沉底是平衡状态，但受到重力、容器底的状态，沉底是平衡状态，但受到重力、容器底的支持力和浮力。支持力和浮力。例题例题2 质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉，位置如图水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉，位置如图所示，则（所示，则（ ）a. f甲甲f乙乙f丙丙 b. 甲甲乙乙丙丙c. v甲甲v乙乙v丙丙 d. g甲甲=g乙乙=g丙丙解析：三个小球质量相等，则有解析：