人教力flash视频PPT课件

1、物理学中的力最初是从肌肉的紧张得出来的第1页/共28页第2页/共28页物体物体作用作用物体物体举起举起压压拉起拉起推推分析与论证：分析与论证：第3页/共28页力是物体对物体的作用。结论：结论：第4页/共28页第5页/共28页判断几个同学的想法:1 1、单独一个物体，也能产生力的作用（、单独一个物体，也能产生力的作用（ ）2 2、没有物体，也能产生力的作用（、没有物体，也能产生力的作用（ ）3 3、不接触的物体之间一定没有力的作用（、不接触的物体之间一定没有力的作用（ ）第6页/共28页 穿着旱冰鞋站在墙边穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什用力推墙，会发生什么现象？么现象？思考思考:人站在旱冰

2、鞋上会后退。人站在旱冰鞋上会后退。实验一第7页/共28页探究实验探究实验：1、用手击打桌面，手有什么感觉？2、用右手拍左手，手有什么感觉？3、用脚蹬地面，脚有什么感觉？4、用手向上提包，手有什么感觉？第8页/共28页实验名称实验名称实验者姓名实验者姓名实验感受实验感受用手击打桌面用右手拍左手用脚蹬地面用手向上提包小组总结：小组总结：探究报告探究报告：第9页/共28页二、力的作用是怎样的？甲物体对乙物体施力时甲物体对乙物体施力时, ,乙物体对甲物体也乙物体对甲物体也施施力力, ,因此因此, ,力的作用是力的作用是相互的相互的. .分析与论证：分析与论证：第10页/共28页讨论： 用浆划船前进时，

3、使船前进的力是哪个物体给的？A A、水、水 B B、 浆浆 C C、人、人 D D、船、船分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是 相互的浆同时也受到水的反作用力。第11页/共28页三、力的作用效果三、力的作用效果第12页/共28页第13页/共28页跳板、单杠、弓发生了什么变化？第14页/共28页效果之一：效果之一：改变物体的形状改变物体的形状第15页/共28页足球发生了哪些变化？第16页/共28页足球发生了哪些变化？第17页/共28页效果之二：效果之二：运动状态的改变是指：运动状态的改变是指：( (物体物体速度的大小速度的大小、和和运动方向运动方向的改变的改变) )改变物体的运动状态改变

4、物体的运动状态第18页/共28页1 1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是 （ ）A A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁 C C 两者没有接触，它们之间没有力的作用 D D 无法判断学以致用B B第19页/共28页2 2、只要有力存在，就一定（ ）A A 只有一个物体存在 B B 至少有两个物体存在 C C 只有受力物体存在 D D 只有施力物体存在B学以致用第20页/共28页 c c学以致用第21页/共28页4、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，请问犁耕土地的力，施力物体是 （ ） A学以致用第22页/共28页5 5、（1 1）用力揉面团（2 2）篮球被篮板弹回

5、 （3 3）用力握小球（4 4）风把灰尘吹的漫天飞舞 这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是_物体因受力而改变形状的是_学以致用第23页/共28页关羽和张飞比力气 话说三国时期，刘备、关羽、张飞“桃园三结义”之后，张飞对自己排在第三位总感到不服气，有一天，雄第三人饮酒集会，张飞喝了不少酒，趁着酒劲提出与关羽比力气，想出出这口气。 他提出，谁能把自己提起来，谁的力气就大，说罢，他用双手紧抓自己的头发，使劲向上提，尽管他使出了最大的力气，憋的满脸黑紫，甚至把头发都拔掉了一大把，结果还是不能使自己离开地面，最后便气呼呼地坐在自己的椅子上去了。 关羽想了一下，找来一根绳子，把绳子的一端栓在自己的腰上，另一端跨过一个树杈，双手使劲向下拉，结果自己的身体慢慢离开了地面，关羽胜了。 你知道张飞为什么失败吗？第24页/共28页解析 单独一个物体不会产生力的作用，要想有力的作用必须有两个物体，所以张飞自己提自己的头发是不能离开地面的，而关羽把绳子的一端栓在自己腰上，另一端跨过一个树杈，当他使劲向下拉时，给绳子一个向下的力，同时绳子给他一个向上的力，因而关羽能慢慢离开地面。第25页/共28页课堂小结课堂小结相 互 作用效果物体对物体力