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文档简介
1、课题学习任务一 发动机结构认知与拆装学习活动7 学习成果展示与评价(2)授课日期2013/10/30课程类型新授授课学时6课时授课班级12级汽修(高级1班)学生人数41人教学场地博世实训室教学目标知 识 目 标能 力 目 标德 育 目 标1.熟悉发动机拆装的技术规范;2.掌握发动机主要零部件检测方法和技术要求;3.熟悉发动机拆装与检测中工量具的规范选用。1.技能目标:(1)掌握发动机拆装、检测方法与技术要求;(2)熟悉发动机拆装、检测中工量器具的使用与维护。2.发展目标:培养学生自主学习、思考的能力、严谨踏实的工作作风。通过小组的配合学习,培养学生团队合作意识;锻炼学生的协作、沟通技巧和语言表
2、达能力。教学重点1.发动机拆装、主要零部件检测的方法、步骤和技术要求;2.发动机拆装、主要零部件检测中工量器具的使用与维护。教学难点1.发动机拆装、主要零部件检测的方法、步骤和技术要求;2.发动机拆装、主要零部件检测中工量器具的使用与维护。教学方法教法:讲授法、示范法、教学互动学习、多媒体辅助教学学法:小组合作学习法教学资源1.传统教学设备(白板、白板笔等)2.多媒体教学设备(计算机、投影仪和网络设备等)3.专业教学设备:整车、常规工、量、器具、举升设备和辅具等板书设计学习活动7 学习成果展示与评价(2)复习提问:1.桑塔纳ajr发动机的结构特征如何?2.桑塔纳ajr发动机哪些主要零部件需要检
3、测?学习目标:1.熟悉发动机拆装的基本方法与理论;2.掌握发动机主要零部件检测方法和技术规范;3.掌握发动机拆装、零部件检测中工量具的使用与维护。一、学习成果展示主要内容二、学习成果展示评价指标布置作业(完成工作页中有关教学内容)教 学 环 节 与 主 要 内 容教学目标教学活动学生活动复习及引入(时间分配:10分钟)【复习提问】1.桑塔纳ajr发动机的结构特征如何?2.桑塔纳ajr发动机哪些主要零部件需要检测?【引入新课】今天,安排一次发动机拆装及主要零部件检测工作的操作展示。请同学们各自回顾之前学习过的教学内容,即:桑塔纳ajr发动机主要零部件拆装及检测工作。考虑以下几项内容:(1)发动机
4、主要零部件拆装的操作步骤、工具使用、技术标准5s执行情况;(2)发动机主要零部件检测的操作步骤、量具使用、技术标准5s执行情况。新课讲授(时间分配:15分钟)【资讯】一、学习成果展示主要内容1.气缸盖拆装2.活塞连杆机构拆装3.曲轴轴承拆装4.曲轴总成检测5.活塞检测6.气缸检测二、学习成果展示评价指标1.气缸盖拆装操作评价要素(1)气缸盖拆装工具准备工作;(2)气缸盖拆卸步骤是否正确;(3)气缸盖零部件摆放是否合理;(4)气缸盖装配前的清洁工作;(5)气缸盖装配操作步骤是否正确;(6)气缸盖拆装过程工具使用是否合理;(7)气缸盖拆装过程5s执行情况。2.活塞连杆机构拆装(1)活塞连杆机构拆装
5、工具准备工作;(2)活塞连杆机构拆卸步骤是否正确;(3)活塞连杆机构标记检查;(4)活塞连杆机构零部件摆放是否合理;(5)活塞连杆机构装配前的清洁工作;(6)活塞连杆机构装配操作步骤是否正确;(7)活塞连杆机构拆装过程工具使用是否合理;(8)活塞连杆机构拆装过程5s执行情况。3.曲轴总成拆装(1)曲轴拆装工具准备工作;(2)曲轴拆卸步骤是否正确;(3)曲轴轴承标记检查;(4)曲轴零部件摆放是否合理;(5)曲轴装配前的清洁工作;(6)曲轴装配操作步骤是否正确;(7)曲轴拆装过程工具使用是否合理;(8)曲轴拆装过程5s执行情况。4.曲轴总成检测(1)曲轴总成检测项目;(2)曲轴总成检测量具使用;(
6、3)曲轴总成检测技术标准;(4)曲轴总成检测要素;(5)曲轴总成检测过程5s执行情况。5.活塞检测(1)活塞检测项目;(2)活塞检测量具使用;(3)活塞检测技术标准;(4)活塞检测要素;(5)活塞检测过程5s执行情况。6.气缸检测(1)气缸检测项目;(2)气缸检测量具使用;(3)气缸检测技术标准;(4)气缸检测要素;(5)气缸检测过程5s执行情况。任务实施(时间分配:180分钟)【任务准备】(1)工具:120件套装世达工具、扭力扳手、手锤、活塞环装卸钳、活塞环压缩器、气门弹簧压缩器等各6套等;(2)量具:百分表、磁性表座、量缸表、外径千分尺、厚薄规等6套(3)辅具:砂纸、机油、油石、抹布若干;
7、(4)人员分配:全班分六个工作组;(5)车辆及设备:桑塔纳ajr发动机及翻转架6台、工具车6台。【学习准备】车辆使用手册、维修手册、教学参考书和工作页。【任务实施】step1 资料收集(1)阅读车辆使用手册;(2)阅读上海大众桑塔纳维修手册;(3)阅读教学参考书。step2 分组学习发动机基本知识以工作页为主线,自主学习和回顾发动机结构原理知识与拆装的操作技能。step3 分组学习发动机总体结构以工作页为主线,自主学习和回顾发动机主要零部件检测的操作技能。step4 分组学习、讨论和小结,填写工作页讨论各自遇到的问题,交流学习心得,并形成小结。分组汇报按:做了什么?怎么做的?有何问题?有何收获?step5 整理工具、量具和整车,打扫工作场地(时间:10min)将实习操作中所使用的各种工具、器材分别放置在规定的位置;并将实习场地打扫干净。(实施5s作业规范)小组汇报与评价(时间分配:30分钟)1.各小组指定一名同学汇报各自小组学习工作成果;2.老师点评各组同学在实习当中存在的问题,提出改进建议。布置作业(时间分配:5分钟)教学反思提出问题,引出话题介绍学习成果展示主要内容了解学习
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