新版【新教材】统编版（2024）七年级上册道德与法治期中复习：必刷100题选择题（含答案解析）

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己③随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对此认识正确的是()①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④有一些担忧。小明最好的选择是()A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己的节奏，度过美好的初中生活。对此，下列认识正确的是()③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力5.冯骥才在著作《哦，中学时代》中写道；哦，中学时代，多好的时代!如果你正当年趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着你，你就要牢牢抓住它。以下诗句与材料相符的是()③淡泊以明志，宁静以致远④立志欲坚不欲锐，成功在久不在速A.编织梦想，只求目标远大B.一心学习，只求成绩优异7.习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值?()②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④同的方法是()①坚持学思并进②长时间专注学习③珍视团队合作④不分轻重缓急①规划能帮助我们理清未来该做的所有事情①小珊：凡事预则立，不预则废。合理的规划可以帮助我们11.某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷中为班级争光，计划每天花四的校科技节上向大家展示这启示我们，规划初中生活需要()③考虑自身实际，早日出人头地④根据发展目标，制订行动方案①将努力落实到具体行动中，坚持不懈②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书③把人生志向同祖国和人民联系在一起④让父母给自己规划好未来的人生道路①不断调整我们的规划②将“努力”落实在每一天的行动中14.下图启示我们要()重要不重要重重要不重要重要不重要15% 低效的时间安排高效的时间安排C.多花时间，制订切实可行的方案D.分清主次，重要的事情务必先做15.拖延症是指在能够预料后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的行为。调查显示大约75%的学生认为自己有时拖延，30%的学生认为自己一直拖延。这启示我们要 ①尽情享受生活乐趣②养成良好学习习惯③完全依赖他人监督④合理规划管理时间16.爱因斯坦说：“我觉得自己对物理有一种特别的爱好和才能。”下列对此理解错误的是()A.爱因斯坦对自己的禀赋和独特性有充分的认识和把握C.爱因斯坦太自负了D.正确认识自己，可以促进自我发展A.认识自我有助于人的发展B.认识自我力求准确、全面C.认识自我有多种途径D.认识自我需要把握好自己的昨天、今天和明天18.居里夫人清楚自己对化学的热爱和钻研精神，在放射性研究方面取得卓越成就；迈克尔·乔丹了解自己的运动天赋和对篮球的热爱，成为篮球界的传奇人物。这说明()A.有禀赋的人才能成才B.要准确把握自己的禀赋C.成功的人都一定有特点D.正确认识自己就能成功②秘密区的自我，要求我们要虚心听取朋友、父母、老师等的建议③盲目区的自我，希望我们自我观察和分析，主动追问自己④未知区的自我，鼓励我们尝试新事物，发现新机会20.作为高中学校招生录取的参照依据，深圳市初中学生综合素质评价扭转以考试分数为唯利于学生()A.放大自我优势，开发潜能B.保持谦卑态度，依赖他人A.要学会通过倾听他人的评价来认识自己B.要全面采纳他人的建议，全盘接受C.要善于接纳自己，展示自己的优点D.要在接受挑战中展示自我、发展自我22.小馨最近非常苦恼，她一方面因为数学成绩好而开心，另一方面又因为不会写作文而烦做事拖拉而忧虑。假如你是小馨，你会()①既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点③接纳自己满意的部分和自己不满意的部分④学会和过去的自己和解，走向未来的自己A.尊重每个朋友的差异B.遵从朋友对自己的所有评价C.宽容朋友的所有错误D.跟朋友相处要避免一切争吵24.进入中学后，小芳很在乎老师、同学们对她的评价。每当老师指出她的问题时，她总是A.是正确的，我们要接纳自己，欣赏自己C.是错误的，在老师面前要保持自信D.是正确的，重视他人的评价和态度才能做更好的自己25.小芳从小练习书法，字写得十分好看。她认识到自己的这个优势，于是经常利用课余时间帮助其他同学练习书法，大家对小芳也越来越喜欢。这启示我们()A.欣赏自己的独特B.多与他人合作C.发扬个人的长处D.主动改正缺点26.小铭的蜕变历程旨在告诉我们()小铭经常拖延，导致做事效率低下，小铭意识到问题后决心改变自己，他虚心向别人的方法→们都为他感到开心③对自己的认识会随着年龄的增长逐步深入27.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己需要()A.扬长避短，不断激发潜能B.改正缺点，努力完善自我C.学会欣赏，接纳自身不足D.满怀信心，善于独立思考28.下图漫画启示我们()①别人都在做的事情，我们也可以放心去做②要正确认识自己，别人的路不一定适合你③认清自己的禀赋和独特性，发展自身能力29.华为创始人任正非有个“长板理论”,他认为我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的人。“长板理论”强调我们要()30.出于对心理学的痴迷，钟琬欣发起成立心理社团联合会，开展各种各样的公益活动，走更好的自己要()③找到自己喜爱的领域，不断发掘潜能④善于欣赏他人的长处和优势31.习近平同志指出共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。这启示我们()①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题②只要艰苦奋斗，就能实现人生理想③有梦想的少年，与时代紧扣④年少气盛是对青春最好的证明32.“我真的很喜欢游泳，这种快乐无与伦比”,中国游“一定要坚持到越过终点线”,中国田径运动员刘盼盼意外摔倒后重新坐上轮椅坚持完赛。今年的杭州亚运会上，运动员们追逐梦想、激扬风采。从他们身上，我们感悟到()A.实现了个人梦就等同于实现了中国梦B.梦想能激发生命的热情和青春的活力C.梦想必须借助于他人的力量才能实现D.中学生都应成为运动强国梦的接班人33.我国外交部新闻司副司长、外交部发言人汪文斌，从小就对自己有着严格的要求，自律性极强，他将个人的梦想和中国梦结合起来，为国家外交发展作出了突出贡献。这给我们的启示是()B.把个人目标与祖国和人民紧密相连C.人类有了梦想才能促进社会进步和发展D.圆梦需要不服输的坚韧和不懈的追求34.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有了梦想，就充满了热情和希望，就会努力追寻它，让自己的人生过得更有意义。我区某校七年级准备举办一次《激扬青春放飞梦想》的手抄报比赛，下列内容可作为素材的是()A.梦想都是我们一定能够实现的奋斗目标B.梦想与现实是平行线，永远无法相交C.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分D.青少年必须在中学阶段树立明确的人生目标，否则将会一事无成A.学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度D.志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合A.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度B.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连37.习近平总书记在北京大学师生座谈会上说：实现中国梦望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。这表明()①有梦想就一定会有人生出彩的机会②少年的梦想与伟大的中国梦密不可分③我们共同享有同祖国一起进步的机会④努力实现自己的梦想，中国梦与中学生无关C.敢于有梦，勇于追求梦想D.勇于担当，梦想自会实现到选择坚持，从考取研究生到成为火炬手……张钦的经历告诉我们()A.参军是实现梦想的捷径B.梦想是激励我们前进的动力C.梦想确定后就不能改变D.任何梦想都是可以实现的40.在中华优秀传统文化中，有很多关于学习的名言警句启迪着后世。下列名言与其蕴含的道理搭配一致的有()41.初中阶段，学习是我们的重要任务。学会学习是一种能力，下列中华传统名言警句有助于我们学会学习的有()42.“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强”。习近平主勇于追梦。作为新时代的少年，我们要()A.编织人生梦想，激发学习热情B.轻学习重实践，劳动创C.中途休学就业，投身祖国建设D.心系自身利益，发扬实干精神43.“读书有许多好处，其中一个好处便是使你摆脱看上去渺小而卑微的境况。”这说明A.学习让我们拥有更充实的人生B.学习需要有自觉、主动的态度C.不同的人生阶段，学习任务不同D.学习可以帮助他人，服务社会44.毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问那会苦煞人。”对这句话的正确理解是()A.学习，让面前的世界变得更加精彩B.学习，让我们体验不同的生活方式C.学习，能够提升我们的能力和智慧D.学习，让我们变得更加独立和自由①是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径第10页共67页③能开阔视野，充实人的精神生活A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④46.知识改变命运。他出生在大山里，31岁成为了北航教授博导，36岁成为我国首位戴眼镜了什么,那么桂海潮今天仍在放牛，而不是奔向苍穹。这告诉我们()②只要学习就一定能让我们考上好的大学③学习提升智慧，只要努力学习就能当上宇航员47.东方甄选“双语带货”“边带货边讲课”的直播模式，被网友称为“最高级的直播间”。每位老师渊博知识的沉淀、厚积薄发的展现让我们看到了学习的魅力。这启示我们()②学习带来更多的选择，让我们变得更加独立和任性③学习仅仅局限在学校，离开学校我们就无须学习48.兴趣是激励学习最好的老师。下列格言、诗句能体现这个观点的是()A.独学而无友，则孤陋而寡闻B.工欲善其事，必先利其器49.期中总结表彰会上，学习委员小菲给同学们分享了自己的学习经验，以下是她的发言提纲。我们应该学习她()第一，课前预习是非常关键的一点。第二，课堂上要认真听讲。第三问题。因为，时间不在于你拥有多少，而在于你怎样使用。第四，培养自己对每一门学科的兴趣。最后，要准备一个错题本……①学会自主学习，科学安排时间②发现并保持学习兴趣，做到全面发展③养成良好的学习习惯，提高学习效率④树立长远的学习目标，不断给自己加压50.以下是某班同学交流的关于“学习”的古语，对其理解正确的是()B.知之者，不如好之者；好之者——学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。C.工欲善其事，必先利其器——学习需要集中注意力，遇到困难需要坚强意志互帮互助，爸爸正在厨房里忙碌……从这一视频可以看出()①家人给予我们体谅和包容②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所A.①②B.①③C.②④④让美德在家庭中生根、在亲情中升华A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④53.“最美家庭”陈静一家以书香为伴，每周都要举行一次家庭阅读分享会，在书中汲取知识、享受快乐，为我们描绘了家庭和睦的最美模样。下列场景①小美为爸爸捶背，帮助他缓解工作疲劳②小丽去看独居的爷爷，陪爷爷聊天③小美为使父母开心谎报考试成绩④小川见弟弟哭闹，急忙上前安慰A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④53.以下是刘老师的培训笔记：①老师是我们创新思维的引路人②老师要与时俱进，不断改变工作理念和方式③师生之间要教学相长、携手共进④每位老师的教育教学方式有所不同A.①③B.①④C.②③D.②④习近平总书记回忆起学生时代，曾饱含深情地感念师恩：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列最能概括上述内容的是()A.老师是我们学习的指导者和成长的引路人B.教师既是一个古老的职业，也是一种专门职业D.我们应该主动关心、理解老师A.千人同心，则得千人之力B.一朝沐杏雨，一生念师恩C.慈母手中线，游子身上衣D.独学而无友，则孤陋而寡闻③珍惜情谊，感念师恩④彼此尊重，相互关心A.①②B.①③C.②④D.③④57.青春赋予我们生命的喜悦，也带来成长的烦恼。针对下列成长的烦恼，建议合理的是序号建议①“我已经13岁了，很多同学的个子都猛窜了一大截。可我还是很矮，真愁啊!”悦纳生理变化，追求外在美和内在美的统一②这段时间他和我形同陌路，真郁闷。”友谊是双向的，朋友之间要共同③“我在数学课上看小说，被老师发现了。不但没收了小说，还被严厉批评，好难过!”正确对待老师的批评，反省自己④“学习上，妈妈总是给我定太高的目标，提太多的要求，我都有点喘不过气来。”A.①②B.②③C.①③D.②④58.小泉对绘画充满热爱，他精心创作了一幅国画，希望得到美术老师的指导。在老师的建 ①要真诚接受老师的引领和指导②老师的认可无关紧要，自己喜欢就好③老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待④面对老师的表扬应该再接再厉A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④59.值日生在课间擦黑板时，小明注意到老师的水杯没盖，而老师正在给另他担心粉笔灰落到水杯里，便细心地用课本盖住水杯。小明的做法启示我们要()C.对老师敬而远之D.主动理解、关心老师设问题，包在我身上老师，这道题我不会做，您可以给我讲下吗?可以，讲完后记得再认真思考一遍。第14页共67页③亦师亦友，彼此尊重④教学相长，相互促进61.一般来说，家庭是由结合成的亲属生活组织。()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④①孝亲敬老是中华民族的传统美德②孝亲敬老是公民的法定义务63.家庭是社会的基本细胞。“家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。”“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”可见，优良家风()A.是一个家庭文化的延续，是有形的财富B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱64.父母是我们成长的见证者和陪伴者，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。为了让亲情更浓，家庭更和睦，校团委发起了“最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是()①家是幸福的港湾，有你们真好②我已长大，一切请让我自己作主③是你们给了我生命，我爱你们④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们65.公益广告《别让等待成为遗憾》启示我们，要避免“子欲养而亲不在”的遗憾，我们应A.尊重父母，听从父母的一切建议B.尽孝在当下，从现在开始行动C.学会尊重、敬畏父母，为父母分忧D.包容父母的一切错误，不斤斤计较66.习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的如何与老师交往()①只接受老师的表扬，不接受老师的批评②与老师分享自己的学习感受、学习成果③尊重老师，不能向老师表达观点和见解④课堂上主动参与，积极与老师交流互动小陈：“我的班主任真实坦诚，她从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。”小褚：“我的道德与法治老师见解独到，他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。”A.他们的老师最优秀，是其他老师所无法比拟的B.他们的老师很特别，每位老师都有自己的风格C.他们的老师都是一流的老师，专业都非常棒D.他们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能A.消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往B.要求朋友服从自己的意志C.强迫朋友满足自己的所有要求69.朋友是我们生命中不可或缺的一部分，而友谊就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。所以当与朋友相处发生冲突时，我们应该()70.在道德与法治课堂的“浅谈友谊”讨论环节，同学们任我；在我被人嘲笑时，他会帮我解围并安慰我……从中可以看出()①友谊的维系主要靠物质②友谊是平等的、双向的③友谊是一种亲密的关系④朋友间要互相切磋，互相劝勉第16页共67页A.与朋友交往有欢笑，也有泪水B.友谊让我们更深刻体会到生命的美好②是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊才让人向往③不是要朋友对自己挑剔、指责，而是要坦诚相待73.下表是某校对学生关于“交友选择”的调查统计，对此理解正确的是()问题交朋友时，首先考虑的因素成绩优异兴趣相投性格开朗占比(%)A.友谊是一种亲密关系B.友谊是一种心灵相遇C.友谊不是一成不变的D.友谊是不能没有原则74.友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。为了更好地诠释这一友谊的特质，学生小明在撰写演讲稿时决定引用名言()A.所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误C.投我以木瓜，报之以琼琚；投我以木桃，报之以琼瑶D.对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负我抄作业。我抄作业。?A.交友需要讲原则B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一种亲密的关系D.朋友能帮助我们解决所有困难76.小芳和小妍是好朋友，最近小芳比较苦恼，原因是小妍总是在放学后邀请她一起玩，但A.换位思考，坚持陪伴小妍一起玩B.我行我素，完全忽视小妍的邀请D.坚持原则，果断结束与小妍的这段友谊A.要与和自己志趣相投的人结交朋友B.要学会宽容他人、加强沟通D.要广交朋友，珍惜朋友情谊78.有关调查显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的；罪数量也不断增多。这说明网络交友要()A.真诚和热情B.多结交网友，拉近朋友距离C.理性辨别，做到慎交友，结好伴D.学会关心和尊重对方79.古人云：“疾风知劲草，患难见真情。”很多人认为，只有在困难的时候，能够帮助自你赞同的是()A.小钱：赞同，不要去帮助没有帮助过你的朋友B.小赵：赞同，朋友之间就应该讲义气，赴汤蹈火C.小李：反对，我们要独自面对困难，拒绝外力80.小强在日记中写道：“我本来是个内向的人，自从加入了班级的互助小组后，我变得热经历，让我们感受到()A.①②B.②④C.①③D.①④81.集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，个体感知到的集体温暖的多少取决于A.集体人员的多少B.集体荣誉的多少C.集体力量的大小D.集体联结度的高低82.小张以“集体生活中的合作策略”为主题拟写了一份发言提纲。下列观点可以入选的有①在他人需要的时候，及时给予支持和帮助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④83.下列对集体联结度与个体的关系的表述中正确的是()A.集体联结度越高，个体感知到的温暖就越多B.集体生活能带给我们温暖C.集体联结度越高，个体感知到的温暖就越少D.每个人都有过集体生活的需要84.美好集体的愿景应包括()①拥有共同的梦想②认同正确的价值观③承担共同的使命④具有同样的个性特点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④85.当个人利益与集体利益发生冲突时，应()86.某校组织艺术节歌舞展演。在此期间，参加展演的同学每天放学后需要集中排练。小西正确的有()①合理调整小提琴训练时间②保障个人利益的同时帮班级认真排练节目③把集体利益放在个人利益之上87.某校举办拔河联赛，七年级(1)班的同学想到这是班集体第一次参与的团体活动，大家冠军。这个冠军的获得说明了()①建设美好班级需要大家共同参与②集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多③集体生活在某种程度上可以改变一个人④共同的愿景引领集体成员团结一致小明：“小雄，虽然在校联赛中我们俩配合默契，拿下双人赛的冠军，但是个人赛就要开始了，我可不会让着你哟。”小雄：“这场切磋我已经等了好久啦，这次我要把单人赛的冠军奖杯捧回来。”对于两人的对话认识正确的有()①我们既要敢于竞争，又要善于合作②成员间的竞争会破坏友谊、影响团结③建设美好集体需要自觉遵守集体规则④集体的发展需要成员间的良性竞争A.①②B.①④C.②③D.③④序号①小青在小组学习活动中，积极与小组成员讨论问题，共同寻找解决方案小青在集体事务中，具有主人翁意识②小艺在集体生活中展示自己，发展自己第20页共67页③小明在辩论赛中发现队友小哲的建记能力很强，于是主动请教，在小哲的指导下，小明掌握了一些辩论技巧小明在集体生活中学习他人的优点，不断完善自己④小鑫性格内向，但参加文学社团后，在同学的鼓励下逐渐变得开朗小鑫在集体生活中学会了理解和包容90.初三(2)班是学校里有名的互学共进班。该班从入学时学习成绩落后到现在名列前茅，创造了一项项辉煌成绩。初三(2)班成功的法宝是()A.善于团结合作，建设美好集体B.参与集体生活，展现个性风采91.志强和秦军都是校乒乓球队的主力，他们经常一起参加比赛，互为对手，又共同为球队志强谦虚地说：“你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。”可见()C.成员间应该友善相待，相互包容D.成员间应该优势互补，互帮互助选项A小丽通过小组合作学习，变得开朗、主动集体生活培养我们负责任的态度B小宇积极参加学校体育运动会，为班级争光C小亮、小刚和小强志趣相投，相互学习，共同提高在集体生活中，自觉地形成小团体D小磊想带手机上学，可学校不允许A.班级要有共同的梦想，同学之间要互相帮助B.班级的规则要由同学们一起制定，共同遵守C.班级中每个成员自觉参与集体建设，不做旁观者D.班级中每个成员都要努力学习，两耳不闻窗外事94.学校要召开运动会了，某中学某班同学们纷纷报名：“我负责设计班徽”“我来写宣传③民主制定集体规则，尊重人的意见和建议④从集体利益出发，积极承担对集体的责任95.苏霍姆林斯基说：“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋在集体了。”上述材料启示我们要()C.以自我为中心，彰显自己的个性D.人多力量大，成员数量越多集体力量越大96.没有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。新冠肺炎疫情发生以来，为了帮助国家他们就都是战士，用令世人瞩目的抗疫成果诠释了他们的责任担当。他们的选择告诉我们 ①面对角色冲突，要分清主次轻重②要增强大局意识，局部利益服从整体利益A.①②③B.①②④C.①②98.“如果敞口篮子里只有一两只螃蟹时它们很容易爬出来，但当篮子里有很多螃蟹时，只要有一只往上爬，其它螃蟹就会纷纷攀附它身上，互相拉扯，结果都爬不出来。”这就是“螃蟹效应”。这对建设优秀班集体的启示()A.集体生活中竞争优先于合作B.个人要依赖集体才能够成功C.美好集体需要成员团结协作D.在集体中要捍卫自己的尊严99.“你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，互不沟通非兄弟。”这句话对建设美好集体的启示是()A.要以主人翁的态度，争取自己的利益B.要遵守集体的纪律和有关规定，少做有损班级利益的事C.集体建设中，成员需要通过恰当的方式表达并提出积极的改进建议D.只要大家努力学习，把学习成绩搞上去，就一定能成为良好的班集体人行”的时光美好而珍贵。下列对“院士寝室”认识正确的有()④集体是我们共同成长的园地②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己③随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘A.①②③B.①②④C.①③④)D.②③④【解析】本题考查适应初中生活。①:随着思维水平和理解能力的不断提高，我们开始主动发现和认识自己，并非是感到痛苦②③④:依据教材知识可知，随着自我意识逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己，随着识正确的是()【答案】【答案】B【解析】本题考查对中学时代的正确认识。故本题选故本题选B。3.小明成为中学校园的一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小明心情很激动，但是又有一些担忧。小明最好的选择是()A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己【解析】本题考查中学新生活。C:根据所学，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机的节奏，度过美好的初中生活。对此，下列认识正确的是()③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力【答案】【答案】B【解析】本题考查积极适应初中生活。初中生活，对我们来说意味着新的机会和可能；面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故①③正确；决定，说法绝对化，故②错误；把时间都用在学习上，说法不符合实际，故④错误；故选B。5.冯骥才在著作《哦，中学时代》中写道；哦，中学时代，多好的时代!如果你正当年少，趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着你，你就要牢牢抓住它。以下诗句与材料相符的是()③淡泊以明志，宁静以致远④立志欲坚不欲锐，成功在久不在速是“少年”吗?启示我们要珍惜青春，珍惜中学时代，故①符合题意；②意思是少年时代要扣子都会扣错。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应(A.编织梦想，只求目标远大B.一心学习，只求成绩优异【解析】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。D:中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们要珍视当下，把握机遇，正确对待中学生活的机会与挑战，珍惜新的起点，为我们的人生奠定重要基础，故D符合题意；7.习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值?()②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】【答案】B【解析】本题考查把握初中生活。第26页共67页作为青少年应该每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声作为青少年应该每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音，每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心，每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦，故①③④说法正确；②:面临机遇与挑战，我们应该把握机遇、应对挑战，不能逃避和退缩，故②说法错误；故本题选B。同的方法是()①坚持学思并进②长时间专注学习③珍视团队合作④不分轻重缓急①规划能帮助我们理清未来该做的所有事情③做好规划能避免因盲目行动而消耗精力④做好规划有助于我们掌握生活和学习的主动性【答案】【答案】D①小珊：凡事预则立，不预则废。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段【答案】【答案】B中为班级争光，计划每天花四的校科技节上向大家展示这启示我们，规划初中生活需要()③考虑自身实际，早日出人头地④根据发展目标，制订行动方案【答案】D【答案】D【解析】本题考查如何做好初中生活规划。①④:做好初中生活规划，应当结合自身能力、兴趣爱好等，先确定个人发展目标，然后再③:“早日出人头地”观念错误，故③说法错误；故本题选D。①将努力落实到具体行动中，坚持不懈②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书①③:依据教材知识，我们已经开启了初中学习生活。在未来的人生旅途中，我们应该将努②:我们既要努力学习，也要积极参加社会实践，故②说法错误；④:我们要规划自己未来的人生道路，故④说法错误；故本题选B。①不断调整我们的规划②将“努力”落实在每一天的行动中【答案】【答案】A【解析】本题考查如何实现规划。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，②③说法正确。有了规划后应当去实行规划，而不是不断调整规划，①错误；“只考虑个人规划，实现个人的理想和目标”做法不合适，④不选。故选A。14.下图启示我们要()重要不重要重要不重要重要不重要重要不重要无计划，无自律不急紧急不急紧急低效的时间安排高效的时间安排A.科学规划，合理安排时间B.珍惜时间，挤出时间学习【答案】【答案】A【解析】本题考查合理规划时间。对比图中低效的时间安排和高效的时间安排可知，科学规划，合理安排时间有助于提高效率，故A符合题意。我们要合理规划学习时间，而不是挤出时间学习，B说法错误；C中“多花时间”与材料主旨不符；我们要分清主次，但不一定重要的事情都要先做，D说法错误。故选A。15.拖延症是指在能够预料后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的行为。调查显示大约75%的学生认为自己有时拖延，30%的学生认为自己一直拖延。这启示我们要()①尽情享受生活乐趣②养成良好学习习惯③完全依赖他人监督④合理规划管理时间【解析】本题考查合理安排时间，实现理想的途径。【解析】本题考查合理安排时间，实现理想的途径。②④:拖延症的表现，启示我们要合理规划和管理时间，今日事今日毕：把梦想化为具体行动，②④说法正确；A.爱因斯坦对自己的禀赋和独特性有充分的认识和把握C.爱因斯坦太自负了D.正确认识自己，可以促进自我发展【答案】【答案】C17.“知人者智，自知者明”说明()C.认识自我有多种途径D.认识自我需要把握好自己的昨天、今天和明天【解析】本题考查正确认识自己。材料中的这句话说明了了解他人的人是聪明的人，能了解自己的人才是真正明智的人。强调了认识自我的重要性，故应选A。其它三个选项说法正确，但不符合题意，应排除。18.居里夫人清楚自己对化学的热爱和钻研精神，在放射性研究方面取得卓越成就；迈克尔·乔丹了解自己的运动天赋和对篮球的热爱，成为篮球界的传奇人物。这说明()A.有禀赋的人才能成才B.要准确把握自己的禀赋C.成功的人都一定有特点D.正确认识自己就能成功【答案】【答案】B【解析】居里夫人的例子：清楚自己对化学的热爱和钻研精神，在放射性研究方面取得卓越共同点：两人均通过正确认识自身的禀赋(热爱、天赋、精神等)并据此发展，最终取得成功。第30页共67页A.A.有禀赋的人才能成才错误。“才能成才”表述绝对化，题干中居里夫人的“钻研精神”和乔丹的“热爱”不仅是禀赋，还包含主观努力，且“有禀赋并非成才的唯一条件，A排除。B.要准确把握自己的禀赋正确。居里夫人“清楚自己的热爱和钻研精神”、乔丹“了解自己的运动天赋和热爱”,均体现了准确把握自身禀赋，并以此为基础取得成功，B符合题意。C.成功的人都一定有特点错误。“一定”绝对化，且“有特点”范围模糊，题干强调的是“清楚了了解自己(即正确认识自身禀赋),而非笼统的“有特点”,C排除。D.正确认识自己就能成功错误。“就能”绝对化，正确认识自己是成功的重要因素，但成③盲目区的自我，希望我们自我观察和分析，主动追问自己④未知区的自我，鼓励我们尝试新事物，发现新机会20.作为高中学校招生录取的参照依据，深圳市初中学生综合素质评价扭转以考试分数为唯利于学生()A.放大自我优势，开发潜能B.保持谦卑态度，依赖他人C.保持自尊自信，目空一切D.正确认识自己，促进发展A:放大自我优势，这是不能正确认识自己的表现，故A说法错误；B:依赖他人是缺乏自立意识的表现，故B说法错误；C:目空一切，这是自傲的表现，故C说法错误，故本题选D。21.“当局者迷，旁观者清”这句话体现的道理是()A.要学会通过倾听他人的评价来认识自己B.要全面采纳他人的建议，全盘接受C.要善于接纳自己，展示自己的优点D.要在接受挑战中展示自我、发展自我【答案】【答案】AA:“当局者迷，旁观者清”告诉我们他人评价的重要性，要学会通过倾听他人的评价来认CD:材料中未体现接纳自己和展示自我，故CD不符合题意；故本题选A。22.小馨最近非常苦恼，她一方面因为数学成绩好而开心，另一方面又因为不会写作文而烦做事拖拉而忧虑。假如你是小馨，你会()①既接纳自己的优点，也接纳自己的缺点②孤芳自赏、骄傲自大③接纳自己满意的部分和自己不满意的部分④学会和过去的自己和解，走向未来的自己【解析】本题考查接纳自己。④:题文中未涉及学会和过去的自己和解，走向未来的自己，故④说法错误；故本题选④:题文中未涉及学会和过去的自己和解，走向未来的自己，故④说法错误；故本题选A。23.歌德与席勒都是德国伟大的文学家，尽管他们在年龄上相差很远，并且性格气质也有很A.尊重每个朋友的差异B.遵从朋友对自己的所有评价C.宽容朋友的所有错误D.跟朋友相处要避免一切争吵【答案】【答案】A【解析】每个人都是独一无二的，所以我们要尊重他人的个性差异，故选项A观点正确，故24.进入中学后，小芳很在乎老师、同学们对她的评价。每当老师指出她的问题时，她总是A.是正确的，我们要接纳自己，欣赏自己B.是错误的，欣赏自己不是骄傲自大，看不到自己的缺点C.是错误的，在老师面前要保持自信【答案】【答案】B25.小芳从小练习书法，字写得十分好看。她认识到自己的这个优势，于是经常利用课余时间帮助其他同学练习书法，大家对小芳也越来越喜欢。这启示我们()A.欣赏自己的独特B.多与他人合作C.发扬个人的长处D.主动改正缺点【解析】A项“独特性”未体现“帮助他人”的行动，错误。B项“合作”非题干重点，错误。C项“发扬长处”(书法优势)并帮助他人，符合做更好的自己的途径，正确。D项“改正缺点题干未涉及，错误，故本题选C。26.小铭的蜕变历程旨在告诉我们()小铭经常拖延，导→小铭意识到问题后决心→第33页共67页改变自己，他虚心向别人的方法们都为他感到开心①不断完善自己要发挥优点和长处③对自己的认识会随着年龄的增长逐步深入【答案】【答案】D【解析】本题考查做更好的自己。②④:依据教材知识并分析题干可知，小铭意识到自己做事拖延导致效率低下的问题后，决①③:材料并未体现小铭发挥优点和长处及对自己的认识会随着年③说法不符合题意；故本题选D。27.27.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己需要()A.扬长避短，不断激发潜能B.改正缺点，努力完善自我【解析】本题考查做更好的自己。A:“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”意思是使用人的长处，做事就故本题选A。28.下图漫画启示我们()②要正确认识自己，别人的路不一定适合你③认清自己的禀赋和独特性，发展自身能力①:别人都在做的事情我们也不能不加分辨的放心去做，①说法错误；④:养成自信自立的生活态度也并非无往而不胜，夸大了自信自立的作用，④说法错误；故本题选C。29.华为创始人任正非有个“长板理论”,他认为我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的人。“长板理论”强调我们要()30.出于对心理学的痴迷，钟琬欣发起成立心理社团联合会，开展各种各样的公益活动，走向社会；出于对美术的热爱，钟琬欣展开关于“大众对美术馆的看法”的调查，并据此向市政府提案加强艺术基础设施。“全能女孩”钟琬欣从兴趣爱好到服务社会的行为启示我们做更好的自己要()【答案】【答案】C【解析】本题考查做更好的自己。②:“全能女孩”钟琬欣开展各种各样的公益活动、向市政府提案加强艺献社会的表现，故②符合题意；31.习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。这启示我们()①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题②只要艰苦奋斗，就能实现人生理想③有梦想的少年，与时代紧扣④年少气盛是对青春最好的证明【答案】【答案】C【解析】本题考查梦想的意义、少年梦与中国梦的关系、少年的梦想的特点。②:只要艰苦奋斗，就能实现人生理想说法过于绝对，人生理想的实现由多方面因素影响，故②说法错误；④:青春需要自信，自强，但不能年少气盛，这并不是青春最好的证明，故④说法错误；故本题选④说法错误；故本题选C。第36页共67页32.“我真的很喜欢游泳，这种快乐无与伦比”,中国游“一定要坚持到越过终点线”,中国田径运动员刘盼盼意外摔倒后重新坐上轮椅坚持完赛。今年的杭州亚运会上，运动员们追逐梦想、激扬风采。从他们身上，我们感悟到()A.实现了个人梦就等同于实现了中国梦B.梦想能激发生命的热情和青春的活力C.梦想必须借助于他人的力量才能实现D.中学生都应成为运动强国梦的接班人【答案】【答案】B【解析】本题考查对少年有梦的认识和理解。B:依据教材知识并分析题干可知，一定要坚持到越过终点线；意外摔倒后重新坐上轮椅坚持完成比赛，这些都体现了努力实现自己的梦想，因为梦想梦想能激发生命的热情和青春的活力，故B符合题意；A:个人梦与中国梦紧密相连，但不完全等同，实现了个人梦想不等于实现了中国梦，故A说法错误；C:梦想的实现不一定要借助他人的力量，故C说法错误；D:中学生都应成为强国梦的接班人，不一定是运动强国梦的接班人，故D说法错误；故本题选B。33.我国外交部新闻司副司长、外交部发言人汪文斌，从小就对自己有着严格的要求，自律启示是()D.圆梦需要不服输的坚韧和不懈的追求【解析】本题考查少年有梦。34.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有了梦想，就充满了热情和希望，就会努力追寻它，让自己的人生过得更有意义。我区某校七年级准备举办一次《激扬青春放飞梦想》的手抄报比赛，下列内容可作为素材的是()第37页共67页A.梦想都是我们一定能够实现的奋斗目标B.梦想与现实是平行线，永远无法相交C.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分【解析】本题考查少年有梦。C:依据教材知识可知，少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故C说法正确；A:梦想不一定能实现，故A说法错误；B:梦想通过努力是可以实现的，故B说法错误；D:夸大了中学时代树立梦想的意义，故D说法错误；故本题选C。35.“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”,这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是()B.家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通C.生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命D.志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合【答案】【答案】D【解析】本题考查梦想的意义。D:分析题文，毛泽东年少时的这首诗表达了他立志外出求学、成就功名的C:选项提到的生命传承关系在诗中未体现；故C不符合题意；故本题选D。A.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度B.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连【答案】【答案】B【解析】核心考点：少年梦想与时代脉搏的关系。A项错误：“都反映积极向上的态度”说法绝对，并非所有梦想都积极。B项正确：周恩来“为中华之崛起而读书”的梦想，与“中华不振”的时代背景紧密相关，体现了梦想与时代脉搏的联系。D项错误：“一定能够实现梦想”说法绝对，目标明确仅是实现梦想的条件之一。故本题选B。37.习近平总书记在北京大学师生座谈会上说：实现中国梦，千千万万青年将全程参与，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。这表明()①有梦想就一定会有人生出彩的机会②少年的梦想与伟大的中国梦密不可分③我们共同享有同祖国一起进步的机会④努力实现自己的梦想，中国梦与中学生无关【答案】【答案】C【解析】中国梦与青年的关系-核心考点：少年梦想与中国梦的联系。“青年全程参与”矛盾。综上正确选项为②③,即C。38.习近平总书记在党的二十大报告中指出：广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦青年。这启示我们要()A.追求完美，塑造新的自我B.不断编梦，专注个人发展C.敢于有梦，勇于追求梦想D.勇于担当，梦想自会实现【答案】【答案】C【解析】本题考查少年的梦想。A:金无足赤人无完人，要通过努力塑造新自我，而不是追求完美，A说法错误；B:要不断圆梦，将个人发展和国家需要结合在一起，B说法错误；C:依据题文描述，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，到选择坚持，从考取研究生到成为火炬手……张钦的经历告诉我们()C.梦想确定后就不能改变D.任何梦想都是可以实现的【解析】本题考查对梦想的正确认识。A:参军是实现梦想的途径，而不是捷径，A说法错误；B:题文中退役军人张钦从小有着从军梦，并为实现梦想努力奋斗，说明梦想是激励我们前D:并不是所有的梦想都可以实现，D说法错误；故本题选B。【答案】【答案】B【解析】本题考查对学习的认识和理解。①③:依据教材知识并分析题干可知，学不精勤，不如不学告诉我们学习要做到勤奋；活到④:重复是学习之母告诉我们要做到掌握科学的学习方法，故④说法错误；故本题选B。41.初中阶段，学习是我们的重要任务。学会学习是一种能力，下列中华传统名言警句有助于我们学会学习的有()第40页共67页【答案】【答案】B不仁，如礼何?人而不仁，如乐何，体现了一个人没有仁爱之心，遵守礼仪有什么用?一个A.编织人生梦想，激发学习热情B.轻学习重实践，劳动创造价值C.中途休学就业，投身祖国建设D.心系自身利益，发扬实干精神【答案】【答案】A43.“读书有许多好处，其中一个好处便是使你摆脱看上去渺小而卑微的境况。”这说明A.学习让我们拥有更充实的人生B.学习需要有自觉、主动的态度C.不同的人生阶段，学习任务不同D.学习可以帮助他人，服务社会【解析】本题考查学习的意义。A:读书让我们摆脱看上去渺小而卑微的境况，这就说明了学习可以让我们拥有更充实的人44.毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题能高屋建瓴、势如破竹，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说有第41页共67页那会苦煞人。”对这句话的正确理解是()A.学习，让面前的世界变得更加精彩B.学习，让我们体验不同的生活方式C.学习，能够提升我们的能力和智慧D.学习，让我们变得更加独立和自由C:依据题文描述，有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人，根据所学知识可知旨在强调学习，能够提升我们的能力和智慧，C说法正确；故本题选C。①是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径③能开阔视野，充实人的精神生活A.①②③B.①②④C.②③④D.①【解析】本题考查学习的重要性。①②③:依据所学知识可知，读书是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径；可以意；④:可以让人得到思想启发，解决学习、生活中的部分问题，所有问题，说法绝对化，46.知识改变命运。他出生在大山里，31岁成为了北航教授博导，36岁成为我国首位戴眼镜了什么,那么桂海潮今天仍在放牛，而不是奔向苍穹。这告诉我们()②只要学习就一定能让我们考上好的大学③学习提升智慧，只要努力学习就能当上宇航员第42页共67页A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】本题考查学习的重要性。②③:只要……就说法太绝对，夸大了学习的意义，故②③说法错误；故本题选B。47.东方甄选“双语带货”“边带货边讲课”的直播模式，被网友称为“最高级的直播间”。每位老师渊博知识的沉淀、厚积薄发的展现让我们看到了学习的魅力。这启示我们()②学习带来更多的选择，让我们变得更加独立和任性③学习仅仅局限在学校，离开学校我们就无须学习【答案】【答案】B【解析】本题考查学习的意义、正确认识学习。①④:新的“直播模式”拓展了新通道、丰富了我们的世界，启示我们善于抓住各种学习机②:新的“直播模式”能带给我们更多的选择，但是不能让我们变得任性，故②说法错误；③:学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，故③说法错误；故本题选B。48.兴趣是激励学习最好的老师。下列格言、诗句能体现这个观点的是()A.独学而无友，则孤陋而寡闻B.工欲善其事，必先利其器A:A:独学而无友，则孤陋而寡闻的意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导B:工欲善其事，必先利其器的意思是要做好工作，先要使工具锋利，比喻要做好一件事，准备工作非常重要，强调学习方法的重要性，故B不符合题意；D:只要功夫深，铁杵磨成针的意思是只要功夫到了，铁棒也能磨成磨成针，比喻只要有决49.期中总结表彰会上，学习委员小菲给同学们分享了自己的学习经验，以下是她的发言提纲。我们应该学习她()第一，课前预习是非常关键的一点。第二，课堂上要认真听讲。第三问题。因为，时间不在于你拥有多少，而在于你怎样使用。第四，培养自己对每一门学科的兴趣。最后，要准备一个错题本……①学会自主学习，科学安排时间②发现并保持学习兴趣，做到全面发展③养成良好的学习习惯，提高学习效率④树立长远的学习目标，不断给自己加压A.①②③B.①②④C.①③④①②③:课前预习、课上认真听讲、合理安排时间都是科学的学习方法和良好的学习习惯，A.学而不思则罔，思而不学则殆——学习可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流中共同B.知之者，不如好之者；好之者——学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。C.工欲善其事，必先利其器——学习需要集中注意力，遇到困难需要坚强意志【答案】【答案】BA:学而不思则罔，思而不学则殆，意思是如果只是机械地学习而不加以思考，就会感到迷B:知之者不如好之者，好之者不如乐之者的意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。这启示学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。故B符合题意；D:独学而无友，则孤陋而寡闻，意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，自己互帮互助，爸爸正在厨房里忙碌……从这一视频可以看出()①家人给予我们体谅和包容②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所A.①②B.①③C.②④【解析】本题考查对家的认识和理解。②:视频中，妈妈正在教导孩子团结同学、互帮互助，这体现出家是我们的第一所学校，是④:视频中奶奶抱着孙子，体现家是代代传承、血脉相连的生活共同体，④说法正确；52.推出“身边的榜样——最美家庭事迹展播”专栏有利于()①让每个家庭的亲情表现方式相同④让美德在家庭中生根、在亲情中升华【答案】【答案】D②③④:推出“身边的榜样——最美家庭事迹展播”专栏有利于弘扬优良家风，引导我们向53.“最美家庭”陈静一家以书香为伴，每周都要举行一次家庭阅读分享会，在书中汲取知识、享受快乐，为我们描绘了家庭和睦的最美模样。下列场景③小美为使父母开心谎报考试成绩④小川见弟弟哭闹，急忙上前安慰A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】【答案】B【解析】本题考查构建和谐家庭。①②④:建设美好的家庭是家庭成员的共同责任。小美为爸爸捶背，小丽去看独居的爷爷，③:小美的做法是欺骗父母的表现，不利于构建和谐家庭，③错误；故本题选B。53.以下是刘老师的培训笔记：第46页共67页③师生之间要教学相长、携手共进④每位老师的教育教学方式有所不同【解析】本题考查对教师工作的认识和理解。②:“紧跟时代步伐，学无止境，教无穷尽”说明老师要与时俱进，不断改变工作理念和工③:“教育是一种双向的互动过程”说明师生之间要教学相长、携手共进，故③符合题意；习近平总书记回忆起学生时代，曾饱含深情地感念师恩：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”A.老师是我们学习的指导者和成长的引路人B.教师既是一个古老的职业，也是一种专门职业C.尊重老师是中华民族的优良传统和法定义务D.我们应该主动关心、理解老师【答案】【答案】A【解析】本题考查教师的职业意义。A:从题文中“他们(老师)教给我知识、教给我做人的道理”一句中可知，老师是我们学习的指导者和成长的引路人。故A符合题意；B:依据教材知识，教师是一个古老的职业，在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，D:观点正确，但题文中未体现我们应如何对待老师，故D不符合题意；故本题选A。55.每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是()A.千人同心，则得千人之力B.一朝沐杏雨，一生念师恩C.慈母手中线，游子身上衣D.独学而无友，则孤陋而寡闻第47页共67页【答案】【答案】BB:“一朝沐杏雨，一生念师恩”意思是一旦接受了老师如杏花春雨般的滋润教诲，就会一56.习近平总书记动情地说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我近平总书记答道：“是老师培养了我们。”这段对话告诉我们要()①孝亲敬长，关爱家人②融入集体，积极竞争③珍惜情谊，感念师恩④彼此尊重，相互关心【答案】【答案】D【解析】本题考查师生交往的相关知识。①:孝亲敬长、关爱家人主要针对家庭关系，而题干强调师生情谊，故①不符合题意；③:习近平总书记提到老师对自己的培养“终生受益”,体现了对老师的感恩，故③符合题57.青春赋予我们生命的喜悦，也带来成长的烦恼。针对下列成长的烦恼，建议合理的是序号建议①“我已经13岁了，很多同学的个子都猛窜了一大截。可我还是很矮，真愁啊!”悦纳生理变化，追求外在美和内在美的统一②这段时间他和我形同陌路，真郁闷。”友谊是双向的，朋友之间要共同③“我在数学课上看小说，被老师发现了。不但没收了小说，还被严厉批评，好难过!”正确对待老师的批评，反省自己④“学习上，妈妈总是给我定太高的目标，提太多的要求，我都有点喘不过气来。”【答案】C【解析】本题考查正确对待青春期生理变化、正确对待老师的表扬与批评、友谊必须坚守原则、沟通传递爱。①:“同学都长高了，可是我还是很矮”,青春期身体的变化让这位同学产生了烦恼。建议③:因为上课看小说，受到了老师批评，这位同学要正确对待老师的批评，理解老师的批评②:拒绝同桌抄袭的要求是正确的，友谊也要坚守原则，不能不加选择地为朋友做任何事，④:“避免沟通”错误。如果妈妈提的要求超出了自己的实际能力，可以跟妈妈多沟通，从58.小泉对绘画充满热爱，他精心创作了一幅国画，希望得到美术老师的指导。在老师的建议下，小泉认真修改了自己的作品并在绘画技巧上取得了显著进步。美术老师对小泉的改进给予了高度肯定，这让小泉备受鼓舞，更加坚定了对绘画的追求。对此，下列认识正确的有()①要真诚接受老师的引领和指导②老师的认可无关紧要，自己喜欢就好③老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待④面对老师的表扬应该再接再厉A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】本题考查正确面对老师的引领和指导、正确对待老师的表扬和批评。上取得了明显进步，并得到了老师的高度肯定，使小泉坚定了对绘画的追求，因此，我们要真诚接受老师的引领和指导；明白老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待；面对老师的表扬应该再接再厉，故①③④符合题意；②:老师的认可至关重要，能够激励我们取得更大的进步，该再接再厉，故①③④符合题意；②:老师的认可至关重要，能够激励我们取得更大的进步，故②说法错误；故本题选C。59.值日生在课间擦黑板时，小明注意到老师的水杯没盖，而老师正在给另他担心粉笔灰落到水杯里，便细心地用课本盖住水杯。小明的做法启示我们要()C.对老师敬而远之D.主动理解、关心老师【答案】D【解析】本题考查师生交往的相关知识。B:题文中没有体现不同风格的老师，小明的做法是尊重老师的表现，B说法与题不符；C:我们要尊重老师，而不是对老师敬而远之，C说法错误；D:题文中小明因担心粉笔灰落到水杯里，便细心地用课本盖住水杯的做法是理解、关心老小北，这个电脑软件我不太会用，你可以教教我吗小北，这个电脑软件我不太会用，你可以教教我吗没问题，包在我身上老师，这道题我不会做，您可以给我讲一下吗可以，讲完后记得再认真思考一遍【答案】C61.一般来说，家庭是由结合成的亲属生活组织。()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第50页共67页【解析】本题考查对家庭的含义的认识和把握。根据所学知识，一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或是收养关系结合成的亲属生活组织，所以①②③说法正确；④的说法错误；所以本题选择A。A.①②B.①④C.③④D.②③【答案】【答案】A【解析】本题考查孝敬父母。①②:“孝弟也者，其为仁之本与”意思是孝顺父母，尊敬、顺从兄长，这是仁爱的根本，③:孝亲敬老是仁义的根本，故③说法错误；④:孝亲敬老要满足长辈的合理要求，但不是63.家庭是社会的基本细胞。“家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。”“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”可见，优良家风()A.是一个家庭文化的延续，是有形的财富B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱【答案】C【答案】C【解析】本题考查传承优良家风。C:题干描述了良好家风的重要性，这表明优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐，A:优良家风是无形的财富，故A说法错误；B:优良家风并不会使家庭名利双收，故B说法错误；D:优良家风不是我国特有的，故D说法错误；故本题选C。64.父母是我们成长的见证者和陪伴者，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。为了让亲情更浓，家庭更和睦，校团委发起了“最想对爸妈说的话”征集活动。下列同学的表白能入选的是()①家是幸福的港湾，有你们真好②我已长大，一切请让我自己作主【答案】【答案】B①③:分析题文可知，“家是幸福的港湾，有你们真好”、“是你们给了我生命，我爱你③说法正确；④:事事顺从父母，是愚孝的表现，故④说法错误；故本题选B。65.公益广告《别让等待成为遗憾》启示我们，要避免“子欲养而亲不在”的遗憾，我们应A.尊重父母，听从父母的一切建议B.尽孝在当下，从现在开始行动C.学会尊重、敬畏父母，为父母分忧D.包容父母的一切错误，不斤斤计较【答案】【答案】BB:要避免“子欲养而亲不在”的遗憾，我们应该尽孝在当下，从现在开始用实际行动表达A:听从父母的合理建议，故A说法错误；C:说法正确但与题干主旨不符，故C不符合题意；D:包容父母的错误，但不是一切错误，故D说法错误；故本题选B。66.习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的如何与老师交往()③尊重老师，不能向老师表达观点和见解④课堂上主动参与，积极与老师交流互动【答案】【答案】D②④:结合所学知识可知，作为中学生，我们应与老师教学相长，课堂上主动参与，积极与①:要正确对待老师的批评，有则改之无则加勉，故①说法错误；小陈：“我的班主任真实坦诚，她从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。”小褚：“我的道德与法治老师见解独到，他关注人生百态，理论联系让我信服。”A.他们的老师最优秀，是其他老师所无法比拟的B.他们的老师很特别，每位老师都有自己的风格C.他们的老师都是一流的老师，专业都非常棒D.他们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能【解析】本题考查风格不同的老师。B:从同学们对自己的老师评价可以看出，每位老师都有自己不同的风格，都有差异，都很C:题干强调的是每位老师的不同，而没有提到他们的专业都很棒，所以都是一流老师的说D:三位同学的老师有的幽默风趣，有的真实坦诚，有的见解独到，并不是都喜欢表现自己，展现才华，D说法错误；故本题选B。A.消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往B.要求朋友服从自己的意志C.强迫朋友满足自己的所有要求D:以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格，这样你将会获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，故D正确；BC:不能强行要求朋友服从自己的意志，也不可强迫朋友满足自己的所有要求，选项的说法69.朋友是我们生命中不可或缺的一部分，而友谊就像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。所以当与朋友相处发生冲突时，我们应该()③坦诚交流，及时处理④保持冷静，学会包容了解【解析】本题考查呵护友谊、化解友谊中的冲突。70.在道德与法治课堂的“浅谈友谊”讨论环节，同学们分享了生活中与朋友之间任我；在我被人嘲笑时，他会帮我解围并安慰我……从中可以看出()①友谊的维系主要靠物质②友谊是平等的、双向的③友谊是一种亲密的关系④朋友间要互相切磋，互相劝勉【答案】【答案】C【解析】本题考查友谊的特质。③:“在我遭到误解时，他会无条件地信任我；在我被人嘲笑时，他会帮我解围并安慰我”第54页共67页的革命。从这两人的友谊中我们学到()A.与朋友交往有欢笑，也有泪水B.友谊让我们更深刻体会到生命的美好【答案】【答案】B【解析】从马克思与恩格斯两人的之间友谊上，让我们认识到到：友谊让我们更深刻体悟生友谊()①是一种亲密的关系，在友谊中能得到帮助和督促③不是要朋友对自己挑剔、指责，而是要坦诚相待73.下表是某校对学生关于“交友选择”的调查统计，对此理解正确的是()问题交朋友时，首先考虑的因素成绩优异兴趣相投性格开朗占比(%)A.友谊是一种亲密关系B.友谊是一种心灵相遇C.友谊不是一成不变的D.友谊是不能没有原则【答案】【答案】B【解析】本题考查友谊的特质。B:依据教材知识，结合图表内容可知，图表中调查数据中在交友选择时兴趣相投、信念一致所占比例较大，表明友谊是一种心灵的相遇，故B符合题意；ACD:观点虽然正确，但在题文中没有体现，与题文内容无关，故ACD不符合题意；故本题选B。74.友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。为了更好地诠释这一友谊的特质，学生小明在撰写演讲稿时决定引用名言()A.所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误C.投我以木瓜，报之以琼琚；投我以木桃，报之以琼瑶D.对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负【答案】【答案】B【解析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。75.新考法·情境漫画漫画给我们的启示是(