北师大版小学五年级上册数学《第二单元 第4课时 欣赏与设计》课件_第1页
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文档简介

1、2 2 轴对称和平移轴对称和平移 第4课时 欣赏与设计课 时 目 标课 时 目 标1 1经历欣赏图案、综合运用图形与变经历欣赏图案、综合运用图形与变换的知识在方格纸上设计图案的过程换的知识在方格纸上设计图案的过程。2 2能灵活运用图形的平移、轴对称等能灵活运用图形的平移、轴对称等方法在方格上设计图案。方法在方格上设计图案。3.3.认识到许多图案都可以借助图形变认识到许多图案都可以借助图形变换来设计，感受图形变换的美。换来设计，感受图形变换的美。通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。上面各幅图案是怎样得到的？与同伴交流你的想法。图1是一个轴对称图形图是三角形、四边形、六边形的综合组合图形,是通

2、过轴对称得到的。图是平移得到的。图是先进行平移,再轴对称得到的。请你在下面方格纸上继续画下去。请你在下面方格纸上继续画下去。请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的图案。1.1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流 你的想法。你的想法。2.2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你喜欢照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你喜欢 的颜色。的颜色。3.3.按规律，画出下一个图形。按规律，画出下一个图形。54.4.从下面的方格里选从下面的方格里选6 6格并涂黑，使它们构成一幅格并涂黑

3、，使它们构成一幅 轴对称图形。轴对称图形。5.5.实践活动。实践活动。 利用附页利用附页1 1中图中图2 2的方格纸，用轴对称或平移的方法设计一个的方格纸，用轴对称或平移的方法设计一个 图案，在班级里交流展示。图案，在班级里交流展示。课 堂 小 结课 堂 小 结我们学习了轴对称和平移，那么能不能用所学的知识来完成一幅漂亮的画呢？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同

4、意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在WindowsWindows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与

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