2020秋湘少版小学英语六年级上册Unit9Thisbirdisbiggerthanfistone.

1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持碧涌小学导学案设计（导案）学科：English班级：two备课时间：2014年12月16日课题Unit 9 This bird is bigger than the first one课型对话新授课（一课时）年级six执教黄艳教学目标：1、能够听懂、会说、认读新单词 than , clay , bigger , biggest , smaller , smallest , taller , tallest , shorter , shortest , longer , longest。2、初步掌握句型A is （比较级）than B和

2、.is the （最局级）进行 比较事物的大小、高矮、长短。3、能听懂、会说A部分的对话。重点难点重点：1、能够听懂、会说、认读新单词，并掌握形容词的比较级和最 高级的基本规则。2、能听懂、会说A部分的对话。难点：能初步掌握并运用句型 A is （比较级）than B和.is the （最 局级）进行比较事物的大小、局矮、长短。学案导案课前 热身 （3）复习序数词。first 第一 second 第二 third 第三 fourth第四fifth 第五 sixth 第六seventh 第七eighth第八 ninth 第九 tenth 第十1.抢答的形式或老 师说一个序数词，同 学说出相邻的两

3、个 序数词的游戏复习。自主 学习（6）根据音标拼读单词，并将单词写在四线格中。1、小组长检查完成 情况（老师检查小组 长的完成情况）2、老师利用文具导 入新单词，同时操练 句型A is （比较级）thanB.is the （最高级）than/e ?n/ hl clay/klei/ 植 i根据图片写出单词，并将句子读一读。first second thirdThe first book is _.The second book is thanthe first one.The third book is thanthe second one.The third book is the_合作 交流

4、 展小(20)一'、听次首，判断对冷日。1、Peter made a few birds with paper .()2、The second bird is bigger than the firstone .()3、The third bird is smaller than the secondone .()4、The fifth bird is the smallest .()二、小组根据课文A部分进行对话练习并展示。1、老师放录音，学 生根据课文A部分完 成练习。小组讨论并 在黑板上展小答案。2、老师领读A部分， 学生跟读，提醒学生 注意模仿语音语调。3、老师出示挂图， 学生

5、展示，师生评 价。拓展延伸(6)运用学过的词语和句子对自己和同桌的文具进行比较。例：My ruler is long.Mingming ' s ruler is longer than my pencil.Fangfang' s ruler is the longest.拓展前给学生做示 范，然后给足学生时 问，鼓励学生创新自 编。总结 巩固(5)连词成句，用正确格式书写。(单词之间空1-2 个字母的距离)1、 this the firstis bird thanbigger one .2、I am you taller than .学生完成并展示答案。自主反思知识盘点：心得感

6、悟：碧涌小学导学案设计(导案)学科：English班级：two备课时间：2014年12月16日课题Unit 9 This bird is bigger than the first one课型阅读巩固课(二课时)年级six执教黄艳教学目标：1、能听懂、理解、会说新单词 forest,really,decide, loud, louder ,best o 2、能运用句型“ .is+形容词比较级+than. ”比较两人的外 貌特征，如身高、头发等。3、能比较三个以上事物的大小、长短、高 矮等特征。4、能理解、会读D部分的短文。重点难点重点：能听懂、理解、会说新单词forest,really,dec

7、ide, loud , louder ,best;能运用句型“ .is+形容词比较级+than. ”比较两人的外貌特 征，如身局、头发等；能比较三个以上事物的大小、长短、局矮等特征。 难点：能理解、会读D部分的短文。学案导案根据图片写出单词。课前 热身 (3)hlA 22老师通过闪卡片的 游戏对B部分的单 词进行复习。自主 学习 (6)一、预习单词及课文D部分，请将卜到单词在课本中划线并将中文写在书上。forest 森林,really 真正的，decide 决定，loud大声的，louder更大声的，best最好的，二、根据课文D部分，填空。Big birds: Small birds:三、完

8、成D部分的练习。1、组长检查书上的 笔记。2、小组展示答案， 并指出答案的依据 所在。3、老师进行点评纠 错。合作 交流 展小 (20)小组合作将课文D部分短文改编成一个课本剧， 学生上台展示表演。1、小组合作完成课 本剧的表演。2、老师引导小组自 评和互评。一、根据图片找不同。老师请班上几位同1、Girl is than boy.qs学上台，分别对几位(taller/shorter)IJ3同学的身高、头发长拓展2、Girl ' s hair is than短、手掌大小等进行延伸boy ' s.(shorter/longer)比较，引导学生说出(6)二、描述自己与别人的不同之处

9、。句型 “ one' s.is例：My hair isthan boy， _ s.bigger/shorter/longer/smaller/taller than one's”翻译。总结 巩固 (5)1、Baker was bigger than Bob,but Ben.2、我比你高。连词成句。smaller than学生完成并展示答 案。Tomi s shorter than Mikeshair is .自主知识盘点：心得感悟：反思碧涌小学导学案设计学科：English班级：two备课时间：2014年12月16日课题Unit 9 This bird is bigger th

10、an the first one课型扩展巩固课年级six执教黄艳教学目标：1、能在新句型中巩固、运用所学的形容词比较级和最高级，如taller,faster,higher,highest,能理解、会说新单词giraffe,smarter,roar,prouder.2、能够灵活运用句型“ A is （比较级）than B”和“ .is the （最高 级）”比较事物。3、能表演F部分的chant ,认识自己和他人的长处。重点难点重点：能够掌握并运用形容词的比较级和最高级的基本规则，能表演 F 部分的chant。难点：能够灵活运用句型“ Ais （比较级）than B”和“.is the （最 局

11、级）”比较事物。学案导案课前 热身 （3）Let' s ChantRun fast,run fast,I can run fast.Swim fast,swim fast, I can swim fast.Jump high,jump high, I can jump high.Jump far,jump far, I can jump far.老师和学生有节奏 的朗读chant,边说 边做动作。自主学习（6）在小组内调查，并完成调查问卷。1、 runs fast.2、 jumps high.3、 can jump far.4、 can throw far .5、I can.根据E部分

12、的图片与关键词，完成句子。1、小组长检查完成 情况，并请小组代表 汇报。2、小组将D部分的 答案展小在黑板上， 老师讲解答案。合作 交流 展小(20)分角色自述表演。S1:I ' m giraffe .I ' m taller.S2:I ' m little rabbit.I' m faster.S3:I ' m elephant.I ' m bigger.S4:.I ' m monkey.I ' m smarter.S5:I ' m lion. I roar louder.S1-5:I feel prouder than

13、 you!1、老师对于动物的 单词进行领读。通过 老师做动作学生猜 单词巩固单词。2、小组合作交流时 教师做好巡视指导， 展示时引导学生们 展示，聆听，互评或 自评，教师点拨。拓展 延伸 (6)认识中国之最。1、Qomolangmas the highest mountain in the word.2、Huanghe is the longest river in China.3、Tiananmen square is the biggest square in China4、Yangze river is the longest river in China.5、The Great Wal

14、l of China is the longest wall in China.老师讲解中国之最， 让学生产生爱国之 情，巩固形容词最高 级的用法。总结 巩固(5)仿写出下列形容词的比较级和最高级。tall taller tallest strong ()()nice nicer nicestwide()()big bigger biggest fat ()()thin ()()学生发现规律，老 师总结形容词的比 较级和最高级变化 口诀。自主反思知识盘点：心得感悟：碧涌小学导学案设计学科：English班级：two备课时间：2014年12月16日课题Assessment 出课型习题练习课年级s

15、ix执教黄艳教学目标：1、运用第7-9单元的词汇与句型2、能听、说、完成练习题目。重点难点重点：第7-9单元的词汇与句型。难点：运用所学知识。SteplWarm upLet' s chant.I' m giraffe .I ' m taller.I' m little rabbit.I ' m faster.I ' m elephant.I ' m bigger.I ' m monkey.I' m smarter.I ' m lion. I roar louder.I feel prouder than you!S

16、tep 2' * Listen to the tape. 完成 P46 的练习。Step 3 Brainstorming （集思广益）要求：课前独立或小组合作完成下列习题。各小组以抽签的方式进行选题， 每小组分工合作讲解所抽大题。讲解习题时，同学们要认真聆听，对所展示的同 学进行互评，并计分。评分细则：板书，口语，倾听，小组参与面，小组配合度，纠错I .单词大变身。（将下列单词进行大小写形式的转换。）make tea FRESH SHOULD blouse ENOUGH big n.猜猜下列单词在字典王国中的排列顺序吧。weak clay save fresh drop tall sl

17、ow1. 2.3.4.5.6.7.田.大侦探。（找出每组单词中的不同类。）1 .（） A. air B. water C. dumplings2. () A. 01d B. happy C. Bike3. () A. smaller B. taller C. longest4. () A. make cakes B. clean house C. mustIV.连连看。(将下列单词串成一个完整的句子，注意大写与标点1. I help on can road old woman the .2. We plant should more tree .3. Tom taller is than Mike .V.看图仿写句子。ut he isthan his bike.3than the brown dog .VI.、We should save water.2、The boy is short th