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文档简介

1、课 题 短竖的书写教学设计二次备课 教学目标：1、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“短竖”。2、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。3、进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间： 一课时教学过程：一、 导入汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，这节课我们学习的笔画是“短竖”。（板书）齐读课题。二 、新授（一）讲解“短竖”书写要领。1、 短竖与垂露竖的写法相同，昨天我们学习了垂露竖的写法，我们一起来复习一下，垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。只是“短竖”笔画较短，短竖要写得短粗有力。（ppt）2、 讲解笔顺（从上到下）。3、 范写，学生书

2、空。起笔稍重，行笔向下垂要轻，收笔稍重4、短竖的书写要领是：起笔重行笔轻收笔重。图示： （二）学生练习书写“短竖”，师行间巡视辅导。 （三）学习书写带“短竖”的字。 既然笔画是汉字的基础，接下来我们就来练习一下带有“短竖”的汉字。 1、出示范字。 （ppt） 2、指名认读。 3、指名说笔顺。 4、带领学生分析“土”的书写要领。 土：第一横写在横中线上，稍稍倾斜，左低右高，短竖写在竖中线上，起笔于上中点，收笔与下中点，最后一笔横写在下中点位置，第二横要比第一横长。 5、范写“土”的书写过程，书空。 6、学生练习书写“土”字 7、教师巡视6、用同样的方法教“口”的书写。 （ppt） 口：口字书写切记不要把口写成方块，有一个写好口字的口诀，“口字要写好，上大下要小”。口字第一笔就是短竖，稍稍向里倾斜，在短竖起笔的位置写横折，最后一笔给口字封口，写一个横。 三、展示展示学生优秀作品，让学生来评判哪写的好。四、

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