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文档简介
1、Lesson15 What s your favourite food? 导学案学习目标:1、会认、会读、会写单词:chicken、 fish、 vegetables、 fruit2、掌握句型:I like .I don t like.3、能够表达自己喜欢或不喜欢的食物。学习重点:掌握句型:I like .I don t like.学习难点:能够和朋友一起谈论自己喜欢或不喜欢的食物。学习准备:蔬菜水果粘贴画,哭脸和笑脸卡片,学生自画的喜欢的食物图片,单词卡片等。学习过程:Step 1: Warm up1. Greeting2. Ask students to introduce their f
2、ood pictures to their partners to exercise:Would you like ?Yes, please! / No, thanks!If necessary, the teacher should give an example.Step 2: Presentation1. Do You Like This?T: This is my picture. This is . (Point to one fruit in the picture)I like . (Show the happy face to explain“ like ” .)Would y
3、ou likeS: Yes, please. / No, thanks.T: I like . (Show happy face) I don t like. (Show thesad face)2. Ask students to exercise with their pictures in pairs like the teacher, then show in front.3. Game named “ Finding FriendS两套相同的食物卡片发给同学 们,请他们用What syour favourite food? My favourite food isI like/ do
4、n t like _句型问其他的同学 .,当问到和自己手里卡片食物名称一样的同学时就找了到自己的朋友。4. T: What s your favourite food?(从上一游戏自然导入,同时举起一种食物,或指向图片,向全班发问,并微笑点头。语调中Favourite food要有所突出,应起孩子们的注意 现在游戏有所变化了!)53: My favourite food is. (举起自己的食物或指大挂图)T: Good! My favourite food. Say it,please.全班一起读。5. Play a game.每行第一个同学一个单词,然后传到最后一个同学,再请最后一个同学在黑板上画出他所听到的,请第一个
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