初中物理科学之旅PPT课件

1、在众多的星星中，你在哪一颗上？第1页/共46页第2页/共46页 科学之旅科学之旅引子物理研究什么有趣有用的物理怎样学好物理第3页/共46页引子引子第4页/共46页 物理研究什么物理研究什么物理学是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体最一般的规律的自然科学力热光电声原子物理第5页/共46页第6页/共46页将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？并倒置过来，放手后看到什么现象？ 硬纸片掉下硬纸片掉下 空杯空杯物理是有趣的第7页/共46页物理是有趣的物理是有趣的有趣的热现象有趣的力现象第8页/共46页在倒置的漏斗里放一个乒乓

2、球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？ 乒乓球会下落吗？乒乓球会下落吗？第9页/共46页物理是有趣物理是有趣的的有趣的电现象第10页/共46页物理是有趣的物理是有趣的 有趣的光现象第11页/共46页物理是有用的第12页/共46页电冰箱电冰箱电脑电脑第13页/共46页 彩电为什么能彩电为什么能呈现五颜六色呈现五颜六色黑白电视怎么不出现彩色黑白电视怎么不出现彩色电灯电灯第14页/共46页天空为什么是天空为什么是蓝蓝色色落日为什么是落日为什么是红红色色彩虹有几种颜色彩虹有几种颜色第15页/共46页月亮会发光吗？瀑布为什么“飞流直下”？水中为什么会有倒影？第16

3、页/共46页牛顿发现了万有引力定律，这牛顿发现了万有引力定律，这样才有了今天的样才有了今天的通信卫星通信卫星。 苹果树下的伟苹果树下的伟大发现大发现万有万有引力定律引力定律第17页/共46页人造卫星人造卫星载人飞船载人飞船 假若没有发现万有引力定律，今天的人造假若没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、载人飞船都不可能成为现实。卫星、载人飞船都不可能成为现实。第18页/共46页挂钩为什么会吸在墙上？挂钩为什么会吸在墙上？第19页/共46页烧叮螺必须将尾部剪掉，否则吃的时候无法吸出。抽出空气的袋子，市场上卖的空气枕头，打开开口，枕头自动充气鼓起第20页/共46页假设停了电，工厂停工，电影、电视看不

4、到，也用不上电风扇、电冰箱、洗衣机，多不方便第21页/共46页知识的硕果累累太空探测太空探测奇妙的宇宙之旅 航天事业：我国、航天事业：我国、 前苏联、前苏联、 美国的美国的电子显微电子显微激光技术：激光技术：应用于农业、医疗、通信、能源应用于农业、医疗、通信、能源信息技术：电脑芯片信息技术：电脑芯片超导技术（极低的温度下金属块在磁场中会自动漂浮起来）第22页/共46页我们的衣食住行、工农业生产、交通运输、科学技术中都离不开物理第23页/共46页怎样学好物理怎样学好物理勤于观察，乐于动手勤于思考，重在理解联系实际，联系社会第24页/共46页勤于观察，乐于动勤于观察，乐于动手手第25页/共46页观

5、察必须有目的，不然，很多常见的现象你观察必须有目的，不然，很多常见的现象你都会都会“视而不见视而不见”。勤于观察，乐于动手勤于观察，乐于动手 路口的红绿灯（如果是竖排的），哪种颜色的灯在下面？哪个灯在上面？第26页/共46页 骑自行车上骑自行车上坡时，要想省力，坡时，要想省力，后轴的齿轮应该后轴的齿轮应该换用较小的还是换用较小的还是较大的？较大的？第27页/共46页 冰棍冰棍“冒冒”出的出的“白气白气”向向上飘还是向下飘？为什么？上飘还是向下飘？为什么？第28页/共46页 新鲜鸡蛋在新鲜鸡蛋在水中会下沉。陆水中会下沉。陆续向水中加盐并续向水中加盐并轻轻搅拌，你能轻轻搅拌，你能看到什么现象？看到

6、什么现象？这说明了什么？这说明了什么？第29页/共46页 用开水把杯子用开水把杯子烫热，立即扣在气烫热，立即扣在气球上，气球能把杯球上，气球能把杯子子“吸吸”住。这说住。这说明了什么？明了什么？第30页/共46页为何要开两个小孔？第31页/共46页为什么筷子看起来象被折了？第32页/共46页4.你观察过圆珠笔吗？第33页/共46页你知道拉链的原理吗？第34页/共46页勤于思考，勤于理解勤于思考，勤于理解 养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象。第35页/共46页5想一想：这是为什么？第36页/共46页爬雪山的人为什么都不敢大声叫喊？第37页/共46页放大镜只能当“放大镜”吗？用放大

7、镜看看自己的指纹。第38页/共46页在看看窗外的物体。第39页/共46页 压缩石油气的体积可以使它液化。液化石油气是一种清洁燃料，使用这种燃料的汽车，排出的尾气污染较小。联系实际，联系社会联系实际，联系社会天然气公交车天然气公交车第40页/共46页联系实际，联系社会第41页/共46页第42页/共46页怎样学习物理 勤于观察，勤于动手 勤于思考，重在理解 联系实际，联系社会 STS:伽利略对单摆的研究 简单可以模拟 提出科学探究的几个重要环节：观察，提出问题，猜想，证实（实验） 倡导学生像科学家那样： 追求科学真谛 在实验中探究未知世界第43页/共46页科学之旅科学之旅 是人类永无休止的探究历程是人类永无休止的探究历程 我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，而在我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。 牛顿第44页/共46页改变二十世纪的十大发明 1) 拉链： 1883年-威科特姆.贾德森 发明 2）集成电路 1946年，美国 3）飞机 4）飞艇 5） 水中