五(2)农历课程(2)

1、我们多么幸福演唱：小蓓蕾组合我们的生活多么幸福我们的学习多么快乐晨风吹拂五星红旗彩霞染红万里山河不论在城市还是乡村家家的孩子都去上学哈哈哈.我们的生活多么幸福哈哈哈.我们的学习多么快乐勇敢的海燕穿过白云我们高高兴兴走进校门今天我们跟着老师学习科学学习本领明天我们就像小鸟一样飞向祖国工矿农村哈哈哈.我们的生活多么幸福 哈哈哈.我们的学习多么快乐 春雨惊春清谷天，春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，每月两节不变更，最多相差一两天；最多相差一两天；上半年来六廿一，上半年来六廿一，下半年是八廿三。下半年是八廿三

2、。处暑，二十四节气的第十四个节气。处暑处暑，二十四节气的第十四个节气。处暑节气在每年八月二十三日左右。处暑是反节气在每年八月二十三日左右。处暑是反映气温变化的一个节气。映气温变化的一个节气。“处处”含有躲藏、含有躲藏、终止的意思，终止的意思，“处暑处暑”表示炎热暑天结束表示炎热暑天结束了。也就是说是炎热的夏天即将过去，到了。也就是说是炎热的夏天即将过去，到此为止了。处暑以后，除华南和西南外；此为止了。处暑以后，除华南和西南外；我国大部分地区雨季即将结束，降水逐渐我国大部分地区雨季即将结束，降水逐渐减少。减少。 我国古代将处暑分为三候：我国古代将处暑分为三候：“一候鹰乃祭鸟；二候天地始肃；一候鹰

3、乃祭鸟；二候天地始肃；三候禾乃登。三候禾乃登。”处暑十日忙割谷。处暑十日忙割谷。 处暑高粱遍地红。处暑高粱遍地红。处暑处暑，热死老鼠。处暑处暑，热死老鼠。处暑天还暑，好似秋老虎。处暑天还暑，好似秋老虎。 处暑天不暑，炎热在中午。处暑天不暑，炎热在中午。 处暑谷渐黄，大风要提防。处暑谷渐黄，大风要提防。 处暑好晴天，家家摘新棉。处暑好晴天，家家摘新棉。 处暑栽白菜，有利没有害。处暑栽白菜，有利没有害。 长江二首长江二首 (宋宋)苏泂苏泂 处暑无三日，新凉直万金。处暑无三日，新凉直万金。 白头更世事，青草印禅心。白头更世事，青草印禅心。 放鹤婆娑舞，听蛩断续吟。放鹤婆娑舞，听蛩断续吟。 极知仁者寿

4、，未必海之深。极知仁者寿，未必海之深。二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 白露 白露是24节气之一，此时气温开始下降，天气转凉，早晨草木上有了露水。每年公历的9月7日前后是白露。 说此节气正是鸿雁与燕子等说此节气正是鸿雁与燕子等 候鸟南飞避寒，百鸟开始贮存干候鸟南飞避寒，百鸟开始贮存干 果粮食以备过冬。可见白露实际果粮食以备过冬。可见白露实际 上是天气转凉的象征。上是天气转凉的象征。白露谚语： 处暑十八盆，白露勿露身 白露白迷迷，秋分稻秀齐。 喝了白露水，蚊子闭了嘴。 月夜忆舍(shsh)弟【唐】杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟

5、皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。作者点击作者点击 杜甫一生历经坎坷，饱尝生杜甫一生历经坎坷，饱尝生活磨难，所以，忧国忧民思想活磨难，所以，忧国忧民思想是其诗的感情基调：是其诗的感情基调：“沉郁顿挫沉郁顿挫”是其诗的主要风格，因此，其是其诗的主要风格，因此，其诗被称为诗被称为“诗史诗史”，其人被尊为，其人被尊为“诗圣诗圣”。注释 本诗作于759年，为五言律诗。当时诗人因关中大旱，饥荒严重，弃官离职前往秦州，在兵荒马乱中，与兄弟四处离散，诗人怀着强烈的忧愤和思乡之情，写下了这首诗篇。舍弟：用于对别人称自己的弟弟。 舍：读sh。 戍鼓：驻边军士所击的鼓声。戍鼓：驻边军士所击的鼓声。断人行

6、：指鼓声响起后，街上断人行：指鼓声响起后，街上就不准人行走。就不准人行走。秋边：秋天的边地。秋边：秋天的边地。露从今夜白：指白露节的夜晚。露从今夜白：指白露节的夜晚。每年公历的每年公历的9月月7日前后是白露。日前后是白露。从白露开始，气温开始下降。露从白露开始，气温开始下降。露是由于温度降低，水汽在地面或是由于温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。近地物体上凝结而成的水珠。长：一直，老是。长：一直，老是。达：到。达：到。况乃：何况是。况乃：何况是。 沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声使本来就荒凉不堪的边塞显得更加使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂，让冷落

7、沉寂，让男生男生怀着悲凉的心情怀着悲凉的心情来读：来读： 戍鼓断人行，边秋一雁声。戍鼓断人行，边秋一雁声。 流浪在外，思念家乡，总觉不论什么事物，都是故乡的好，让女生带着杜甫对家乡百般深切思念的心情来读： 露从今夜白，月是故乡明。 杜甫闻戍鼓，听雁声，见寒露，感物伤怀，引起思念之情。字字忆弟，句句有情。让男生带着他的愁思来读： 戍鼓断人行，边秋一雁声。戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。 在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。如今弟兄离散，天各一方；家已不存，生死难卜，真令人伤心折肠，真是： 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 在安史之乱

8、中，杜甫颠沛流离，备尝艰辛，在安史之乱中，杜甫颠沛流离，备尝艰辛，既怀家愁，又忧国难，真是感慨万端。让既怀家愁，又忧国难，真是感慨万端。让我们一起来诵：我们一起来诵： 月夜忆舍弟月夜忆舍弟 唐唐杜甫杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。寄书长不达，况乃未休兵。古诗诵读 蒹葭蒹葭 诗经诗经国风国风秦风秦风蒹葭（蒹葭（jin ji）苍苍，白露为霜。）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。所谓伊人，在水一方。 溯（溯（s）洄（）洄（hu）从之，道阻且长。）从之，

9、道阻且长。溯游从之，宛在水中央。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞（蒹葭萋萋，白露未晞（x）。）。所谓伊人，在水之湄（所谓伊人，在水之湄（mi）。）。 溯洄从之，道阻且跻（溯洄从之，道阻且跻（j）。）。溯游从之，宛在水中坻（溯游从之，宛在水中坻（ch）。）。 蒹葭采采，白露未已。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘（所谓伊人，在水之涘（s）。）。 溯洄从之，道阻且右。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚（溯游从之，宛在水中沚（zh）。）。 白露未晞：白露还未被晒干。白露未晞：白露还未被晒干。晞晞(x)：干，指晒干。：干，指晒干。湄：湄： 岸边，水与草交接之处，又指岸边，水与草交接

10、之处，又指 “高岸高岸 ”。道阻且跻：道路坎坷又越来越高。跻道阻且跻：道路坎坷又越来越高。跻(j)：升高。：升高。坻坻(ch)：水中的高地。：水中的高地。白露未已：白露还未被蒸发完。已：止，结束。白露未已：白露还未被蒸发完。已：止，结束。涘涘(s)：水边。：水边。道阻且右：道路坎坷又曲折。右：迂回曲折。道阻且右：道路坎坷又曲折。右：迂回曲折。沚沚(zh)：水中的沙滩。：水中的沙滩。蒹葭：指芦苇，一种生长在水边的野草。蒹葭：指芦苇，一种生长在水边的野草。苍苍、萋萋、采采：均指繁茂的样子。苍苍、萋萋、采采：均指繁茂的样子。 白露为霜：白露为霜： 白露凝结成霜。白露凝结成霜。为：动词，在这里解释为为

11、：动词，在这里解释为“凝结成凝结成”。伊人：那个人。指诗人所追寻的那个人。伊人：那个人。指诗人所追寻的那个人。一方：那一边。一方：那一边。溯洄：指逆流而上。溯洄：指逆流而上。溯游：指顺流而下。溯游：指顺流而下。从之：跟随她。从之：跟随她。 宛：宛然，好像。宛：宛然，好像。蒹葭蒹葭蒹葭 芦苇水之湄水中坁内容理解 “溯洄从之溯洄从之”、“溯游从之溯游从之”表达了诗人追求所爱的坚表达了诗人追求所爱的坚强意志。强意志。 “ “道阻且长道阻且长”、“道阻且跻道阻且跻”、“道阻且右道阻且右”说明爱的说明爱的路上困难重重，道路曲折。路上困难重重，道路曲折。 “ “宛在水中央宛在水中央”、“宛在水中坻宛在水中

12、坻”、“宛在水中沚宛在水中沚”表表达相望伊人，可望而不可即的无限情意。达相望伊人，可望而不可即的无限情意。 这是一首抒写思慕、追求意中人而不得的怀人诗。一个这是一首抒写思慕、追求意中人而不得的怀人诗。一个深秋的早晨，河边芦苇上的露水还没有干。诗人在寻找那深秋的早晨，河边芦苇上的露水还没有干。诗人在寻找那心中思慕的心中思慕的“伊人伊人”。伊人仿佛在流水环绕的洲岛上，他。伊人仿佛在流水环绕的洲岛上，他上下左右求索，可望而不可即。上下左右求索，可望而不可即。 全诗不着一个思字、愁字，但是诗中把这种思而不得全诗不着一个思字、愁字，但是诗中把这种思而不得的怅惘，求而难见的遗憾表达的淋漓尽致。读者可以体会

13、的怅惘，求而难见的遗憾表达的淋漓尽致。读者可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。 芦苇茂密水边长，深秋白露凝成霜。 我思念的那个人，就在河水那一方。 逆流同上去追寻，道路崎岖又漫长。 顺流而下去追寻，仿佛就在水中央。 芦苇茂盛水边长，太阳初升露未干。 我思念的那个人，就在河水那岸边。 逆流而上去追寻，道路险峻难攀登。 顺流而下去追寻，仿佛就在沙洲间。 芦苇茂密水边长，太阳初升露珠滴。 我思念的那个人， 就在河水岸立。 逆流而上去追寻，道路坎坷又曲折。 逆流而下去追寻，仿佛就在沙洲边。 古诗今译古诗今译古诗今唱 蒹葭苍苍， 白露为霜， 所谓伊人， 在

14、水一方。 溯洄从之， 道阻且长， 溯游从之， 宛在水中央。 蒹葭凄凄， 白露未晞， 所谓伊人， 在水之湄。 溯洄从之， 道阻且跻， 溯游从之， 宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右，溯游从之，宛在水中沚九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节这是秋的季节，是收获的季节, ,是回报的季节是回报的季节 老师，就是这季节的主题。老师，就是这季节的主题。 “ “老师老师”，是我们开始成长时的第一个台阶。是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；从无知变得学有所长；她

15、使我们的人生开始有梦，她使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白我们的生命也因为梦想和期待而不再空白9 9月，在这个收获的季节里，月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。不要忘了对老师道一句深深的祝福。 老师的工作在今朝，却建设着老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天祖国的明天老师的教学在课堂，老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方成就却在祖国的四面八方 人们人们 把老师比作红烛，照亮别人而把自己。把老师比作红烛，照亮别人而把自己。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角 教师是太阳底下崇高的事业。教师是太阳底下崇高的事

16、业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 多少年季节轮回，多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，多少个春夏秋冬， 你是红烛燃烧着亮丽的生命，你是红烛燃烧着亮丽的生命， 奉献几多血和汗，奉献几多血和汗，不求青史留英名，不求青史留英名， 你用真情传播着智慧的火种。你用真情传播着智慧的火种。 就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那春蚕献出一生的忠诚， 就象那冬梅吟唱着早春的歌声。就象那冬梅吟唱着早春的歌声。 我们的思潮像海浪一样磅礴我们的思潮像海浪一样磅礴 我们的心情像诗句一样美丽我们的心情像诗句一样

17、美丽 我们要用最美丽的花朵为您唱支赞歌我们要用最美丽的花朵为您唱支赞歌 我们要用最美好的祝福为您唱支颂歌我们要用最美好的祝福为您唱支颂歌 老师，亲爱的老师老师，亲爱的老师 节节日日 快快乐！乐！ 每当走过老师窗前 每当我轻轻走过你窗前 明亮的灯光照耀我心房啊 每当想起你敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡培育新一代辛勤的园丁 今天深夜啊 灯光仍在亮呕心沥血 您在写教材高大的身影 映在您窗上啊 每当想起你敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡 新长征路上 老师立功一群群接班人 茁壮成长肩负祖国希望 奔向四方您总是含泪 深情凝望啊 每当想起你敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡 二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑

18、相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 今天是今天是9月月23日，日，我们我们一起跟随太阳进一起跟随太阳进入二十四节气中的第十六个节气入二十四节气中的第十六个节气-秋秋分。分。 你对秋分有哪些了解呢？你对秋分有哪些了解呢？ 秋分是表征季节变化的节气秋分是表征季节变化的节气 。“分分”为为“半半”之意，之意，“秋分者，阴阳相半也，故昼夜均而秋分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平。寒暑平。”故，故，“秋分秋分”的意义，一是太阳在的意义，一是太阳在这一天到达黄经这一天到达黄经180度，直射地球赤道，这度，直射地球赤道，这一天一天24小时昼夜均分，各小时昼夜均分，各12小时，全球无小时，全球无极昼极夜现

19、象；二是按秋分日居秋季极昼极夜现象；二是按秋分日居秋季90天之天之中，平分了秋季。中，平分了秋季。 我国古代将秋分分为三候：我国古代将秋分分为三候：“一候一候雷始收声；二候蛰虫坯户；三候水雷始收声；二候蛰虫坯户；三候水始涸始涸”。 古人认为雷是因为阳气盛而发声，秋分后阴气开始旺盛，所以不再打雷了秋分秋分谚语谚语 秋分秋分，昼夜平分。秋分秋分，昼夜平分。 秋分麦粒圆溜溜，寒露麦粒一道沟。秋分麦粒圆溜溜，寒露麦粒一道沟。 秋分有雨来年丰。秋分有雨来年丰。 秋分天晴，必久天旱。秋分天晴，必久天旱。 秋分不收葱，霜降必定空。秋分不收葱，霜降必定空。 秋分秋茬后，一定有收成。秋分秋茬后，一定有收成。 秋

20、分一声雷，冷到二月回。秋分一声雷，冷到二月回。节气节气农谚农谚： 白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。 适时种麦年年收，过早过迟有闪失，适时种麦年年收，过早过迟有闪失， 棉花进入中喷花，四至六天一次拾，棉花进入中喷花，四至六天一次拾， 中喷棉花质量好，单存留种正适时。中喷棉花质量好，单存留种正适时。 菠菜小葱要种上，白菜浇水把肥施菠菜小葱要种上，白菜浇水把肥施秋风后顿凄冷有感宋 陆游 今年秋气早，木落不待黄，今年秋气早，木落不待黄， 蟋蟀当在宇，遽已近我床。【遽蟋蟀当在宇，遽已近我床。【遽j】 况我老当逝，且复小彷徉【况我老当逝，且复小彷徉【png yng】。】。

21、岂无一樽酒，亦有书在傍。【樽岂无一樽酒，亦有书在傍。【樽zn 饮酒读古书，慨然想黄唐。饮酒读古书，慨然想黄唐。 耄矣狂未除，谁能药膏肓。【耄耄矣狂未除，谁能药膏肓。【耄mo】 岁月匆匆，不觉间树叶已经开始飘岁月匆匆，不觉间树叶已经开始飘落，蟋蟀也躲进屋里唱起了死亡之落，蟋蟀也躲进屋里唱起了死亡之歌，让我们带着自己的感慨读歌，让我们带着自己的感慨读 今年秋气早，木落不待黄，今年秋气早，木落不待黄， 树叶落了，蟋蟀躲了，而我呢，也已树叶落了，蟋蟀躲了，而我呢，也已经很老了。让我们读出作者的伤感之经很老了。让我们读出作者的伤感之情情 今年秋气早，木落不待黄，今年秋气早，木落不待黄，二十四节气歌春雨惊

22、春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。马穿山径菊初黄 孩子们，今天10月8日，太阳到达黄经195，我们走到了二十四节气中的第十七个节气寒露。你对寒露了解多少？ 每年10月8日或9日视太阳到达黄经195时为寒露。寒露的意思是气温比白露时更低，地面的露水更冷，快要凝结成霜了。我国古代将寒露分为三候：“一候鸿雁来宾；二候雀人大水为蛤；三候菊有黄华(“华”为“花”)。” 此节气中鸿雁排成一字或人字形的队列大举南迁；深秋天寒，雀鸟都不见了，古人看到海边突然出现很多蛤蜊，并且贝壳的条纹及颜色与雀鸟很相似，所以便以为是雀鸟变成的；第三候的“菊始黄华”是说在此时菊花已普遍开放。寒寒露农谚露

23、农谚吃了寒露饭，单衣汉少见。寒露时节人人忙，种麦、摘花、打豆场。寒露到霜降，种麦莫慌张；霜降到立冬，种麦莫放松。 秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时。留种地瓜怕冻害，大豆收割寒露天。 饮食养生应在平衡饮食五味基础上，适当多食甘、淡滋润的食品，既可补脾胃，又能养肺润肠，可防治咽干口燥等症。水果有梨、柿、香蕉等；蔬菜有胡萝卜、冬瓜、藕、银耳等及豆类、菌类、海带、紫菜等。早餐应吃温食，最好喝热药粥，因为粳米、糯米均有极好的健脾胃、补中气的作用。节气养生寒露诵诗 村 行 【宋】王禹偁（chng） 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。【诗词注解】 信：听凭。信马，即骑马而行，听凭马漫步走去。悠悠，安闲自在的样子。 壑：坑谷。万壑，指四周所有的山沟。 棠梨：一种植物的名称。也叫白棠，果实似梨而小，味酸甜可食。 吟：吟咏。惆怅：哀伤的样子。 原树：原野上生长的树木。诗意 骑着马儿在山间行走，但见路旁山花烂漫，野菊绽黄，正是秋意浓厚时节。让马儿安闲自如地前进，以便游赏郊野的自然风光。 时近傍晚，听见有一