比例的意义和基本性质习题有答案-数学六年级下第四单元比例的意义和基本性质第1课时人教版

1、k第四单元 比例的意义和基本性质第1课时 比例的意义和基本性质测试题一、选择题。1、如果am= bn，那么正确的比例式是（ ）。a、a:m=b:n 、a:b=m:n c、b:m=a:n d、：2、用2、3、6、9组成比例，下面各组中正确的比例式是（ ）。a、2：3 b、1：3 、6:32:9 d、3:9=2:63、能与0.14:0.1组成比例的是（ ）a、0.8:0.25 b、28:20 c、15:3 d、：4、下面各个比能与2:9组成比例的是（ ）a、9:2 b、1:4.5 、1.5：5下面的比中能与38组成比例的是（    ）。 a、 &#

2、160;3.56              b、1.54                  、  61.56比例53159的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（      ）。a、 6   &

3、#160;  b、18           c、 277把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（    ）。a、215   b、 1517     c、 2178下面的比中能与38组成比例的是（    ）。a、 3.56      b、 1.54       &

4、#160; c、 61.59下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（     ）。a、7         b、 5.4           c、 1.5二、填空题。1、组成比例的四个数叫做比例的（ ），中间的两个数叫做比例的（ ），两端的两个数叫做比例的（ ）。2、在比例里两个（ ）积等于两个（ ）积这叫做比例的基本性质。3、在一个比例中，两个外项分别是12和8，两

5、个比的比值是，写出这个比例（     ）。4、从24的因数中选出四个因数，组成两个比的比值都是2的比例式是（          ）。5、在12 、8 、16 这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是（     ）、（     ）或（     ）。6、在一个比例中，两个外项互为倒数，如果一个内项是2

6、.5，则另一个内项是（ ）。7、如果2a=7b（a、b不为0），那么 。8、在3:15、9:45、4:3三个比中，选择其中两个比组成比例是（ ）9、如果，那么 a( )=( ) ( )。三、判断。（1）在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0。 （ ）（2）18:30和3:5可以组成比例。 （ ）（3）如果4=3y,（x和y均不为0），那么4:x=3:y。 （ ）（4）因为3×10=5×6，所以3:5=10:6。 （ ）四、下面哪组中的两个比可以组成比例？ （1）5:15和4:12 （2）20:5和1:4 （3）0.6:0.2和0.75:0.25 （4）：和6:4 （

7、5）和 五、按要求写比例。1一个比例的两个外项互为倒数，一个内项是，写出符合条件的一个比例 。         2一个比例的两个内项的积是 ，一个外项是 ，写出符合条件的一个比例。3一个比例，组成比例的比的比值是 ，两个外项分别是17和 ，写出这个比例。        4有两个比，比值都是 ，第一个比的后项与 第二个比的前项都是6，把这两个比组成比例。六、将等式3×40=8×15改写成比例，你能写

8、出几对比例就写出几对？ 把3和40当做外项把3和40当做内项 【参考答案】一、选择题1、c 2、d 3、b 4、b 5、b 6、b 7、c 8、b 9、b二、填空题1、项 内项 外项2、内项 外项3、12:16=6:84、24:12=8:4（答案不唯一）5、，24，66、7、8、3:15=9:459、b 8 17三、判断题1、 2、 3、× 4、× 四、下面哪组中的两个比可以组成比例？（1）5:15= 4:12= 所以 5:15=4:12 ，5:15和4:12成比例。 （2）20:5=4 1:4= 所以20:5和1:4不成比例。 （3）0.6:0.2=3 0.75:0.25=3 所以0.6:0.2=0.75:0.25，0.6:0.2和0.75:0.25成比例。 （4）： = 6:4= 所以： = 6:4，： 和 6:4成比例。 （5）= = 所以=，和成比例。 五、按要求写比例。1,、5: =10: （答案不唯一）2、：=1：（答案不唯一）3、17: 68=: 4、4:6=6:9六、将等式