第三框自我新形象PPT5

1、我心中的理想形象我心中的理想形象认识自己，发掘自身的潜能，以便更认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。进。我们心目中的理想形象是什么样的呢？我们心目中的理想形象是什么样的呢？我心中的理想形象我心中的理想形象“人无完人人无完人”，偶像也不例外。我们应善于从不，偶像也不例外。我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。不善者而改之。论语论语述而述而面对新期待面对新期待我是初中生了，他人、社会

2、对我有着怎样的新我是初中生了，他人、社会对我有着怎样的新期待呢？期待呢？父母对我的新期待：更懂事、学习自觉性更高父母对我的新期待：更懂事、学习自觉性更高些些老师对我的新期待：老师对我的新期待：_；同学对我的新期待：同学对我的新期待：_；朋友对我的新期待：朋友对我的新期待：_；邻居对我的新期待：邻居对我的新期待：_；社会对我的新期待：社会对我的新期待：_；面对新期待面对新期待每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。社会对从事不同职业的人也有一种期待。社会对从事不同职业的

3、人也有一种期待。选择一种你喜欢的或将来想从事的职业，通过选择一种你喜欢的或将来想从事的职业，通过多种途径了解这个职业的情况。多种途径了解这个职业的情况。我喜欢这个职业是因为：我喜欢这个职业是因为：_；该职业在目前社会中的作用：该职业在目前社会中的作用：_；从事该职业必须具备的个人素质：从事该职业必须具备的个人素质：_；社会对从事该职业人员的期待：社会对从事该职业人员的期待：_；该职业在未来十年中的发展前景：该职业在未来十年中的发展前景：_。面对新期待面对新期待评选未来十年中最具潜力的十大职业。评选未来十年中最具潜力的十大职业。每个人是社会中的一员，社会是个人成长每个人是社会中的一员，社会是个人

4、成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。与自身的实际出发，确立个人的成长目标。未来新规划未来新规划让我们一起畅想未来。让我们一起畅想未来。正在上课的教师正在上课的教师未来新规划未来新规划让我们一起畅想未来。让我们一起畅想未来。白求恩在为八路军战士做手术白求恩在为八路军战士做手术未来新规划未来新规划让我们一起畅想未来。让我们一起畅想未来。提提出出相相对对论论的的科科学学家家爱爱因因斯斯坦坦未来新规划未来新规划让我们一起畅想未来。让我们一

5、起畅想未来。工程师詹天佑工程师詹天佑未来新规划未来新规划让我们一起畅想未来。让我们一起畅想未来。正在烹饪的厨师正在烹饪的厨师未来新规划未来新规划让我们一起畅想未来。让我们一起畅想未来。3年后、年后、6年后、年后、10年后，我们可能在什么地方，年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质？做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质？成年后，我希望成为这样的人：成年后，我希望成为这样的人：_；未来新规划未来新规划我初中阶段的成长目标：我初中阶段的成长目标：每学科的学习目标：每学科的学习目标：_；心理品质目标：心理品质目标：_；思想品德目标：思想品德目标：_；其他方面：其他方面：_；未来新规划未来新规划要达到这些目标，我目前还需要再努力的方面要达到这些目标，我目前还需要再努力的方面是：是：_；我现在的优势是我现在的优势是_；我的具体实施步骤：我的具体实施步骤：初一阶段要做到：初一阶段要做到：_；初二阶段要做到：初二阶段要做到：_；初三阶段要做到：初三阶段要做到：_；未来新规划未来新规划青少年时期的主要任务重在知识学习与青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生品德培养。美好目标的实现有