人教版-数学-5下-分类讲学案-第2章-因数与倍数-02基本题型-1因数与倍数

1、人教版-数学分类讲学案5下5下-分类讲学案第2章因数与倍数02基本题型1因数与倍数基本题型：1因数与倍数、因数与倍数的定义。1、用语言表述因数和倍数。(1)27- 9(2)48-6(3)125-252、判断。 因为18+6=3,所以18是倍数，6和3是因数。 (因为4+0.5=8,所以4是0.5的倍数，0.5是4的因数。(因为12+6=2,所以12是6的倍数，6是12的因数。(6和12都是6的倍数。 (5是5、15和25的因数。(因为15+3=5,可知，15是3的5倍，所以说15是倍数。因为4.2 +0.7=6 ,所以4.2是0.7的6倍，所以4.2是0.7的倍数因为1.2X3=3.6,所以1

2、.2是3.6的因数。(因为3.6+0.7的商有余数，所以3.6不是0.5的倍数。(12个苹果平均分给4个人，每人分到3个，所以12是4的倍数。:、因数与倍数的特点：1、填空。一个整数的因数中最小的因数是 ，最大的因数是 。一个数的倍数中最小的倍数是这个数 ,没有最大的倍数。 一个数的最小倍数=这个数的 =1是所有整数的因数，任何整数都是 的倍数。0是所有数的倍数，任何整数的0倍都是。一个数的因数是 出现的，所以一个数因数的个数通常是 个。但是，有一类数，因数中有两个相同的，所以，这个数因数的个数是 个因数个数是奇数个的数，是 一如： 一个数的最大因数是21,这个数是。一个数的最小倍数是15,这

3、个数是 o18是一个数的因数，也是这个数的倍数，这个数是 。2、求一个数的因数：求17的因数，求28的因数,求45的因数,3、求一个数的倍数：求11的倍数,求5的倍数，求6的倍数，4、在圈里填上合适的数。35的因数57的因数5、猜数。我是45的因数，又是15的倍数。我是（我是50以内8的倍数，又有因数5。我是（我是17的倍数，我是两位数。我最大是（我有5个因数，从小到在，排在中间的因数是4,我是（三、能被2、5、3整除的数的特点1、填空1。个位上的数字是 的数也能被2整除能被5整除的数（即5的倍数）个位上的数字是 ,各个位数上的数字之和是 的倍数的数都能被3整除；能被2、5同时整除的数的个位数

4、字都是 ,能被10整除的数一定能被 或 整除。能被2、3、5同时整除的数最小是;如果一个数的 能被4整除，则这个数是4的倍数。如果一个数的 能被8整除，则这个数是8的倍数。各位数上的数字之和是 的倍数的数，是 的倍数2、填空2。）的倍数在5、10、15、105、110这列数中,每个数都是（第5个数是（），第18个数是（）。在自然数120中:奇数有（偶数有（5的倍数有（3的倍数有（既是2的倍数，又是5的倍数的数是（用0、2、5、6排成一个最小的有被2整除又能被5整除的四位数是（）;排成一个最大的既能被2整除，又能被5整除的数是（）0三个连续奇数的和是189,这三个连续的奇数分别是（）三个连续偶数

5、的和是48,这三个连续的奇数分别是（）。三个连续数的和是120,这三个连续的奇数分别是（）。写出120之后的连续5个10的倍数（2和5的倍数，共有在5口6口的方框中填上合适的数字，使这个四位数同时是）种不同的填法。组成的数可能是（）（写出3个）3、判断。个位上是0、2、4、6、8的数都是偶数。 （）0不是奇数，也不是偶数。（）一个自然数，不是偶数就是奇数。（）与奇数相邻的两个自然数都是奇数。 （任意两个奇数的和都是2的倍数。（个位上是0、3、6、9的数，都是3的倍数。（）3的倍数一定是奇数。（）如果四位数111口是3的倍数，那么口里最小能填 3。6的倍数一定是3的倍数。（）用3、4、5三个数字组成的没有重复数字的三位数， 一定是3的倍数4、选择下面三组数中，（）都是2的倍数。C.70、245、2902)C.9835A.45、98、103B.46、108、200用3、5、8、9组成的最大的5的倍数是（A.3895B.8935）种填法。要使三位数7口4口既是2的倍数，又是3的倍数，口中可以有（A.16B.18C.205、圆珠笔15元/支，拼图17元/支，日记本10元/本。刘老师买了一些圆珠笔和日记 本，付