冀教版分数除以整数课件

1、冀教版分数除以整数1热烈欢迎各位家长光临指导冀教版分数除以整数2温故而知新1、根据算式3025=750写出两道除法算式。75030=25 75025=302、口述整数除法的意义。已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。除法是乘法的逆运算。3、根据算式214=2写出两道除法算式。 221=4 24=214、小结分数除法的意义。分数除法的意义和整数除法的意义相同：都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。除法是乘法的逆运算。冀教版分数除以整数3蓝天小学蓝天小学 熊卫民熊卫民冀教版五年级下册冀教版分数除以整数41、掌握、掌握分数除以整数的计算分数除以整数的计算方法。方法

2、。2、能正确计算、解决分数除、能正确计算、解决分数除以整数的问题。以整数的问题。冀教版分数除以整数5 认真看课本认真看课本7272页例页例1 1，观察计算，观察计算结果和算式特点，通过每组乘法算结果和算式特点，通过每组乘法算式与除法算式的对照，说一说你发式与除法算式的对照，说一说你发现了什么？现了什么？（先独学先独学-再同桌交流再同桌交流-最后汇报展示最后汇报展示 预设时间：预设时间：3 3分钟分钟）冀教版分数除以整数6例1、口算下面三组题。（1）205= （2）488= （3）364= 20 = 48 = 36 =518141446699你发现了什么？你发现了什么？冀教版分数除以整数7 认真

3、看课本认真看课本7272页例页例2 2，探索分数除以整数的计算方法。，探索分数除以整数的计算方法。 1 1、“ “ 张大饼平均分成张大饼平均分成3 3份份”，这句话你是怎么理解的？，这句话你是怎么理解的？自己试着折一折。自己试着折一折。 2 2、比较书上两种算法，说说哪一种算法适用范围更广，、比较书上两种算法，说说哪一种算法适用范围更广，为什么？为什么？ 3 3、根据上面的折纸实验和算式以及例、根据上面的折纸实验和算式以及例1 1，你能发现什么，你能发现什么规律？规律？ 4 4、试着总结分数除以整数的计算方法。、试着总结分数除以整数的计算方法。（先独学先独学-再同桌交流再同桌交流-后汇报展示后

4、汇报展示 预设时间：预设时间：4 4分钟分钟）21冀教版分数除以整数8例2、妈妈买来 张大饼，把它平均分成3份，每 份是这张大饼的几分之几？21213=231=61213=21=3161冀教版分数除以整数9分数除以整数分数除以整数(0除外除外)等于分数乘这个整数等于分数乘这个整数的倒数。的倒数。分数除以整数的计算方法：冀教版分数除以整数101 1、用你发现的规律计算下面各题：、用你发现的规律计算下面各题： 3=（ ）（）（ ）=（ ） 2=（ ）（ ）=（ ）2 2、完成教科书第、完成教科书第7272页试一试。页试一试。10983109311038321163冀教版分数除以整数11冀教版分数除

5、以整数12一、议一议，下面说法对吗？一、议一议，下面说法对吗？(1)(1)分数除以整数分数除以整数(0(0除外除外) )，商一定小于被除数。（，商一定小于被除数。（ ）(2(2) )因为因为0.250.254=14=1，所以，所以0.250.25和和4 4互为倒数。互为倒数。 （ ）(3)1(3)1除以一个整数除以一个整数(0(0除外除外) )，商就是这个整数的倒数。，商就是这个整数的倒数。 （ ）(4)(4)如果如果a a不等于不等于0 0，那么，那么 a= a= 。 （ ）冀教版分数除以整数132 2、把一根、把一根 米长的绳子截成若干相等的小段，米长的绳子截成若干相等的小段，一共截了一共截了3 3次。每段长多少米？次。每段长多少米？3 3、拓展：在（、拓展：