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小学生拼音小学生拼音字词能力评价工具字词能力评价工具 (简介)(简介)一一 评价的方式与功能评价的方式与功能、拼音字词示范性测评量表 (诊断与阶段性评测)、拼音字词形成性评价手册 (掌握规律、学会学习)低年级中年级高年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级二二 示范性测评量表编制的依据示范性测评量表编制的依据 学生能力发展的阶段性 拼音与字词的系统性 测评的连续性 测评量表内容的依据课程标准三三 示范性测评量表的结构与内容示范性测评量表的结构与内容拼音能力拼音知识字词能力笔顺部首汉字书写低级读字母、音节、看拼音读词语、注音字母顺序(音序查字典)读词语选择词义听写中级读字母、音节、看拼音读词语、注音加“选词填空”高级读字母、音节、看拼音读词语、注音再加“根据意思写四字语”四四 测评量表内容节选测评量表内容节选 低年级测评量表 中年级 选词填空 高年级 写四字语五五 测评量表使用说明测评量表使用说明 口试与笔试 8分钟/32分钟 分项记分评等,写评语 总分评等六六 形成性评价手册的功能形成性评价手册的功能 自我诊断功能 自我矫正功能 自我激励功能 教学反馈功能七七 手册评价的内容手册评价的内容 知识获取的评价 兴趣、动机的评价 学习方法的评价 调控能力的评价八八 内容示例内容示例 制作图表 定个复习
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