比的基本性质8

1、比的基本性质比的基本性质复习旧知复习旧知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/在方框里填上合适的数。在方框里填上合适的数。1003315商不变性质商不变性质:在除法里在除法里,被除数和除数同被除数和除数同时乘时乘(或除以或除以)相同的数相同的数(0除外除外),商不变商不变.分数的基本性质分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数者除以相同的数(0除外除外),分数的大小不变分数的大小不变.探究新知探究新知=0.75=0.75=0.75探究新知探究新知=3 4=6 8=9 123 4= 6 8 =9 12

2、探究新知探究新知3 4= 6 8 =9 123 4= (32) (42) =6 83 4= (33) (43) =9 126 8= (61.5) (81.5) =9 12比的前项和后项都乘相同的数比的前项和后项都乘相同的数,比值不变比值不变.探究新知探究新知3 4= 6 8 =9 129 12= (91.5) (121.5) =6 89 12= (93) (123) =3 46 8= (62) (82) =3 4比的前项和后项都除以相同的数比的前项和后项都除以相同的数,比值不变比值不变.探究新知探究新知3 4= 6 8 =9 12 比的前项和后项同时乘或除以相同的数比的前项和后项同时乘或除以相

3、同的数(0除外除外),比值不变。这叫做比的基本性质。比值不变。这叫做比的基本性质。课时作业课时作业一、判断。一、判断。1 1、比的前项和后项同时乘一个相同的数，、比的前项和后项同时乘一个相同的数， 比值不变。（比值不变。（ ）2 2、比的前项乘以、比的前项乘以5 5，后项除以，后项除以 ，比值不，比值不 变。（变。（ ）3 3、比的前项和后项同时乘或除以相同的数、比的前项和后项同时乘或除以相同的数, , 比值不变。（比值不变。（ ）4 4、两个数的比值是、两个数的比值是 ，这两个数同时扩大，这两个数同时扩大为原来的为原来的5 5倍，它们的比值是倍，它们的比值是 。（。（ ）探究新知探究新知请大

4、家想一想，请大家想一想， 应该怎样约分？应该怎样约分？ 一年级有学生一年级有学生45人，二年级有学生人，二年级有学生40人，一年级和二年级人数的比是多少？人，一年级和二年级人数的比是多少？45 40探究新知探究新知例例1. (1) “神舟神舟”五号搭载了两面联合国旗五号搭载了两面联合国旗,一一面长面长15cm，宽，宽10cm.另一面长另一面长180cm，宽，宽120cm。这两面联合国旗长和宽的最简单的。这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少？整数比分别是多少？15 10=(155) (105)=3 2180 120=(18060) (12060)=3 2探究新知探究新知例例1. (2)

5、 把下面各比化成最简单的整数比把下面各比化成最简单的整数比.=3 4=75 2000.75 2=(7525) (20025)=3 8探究新知探究新知 想一想想一想,化简比和求比值有什么区别吗化简比和求比值有什么区别吗?63=663=63=2 3=2 这是求比值这是求比值. .课时作业课时作业一、填空。一、填空。(1)360 210= (360 ) (210 ) =( ) ( )(2) 0.75 3= (0.75 ) (3 ) =75( ) =( ) ( )3030127100100300145454158课时作业课时作业一、填空。一、填空。21.5333888课时作业课时作业二、选择。二、选择。1 1、比、比( )( )不能为不能为0.0.2 2、比的前项和后项都乘以、比的前项和后项都乘以 , ,比值（比值（ ）3 3、在、在8 899中中, ,如果前项增加如果前项增加16,16,要使比值不要使比值不 变变, ,后项应后项应（ ）a a 前项前项 b b 后项后项 c c 比值比值a a