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文档简介

1、认识地图上的东南西北 导学案     三   年级   数学     学科导学案编写人      审核人        时间   2013    年 3  月  2  日

2、  班级      组别      姓名           课题：认识地图上的东南西北             课型：讲授通过预习，我掌握了：通过预习，我有疑惑：一、学习目标会辩认地图上的东、南、西、北四个方向，能够用

3、给定的一个方向辩认地图上的其余三个方向，并能用这些词语描述物体在地图上的方向。二、课前自主学习（独学、对学、群学）1说一说，你的东、南、西、北面坐的是哪位同学？2早晨当你面对太阳时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？晚上当你面对北极星时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？3同学们已经初步认识了东、南、西、北，怎样辩认地图上的东、南、西、北呢？4、自学教材第4页例2三、课堂合作探究，交流1感悟地图按“上北下南，左西右东”绘制的必要性出示校园示意图，把上方定为北的示意图贴在黑板上。（1）比较一下，这幅校园示意图与平常所观察的有什么不同？（2）在日常生活中，如果把上方定为北方，那其他的方向各是什么？（3）点拨：人们为了解决这一问题，规定绘制地图时，上面表示北方，下面表示南方，左边表示西方，右边表示东方，简单地说，就是“上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）。”（4）去掉方位词，只留下“北”。在示意图上指出其他方向。2辨认地图上的东、南、西、北根据第4页下面的校园示意图，回答下面的问题：（1）教学楼在操场的什么方向?图书馆在操场的什么方向？大门在操场的什么方向？体育馆在操场的什么方向？（2）操场在教学楼的什么方向？操场在图书馆的什么方向？操场在大门的什么方向？操场体育馆的在什么方向？

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