篮球行进间单手肩上投篮

1、宝鸡市列电中学九年级电子课时教案学科：体育与健康 备课者： 王 斌 教者： 王 斌 周 次8 (2)教学时间2015年10月28日课 题篮球：行进间单手肩上投篮（一）课 型实践课教学目标（知识与技能、过程与方法、 情感态度与 价值观）1、通过原地单手肩上投篮，提高同学们的球性和球感，进而提高学生的投篮技术；2、学习行进间单手肩上投篮的动作技术，掌握单手肩上投篮的技术动作并并会和同学之间交流、讲解技术动作要领，从而熟练掌握技术动作。3、通过学习行进间单手肩上投篮的动作技术，提高学生对篮球跟深认识和理解，提高学生的篮球技战术水平。教学重点一大二小三高跳教学难点跨步接球连贯性辅助教具学习方法示范法、

2、对比法、讲解法教学过程教学内容组织、学练与要求时间次数强度教学过程开始部分一、体育委员集合整队并报告出勤人数。（图1）二、师生问好三、介绍本次课教学内容并提出希望和要求。四、安全提示，检查整理服装，保证课堂安全。五、安排见习生。六、准备活动：1、慢跑热身法：（图2）方法说明：学生在教师口令的指挥下，四路纵队绕田径场地慢跑。2、徒手操练习：（图3）头部运动扩胸运动踢腿运动体侧运动体转运动全身运动各个关节活动1、文体委员整理队伍，检查人数：组织队形：（图1）要求：精神饱满，集合快静齐，报数时声音短促洪亮，注意力集中。2、师生相互问好：上课！老师好！同学们好！3、安排见习生：见习生搬运器材、布置场地

3、。4、热身跑：组织方法：（图2）教法：教师讲解热身方法，学生在教师指挥下进行热身练习。要求：积极充分热身。5、徒手操练习：组织队形：（图3） 教法：教师示范，做4×8拍。要求：学生的动作规范、舒展、动作幅度大、有力度；节奏分明，快慢适中。1分钟教学过程教学内容组织、学练与要求时间次数强度教学过程基本部分一、行进间运球1、教师示范提示联系方法及要求2、指导学生进行练习，指导及纠错3、集体纠错4、练习熟悉球性二、行进间单手肩上投篮1、教师示范讲解动作，提出要求后由小组长组织活动2、徒手跨步练习一、行进间运球运球动作是由身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合四个环节组成。（一）要求：

4、1、各小组组长负责本组组员联系和纠错；2、距离：15米； 3、手指手腕要灵活，尤其手腕压腕要明显；4、注意每个联系动作时的重心变化；5、推进速度变化不同。（二）学生分组练习1、低运球练习 2、高运球 3、体侧运球 4、体前换手变向运球 5、体前不换手变向运球（三）、展示与纠错每组出两名组员（动作掌握、未掌握），进行展示，同时让其他同发现其中的错误，加以改进。二、行进间单手肩上投篮动作要领：以右脚为列。右脚先起步，第一步大，第二步小，第三步起跳。起跳脚大腿向上抬起与小腿垂直。第三步向高向前跳。右手持球于肩上，左手扶球，右臂屈肘，上臂与地面接近水平。口诀：动作要点：一大二小三高跳动作难点：跨步接球

5、连贯性教学过程教学内容组织、学练与要求时间次数强度教学过程基本部分3、拿球跨步上篮4、运一下球上篮5、动作串连练习：运球上篮6、提示球出手打板位置7、观察、提示、纠正、评价学生练习情况1、教师示范讲解动作，提出要求后由小组长组织活动（如下图）： o o o2、徒手跨步练习组长负责组织同学们学习；同时帮助同学纠正错误动作3、拿球跨步上篮组长负责组织同学们学习；同时帮助同学纠正错误动作4、运一下球上篮组长负责组织同学们学习；同时帮助同学纠正错误动作5、动作串连练习：运球上篮组长负责组织同学们学习；同时帮助同学纠正错误动作6、提示球出手打板位置 教师指导7、观察、提示、纠正、评价学生练习情况集体观看动作示范，学生展示结束部分一、集体放松二、讲评小结三、回收器材四、师生再见1、